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文檔簡(jiǎn)介
1、朱德和母親,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)課文的生字新詞，理解“勤勞孝順、惦念”等詞語(yǔ)的意思，體會(huì)文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 2.體會(huì)朱德的勤勞孝順以及母親的的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)他的深刻影響，感受朱德同志與母親之間血濃于水的真摯感情，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身革命、忠于黨、忠于人民的高尚品德。,朱 德,通讀課文，自主識(shí)字，思考課文介紹了朱德和母親之間發(fā)生的哪些事情？,組織討論： 你認(rèn)為朱德是個(gè)怎樣的人？課文圍繞朱德“勤勞孝順”講了哪些事？,朱德的勤勞孝順都來(lái)自于母親優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)他的深刻影響，你從課文中感受到了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （勤勞善良、吃苦耐勞）,朗讀課文第一段，思考：你從這一段中體會(huì)到了母親的什么品質(zhì)？是怎樣體會(huì)到
2、的？抓住“總是先再還要甚至”等重點(diǎn)詞語(yǔ)想象母親的操勞，感悟母親的勤勞儉樸、吃苦耐勞。,朗讀課文第二段，討論：“心疼、拉、責(zé)怪”這三個(gè)詞語(yǔ)包含著母親怎樣的情感？你從中體會(huì)到了什么？有感情地朗讀，感受母親的善良。,朗讀課文第六段，想想：你讀懂了什么？是怎樣讀懂的？從“剛剛又還”等詞語(yǔ)中體會(huì)母親的勤勞，從“怕驚動(dòng)大家”體會(huì)母親的善良體貼。,作者是怎樣把對(duì)母親的熱愛與對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛，對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)結(jié)合起來(lái)的？給我們什么啟示？,朱德是領(lǐng)袖，是革命家，他心里裝著人民，還裝著黨和國(guó)家。,“盡忠于我們的民族和人民，使母親和同樣生活著的人能夠過(guò)著快樂的生活?！?“能做到”“一定能做到”，態(tài)度堅(jiān)決，信念明確。,學(xué)了這篇課文，你認(rèn)為作者在字里行間流露了怎樣的情感？對(duì)你有什么啟發(fā)？,1.交流介紹收集到的朱德和他母親的相關(guān)材料。 2.回
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