華文出版社四年級下冊下書法月字旁的寫法教案_第1頁
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文檔簡介

1、.書法教學設計課題月字旁的寫法教 師課時1課時授課班級四年級備課時間2月 24 日授課時間2 月 26 日教學目標教學重點教學難點重難點突破方法教法學法教學準備知識與技能：在觀察、比較、臨摩的基礎上，掌握月字旁的書寫要領。過程與方法：通過自主讀帖，掌握了解帶有這個偏旁的字明、肌、肚的一般書寫規(guī)律。觀察有關漢字的結(jié)構(gòu)特點，體悟筆畫及結(jié)構(gòu)的精妙之處。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛書法，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，持之以恒的精神；培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。明、肌、肚的一般書寫規(guī)律，形態(tài)特點及用筆方法。學習書寫帶有月字旁的字，注意運筆方法及間架結(jié)構(gòu)。了解明、肌、肚的一般書寫規(guī)律。在老

2、師的講解引導下，在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會月字旁的字明、肌、肚的一般書寫規(guī)律。觀察法、分析法、講讀法、比較法臨摹法、討論法筆、墨、紙、小黑板.教學過程一、學習月字旁1 新授月字旁（ 1）讓學生在紙上直接書寫月字旁。（ 2）針對學生書寫現(xiàn)狀，師生共同探究。二、示范例字掌握特點1教師黑板上示范書寫，引導學生觀察。（ 1）要求仔細觀察每一筆書寫的位置，體會月字旁書寫時字內(nèi)空間的平均分割。（ 2）強調(diào)“月字旁”第二筆折一定要寫的直，整個“月字旁”要寫的既窄又長。教 2書寫指導學（1）學生嘗試書寫。過程（2）通過練習初步掌握書寫要領。月字旁：這個偏旁分四筆寫成，第一筆豎撇，第二筆橫折鉤與豎撇稍留空

3、隙，折筆較長，出鉤飽有力。中間寫兩短橫，第二短橫寫在豎撇中部，第一短橫再平分上半部分空間，右部均略留空。3合體字的書寫（ 1）其兩部分是有主次的，要根據(jù)筆畫伸縮情況有所迎讓。（ 2）“日”組字時，一般都包緊，稍上移，與右邊放開的筆畫形成對比。（ 3）“明”右部有長撇的字，其撇腳就自然伸向左部“日”字空出的下方空間，左右兩部分互相咬合，對比，.使之渾然一體。三、例字指導“肌”“肚”1左窄右寬，左長右短，右部“幾”字豎撇底部與豎彎鉤底部齊平。2“肚”，左窄右稍寬，右部底橫稍高，第二橫稍長。四、交流評價共同提高學生作品展示，互相評價指導，共同進步。五、課堂總結(jié)帶有月字旁的合體字一般都是窄長的字，希望我們同

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