1、精品 料推薦課題第九單元 第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)馬艷紅教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容魯教版九年級化學(xué)第九單元 化學(xué)與社會發(fā)展第一節(jié)的。 當(dāng)今社會人類所使用的能源主要是化石燃料；化石燃料燃燒會放出大量的熱，可以轉(zhuǎn)化為電能，同時(shí)會產(chǎn)生二氧化硫等污染性氣體，這些都是學(xué)生們熟悉的。但，化石燃料是有限的，人們對能源的需求是不斷增加的，并希望所用的能源來源廣泛，產(chǎn)生熱量大，沒有污染。如何解決這一矛盾？這需要開發(fā)利用新能源。那么什么樣的能源能滿足人們的需求呢？化學(xué)在新能源的開發(fā)中起著什么樣的作用呢？化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能嗎？這都是本節(jié)課要解決的問題，也正是學(xué)生關(guān)心的問題。本節(jié)課的重點(diǎn)是使學(xué)生更好的認(rèn)識氫能的開發(fā)的意義，知

2、道化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能；難點(diǎn)是讓學(xué)生理解化學(xué)能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化。一、知識與能力目標(biāo)：1 、通過分析氫能用作燃料的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識到氫能是未來理想的能源；教學(xué)目標(biāo)2、通過知識回顧及實(shí)驗(yàn)探究，明確化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)個性設(shè)計(jì)生的能量不僅可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能還可以轉(zhuǎn)化為電能等多種形式的能量，樹立不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化的觀念。1精品 料推薦二、過程與方法：通過探究認(rèn)識到化學(xué)反應(yīng)可以為人類提供能量；運(yùn)用化學(xué)方法可以開發(fā)新的能源。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的能源意識，強(qiáng)化自己關(guān)心自然、關(guān)心社會的責(zé)任感。1氫能源的優(yōu)點(diǎn)和限制條件；2化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)預(yù) 習(xí) 環(huán) 節(jié)（如何布置預(yù)習(xí)、如何檢測）授

3、課環(huán)節(jié)能；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能1復(fù)習(xí)常見的化石燃料，知道常見的化石燃料有哪些2.復(fù)習(xí)氫氣的燃燒與電解水（相關(guān)問題設(shè)計(jì)）新聞實(shí)例導(dǎo)入教師活動【導(dǎo)入】新聞 :在 2003 年 8 月 14 日下午 4 點(diǎn)，美國紐約市曼哈頓突然發(fā)生大面積停電，短短的幾分鐘內(nèi)，各種建筑物都陷入了黑暗之中，成千上萬的人被困在黑暗的電梯里，隨著交通信號燈的熄滅，還引起了嚴(yán)重的交通阻塞?？梢娫诋?dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，一旦沒有了能源，那將是一件可怕的事情。誰能說說目前世界上使用最廣泛的能源是什么？【幻燈片】材料一學(xué)生活動學(xué)生 代表 播報(bào)新聞學(xué) 生 回 答 :煤、石油、天然氣2精品 料推薦通過問題引導(dǎo)學(xué)生體會能源開發(fā)的重我國和

4、世界的能源消耗要性 ：材料一 明了什么？【幻燈片】材料二我國的能源結(jié)構(gòu)思考 討論 針對三 個材 料 ：材料二 明了什么？的提出 ，【幻燈片】材料三體會 能源 的國 能源機(jī)構(gòu)的 ，地球上的、重要性。天然氣，石油、煤供人 開采的年限，分 只有 40 年、 50 年和 240 年。 合 本 66 頁的 表 。學(xué)生回答：汽 想象一下，如果沒有新的能源被開 ， 機(jī)不能 出來，我 的生活會 成什么 ？使用， 燈 話 不 能 使用化石燃料 量有限，它 曾在什么 染 境 的確定呢？【追 】化石燃料 量有限，不可再生，且 染 境，我 的生活又離不 學(xué)生回答：開開能源，面 的 ，我 怎么 新能源 呢？【再 】 合

5、生活，想想我 已 開 利用的新能源有哪些呢？學(xué)生 紛紛 回（小 ）常 的新能源： 能、水答。能，太陽能、地 能、潮汐能等3精品 料推薦引導(dǎo)學(xué)生分析氫氣的優(yōu)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生看書，分析氫氣作為新能源的局限性【 渡】新能源有很多 點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，以 能 例，看看有哪些缺點(diǎn)？受氣候影響 大；不能運(yùn) ；不能隨身攜 那么有沒有 一種新能源能克服 些缺點(diǎn)呢？【新 】2003 年 10 月 15 日，我國自播 新 二行研制的第一 人 行航天器 射成功，將它送上太空的運(yùn) 火箭所使用的燃料就是液 。 氣作 能源與其他能源相比有什么 點(diǎn)呢？ 合 本 ， 學(xué)生 小 組 討從三個角度 個 ： ，回答1.制取 氣的原料2. 氣

6、燃 的 物3. 氣燃 生的 量。【小 】 氣作 燃料的 點(diǎn)：1. 原料來源廣泛，可以由水制得；2. 放 多；3. 物是水，無 染，且水能循 利用?！?】 氣有如此多的 點(diǎn)，堪稱理想能源， 何目前 氣沒有廣泛使 看書，思考用呢？1. 水 化 氣的能耗 2. 氣的存 和運(yùn) 引導(dǎo)學(xué)生提出改進(jìn)的氫氣的不足之處投影并解釋氫能循環(huán)系如何解決 一 呢？（解 ） 1、理想的 循 系 做筆記4精品 料推薦統(tǒng)引出電池展示電池實(shí)物并解剖設(shè)問：電池中的電能是如何產(chǎn)生的呢？引出化學(xué)電池的概念2、管道輸送氫氣【過渡】氫氣的使用還曾在技術(shù)問題，我們還有沒有其他的較好的新能源呢？【實(shí)物】干電池，請學(xué)生會議還有那些常見的電池

7、?學(xué)生紛紛舉例。交流電很方便，電池在當(dāng)今社會廣泛使用的原因是什么？體積小，容量大，便于攜帶。那么你知道電池里的電能是怎么產(chǎn)生的嗎？【實(shí)驗(yàn)探究】化學(xué)反應(yīng)中可以產(chǎn)生電能嗎?1.出示一節(jié)干電池，想知道里面是什么嗎？（解剖電池，介紹構(gòu)造）2，探究化學(xué)反應(yīng)中的電能操作：把一塊鋅片和一根碳棒平行的插入盛有稀硫酸的燒杯中，用導(dǎo)線將鋅片和碳棒連接起來 ,并在導(dǎo)線中間連接一只靈敏電流計(jì)。觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。由此你能得出什么結(jié)論 ？現(xiàn)象：結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)過程中可以產(chǎn)生電能?！窘忉尅炕瘜W(xué)上利用此原理制得了化學(xué)電池?；瘜W(xué)電池觀察現(xiàn)象并記錄。指針偏轉(zhuǎn)踴躍發(fā)言5精品 料推薦指導(dǎo)學(xué)生完成趣味實(shí)驗(yàn)1. 定 2. 例【 渡】化學(xué)

8、池隨 可 【趣味 】 水果 池把一 片和一跟碳棒平行的插入一個成熟的番茄中，用 把 片和碳棒 接起來，并在 中 接一只靈敏 流 。 察 流 的 化。學(xué)生很感興趣的參與實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)電能，光能，熱與已經(jīng)學(xué)過的知識一并聯(lián)系總結(jié)強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識同學(xué) 后可以回家自己 【 】通 前面的學(xué) 我 知道化學(xué)反 中的能量可以 化 那些形式的能量？ 例 明?！径?一點(diǎn)】燃料 池【小 料】一粒 扣 池可 染 600 立方米水 ()，相當(dāng)于一個中型游泳池。一 干 池就可以使一個原本清澈 底的小池塘受到 以恢復(fù)的 染。 【 】 你 解決能源危機(jī)，人 必 從哪些方面開展工作？1.開 新 色能源2. 能源 介 能 【 】能啟示：電池不能隨便丟棄，集中處理6精品 料推薦訓(xùn)練環(huán)節(jié)（當(dāng)堂訓(xùn)練）【小結(jié)】1 、下列 能 量轉(zhuǎn)化 是化 學(xué) 能轉(zhuǎn) 化 成 電能 的 是：（）a. 潮汐發(fā)電b. 電燈發(fā)光c. 用干電池做電源d. 用電動機(jī)帶動水泵抽水、燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，下列燃料電池最清潔的是（）a.o2ch4燃料電池b.o2c2h5oh燃料電池c.o2h2燃料電池d.o2co燃料電池3、綠色能源是理想的能源，不會造成環(huán)境污染，下列不屬于綠色能源的是（）a 、風(fēng)能