1、七年級(jí)全一冊(cè)；第二部分：第四章-排球,側(cè)面下手發(fā)球榆中五中 李中華,授課內(nèi)容：,一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、重難點(diǎn) 四、側(cè)面下手發(fā)球概念 五、側(cè)面下手發(fā)球動(dòng)作方法 六、易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法,本節(jié)課是體育與健康七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的排球課程,是本單元的第三次課,是面向初一年級(jí)學(xué)生的進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是在前面腳步、墊球和傳球三個(gè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)為學(xué)生打下了一定的排球技術(shù)基礎(chǔ)。側(cè)面下手發(fā)球是排球發(fā)球中最簡單的,學(xué)生比較容易掌握,很適合學(xué)生學(xué)習(xí),教材分析：,學(xué)生分析：,本課教學(xué)對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生,本班學(xué)生總體身體素質(zhì)較好,但個(gè)別也比較困難,接受技術(shù)動(dòng)作方面存在著一定的差異,因此

2、從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,遵循由易到難、循序漸進(jìn)的基本原則,靈活運(yùn)用多種教法與學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和不怕困難的意志品質(zhì),為更好地完成排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)打下基礎(chǔ)。,側(cè)面下手發(fā)球重難點(diǎn)：,重點(diǎn)：拋球高度與穩(wěn)定性；擊球點(diǎn)與擊球部位 難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)與全身協(xié)調(diào)用力,側(cè)面下手發(fā)球概念：,側(cè)面下手發(fā)球時(shí)側(cè)對(duì)網(wǎng)站立，轉(zhuǎn)體帶動(dòng)手臂由體側(cè)后下方向前揮動(dòng)，在提前肩以下的高度擊球過網(wǎng)的一種發(fā)球方法。,側(cè)面下手發(fā)球動(dòng)作方法：,隊(duì)員左肩對(duì)網(wǎng)，兩腳左右開立，約與肩同寬，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳間。左手將球平穩(wěn)拋送至胸前，距身體約一臂之遠(yuǎn)，離手高約30厘米。在拋球的同時(shí)，右臂擺至右側(cè)后下方，接著利用右腳蹬地向左轉(zhuǎn)體的力量，帶動(dòng)右臂向前上方擺動(dòng)，在腹前用全手掌、掌根或虎口擊球的右下方。,側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)動(dòng)作：,易犯錯(cuò)誤動(dòng)作：,1、拋球的方向、高度不固定；球與身體的距離過近或過遠(yuǎn)，影響擊球的準(zhǔn)確性。 2、擊球揮臂屈肘，方向不正，擊球點(diǎn)不正確。 3、揮臂速度控制不好，擊球部位不準(zhǔn)確，影響發(fā)球的質(zhì)量。 4、擊球后重心不及時(shí)前移。,糾正方法：,(1)反復(fù)進(jìn)行無球模仿練習(xí),體會(huì)各動(dòng)作環(huán)節(jié)的銜接,形成正確的本體感覺 (2)反復(fù)進(jìn)行拋球、擊固定球的分解練習(xí)和對(duì)墻自發(fā)球練習(xí)。重點(diǎn)體會(huì)準(zhǔn)確的拋、擊球動(dòng)作。 (3)反復(fù)進(jìn)