高中物理人船模型經(jīng)典題訓_第1頁
高中物理人船模型經(jīng)典題訓_第2頁
高中物理人船模型經(jīng)典題訓_第3頁
高中物理人船模型經(jīng)典題訓_第4頁
高中物理人船模型經(jīng)典題訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人與船靜止在水面上,人從船頭走向船尾,船將對地有一位移。設人、船質(zhì)量分別為m、M,船長為L,設人、船勻速運動速率為v1、v2。,人船模型,根據(jù)動量守恒定律,有: mv1Mv20 即: mv1Mv2,設運動時間為t,mv1tMv2t,即ms1Ms2。 其中s1、s2分別是人、船對地位移大小。,又因為s1+s2L,所以: 人對地位移:s1ML/(m+M) 船對地位移:s2mL/(m+M),1.氣球下系一條繩,總質(zhì)量為M,有一質(zhì)量為m的人攀在氣球下面,人和氣球共同靜止于空中,這時人距地面的高度為H。若使人安全滑到地面,繩子的長度至少為多少?(不計空氣阻力,人可看為質(zhì)點),系統(tǒng)動量守恒:mv1Mv 則

2、:mHMs,且sHL L(1m/M)H,2.一長為L、質(zhì)量為M的船上兩端分別站有甲、乙兩人,質(zhì)量為m甲、m乙。當兩人交換位置后,船移動距離多大?其中m甲m乙,作右圖,系統(tǒng)動量守恒: m甲v甲m乙v乙Mv 則:m甲s甲m乙s乙Ms 且sLs乙 ss甲L,聯(lián)立方程解得:,3.如圖所示,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上,車上裝有半徑為R的半圓形光滑軌道。現(xiàn)將質(zhì)量為m的小球放于半圓形軌道的邊緣上,并由靜止開始釋放,當小球滑 至半圓形軌道的最低位置時, 小車移動的距離為多少?此時 小球的速率為多少?,系統(tǒng)水平方向動量守恒:mv1Mv 則有:ms1Ms2,s1s2R 解得:s2mR/(Mm) 系統(tǒng)機械

3、能守恒:mgRmv12/2Mv2/2 解得:,4.某人在一只靜止的小船上練習射擊,船、人和槍(不包含子彈)及船上固定靶的總質(zhì)量為M,子彈質(zhì)量m,槍口到靶的距離為L,子彈射出槍口時相對于槍口的速率恒為V,當前一顆子彈陷入靶中時,隨即發(fā)射后一顆子彈,則在發(fā)射完全部n顆子彈后,小船后退的距離多大?(不計水的阻力),解:設子彈運動方向為正方向。 設發(fā)射第一顆子彈,小船后退距離為S,子彈飛行的距離為(LS),則由動量守恒定律有: m(LS)M(n1)mS0 每顆子彈射入靶的過程中,小船后退距離都相同,n顆子彈全部射入,小船后退的總距離為: nS=nmL/(Mnm),5.如圖,一排人站在沿x軸的水平軌道旁

4、,原點O兩側(cè)人的序號都記為n(n1,2,3)每人只有一個沙袋,x0一側(cè)的每個沙袋的質(zhì)量為m14kg,x0一側(cè)的每個沙袋的質(zhì)量m10kg,一質(zhì)量為M48kg的小車以某初速度從原點出發(fā)向正x方向滑行,不計軌道阻力,當車每經(jīng)過一人身旁時,此人就把沙袋以水平速度u朝與車相反的方向沿車面扔到車上,u的大小等于扔此沙袋之前的瞬間車速大小的2n倍(n是此人的序號數(shù))(1)空車出發(fā)后,車上堆積了幾個沙袋時,車反向滑行?(2)車上最終有大小沙袋共多少個?,解:(1)設空車出發(fā)后,第n個沙袋未扔前車的動量為:M(n1)mVn,其中Vn為車過第n個人身邊時的車速。 依題意有:m2nVnM(n1)mVn 解得:n34/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論