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文檔簡介

1、第9課 中華文化的勃興（二）,孔子,孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。,一 、大思想家大教育家孔子,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）,思想政治 主張：,“仁”,“愛人”,為政以德！,教育主張：, 創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒, 因材施教，啟發(fā)學(xué)生思考問題, 要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué),溫故而知新,常常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,文化成就：,言論記錄,論語,動腦筋:,閱讀孔子的這三段話,想一想,對你的學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)? 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎? 知之為知之，不知為不知. 三人行,必有我?guī)熝?,要經(jīng)常溫習(xí)（學(xué)習(xí)方法）,要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛，多向他人學(xué)習(xí),老 子,道家學(xué)派創(chuàng)始人,

2、樸素辯證法思想：,道德經(jīng)書影,一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化,二 、思想家老子,三、百家爭鳴,1、 百家爭鳴局面的形成,2、諸子百家及其思想主張,百家爭鳴局面的形成的原因：,生產(chǎn)力的發(fā)展,牛耕和鐵器的推廣,社會變革,商鞅變法,各諸侯國變法,封建制度確立,思想文化空前發(fā)展,百家爭鳴,墨子,孟子,荀子,莊子,韓非子,孫武,“兼愛”、“非攻”,反對一切戰(zhàn)爭，主張輕徭薄賦，實行 “仁政”，愛護(hù)自然資源,提出“制天命而用之”，人能認(rèn)識自然規(guī)律，要按自然規(guī)律辦事,主張順其自然，“無為而治”,主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權(quán)制,孫子兵法,“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,墨子書影,墨 子,墨家學(xué)派創(chuàng)始人,主張：,“兼愛”、“非攻”,儒家學(xué)派代表人物,孟 子,孟子書影,反對一切戰(zhàn)爭，主張輕徭薄賦，實行 “仁政”，愛護(hù)自然資源。,主張：,荀子書影,荀 子,儒家學(xué)派代表人物,提出“制天命而用之”，人能認(rèn)識自然規(guī)律，要按自然規(guī)律辦事,主張：,莊子書影,莊 子,主張：,主張順其自然，“無為而治”,道家學(xué)派代表人物,韓非子書影,韓 非 子,法家學(xué)派創(chuàng)始人,主張：,主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權(quán)制國家,孫 武,清版孫子兵法書影,兵家學(xué)派創(chuàng)始人,“

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