1、圖片上是什么？,樹林里藏著兩個小朋友，請你在規(guī)定的時間內(nèi)找到他們。,0,1,2,3,4,5,生活中的仿生設(shè)計,授課教師：孔德梅,色彩,外形,結(jié)構(gòu),功能,仿生學(xué)與仿生設(shè)計,大自然是人類生存與發(fā)展的一切源泉。 從人類有意識的進行造物活動開始，便不斷地模仿自然，向大自然學(xué)習(xí)。 經(jīng)過長期的經(jīng)驗累積。仿生的設(shè)計理論與方法被人們廣為接受并應(yīng)用于各個領(lǐng)域。,自然科學(xué)領(lǐng)域的仿生設(shè)計 人工控制系統(tǒng) 人工生物系統(tǒng) 斐波那契數(shù)列,社會科學(xué)領(lǐng)域的仿生設(shè)計 社會科學(xué)領(lǐng)域的仿生設(shè)計成果是一種系統(tǒng)化的新思想、新原理、新方法和新途徑。 對蜜蜂和螞蟻群體的分析 “家族式”經(jīng)濟發(fā)展模式,藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的仿生設(shè)計 與生產(chǎn)實踐密不可分

2、，又和藝術(shù)理論與美學(xué)知識密切相關(guān)。 具有科學(xué)技術(shù)美與藝術(shù)美的綜合體現(xiàn)。,北京海洋館,說一說：這些仿生設(shè)計借鑒了生物什么特點？哪里設(shè)計得最巧？,由 Vincent Callebaut Architects 設(shè)計的一個漂浮在河流上的圖書館和博物館造型設(shè)計，外形就像一條鯨在游動，利用了仿生學(xué)的概念進行大膽的建筑外觀設(shè)計。,仿浮水植物水上建筑形態(tài)設(shè)計,烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑,蒼鷺臺燈,蒼鷺,看一看，設(shè)計師怎樣在仿生設(shè)計中將功能需求和審美情趣完美結(jié)合？,兩千多年前，我國人民發(fā)明了風(fēng)箏，并應(yīng)用于軍事聯(lián)絡(luò)。,二十世紀，美國萊特兄弟發(fā)明了飛機。,這些都源于人們對鳥類飛行原理的研究。,愛德華多加西亞坎波斯蝴蝶,蟲蟲優(yōu)盤,說一說：這些仿生設(shè)計借鑒了生物什么特點？哪里設(shè)計得最巧？,青蛙的視覺對活動的物體很敏銳，但對靜止的東西卻“視而不見”。人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，發(fā)明了“電子蛙眼”。飛機場的工作人員可以用它來更加準確地指揮飛機的降落。,創(chuàng)意仿生飛魚椅設(shè)計,仿生設(shè)計實踐,觀察、回憶或查找資料，研究自然界中你喜歡的某種生物，看看它的外形、色彩，聽聽它的聲音，分析它的功能，找出它最突出的優(yōu)點，然后用你喜歡的方式仿照它們設(shè)計