1、,各位家長(zhǎng),歡迎您的到來,二五班,召開家長(zhǎng)會(huì)的目的： 這次家長(zhǎng)會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長(zhǎng)間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的。,本次家長(zhǎng)會(huì)議程,2、班主任發(fā)言；,3、優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言；,4、數(shù)學(xué)老師發(fā)言；,6、家長(zhǎng)老師交流互動(dòng)。,1、才藝展示；,5、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；,班級(jí)近況簡(jiǎn)介 我們班現(xiàn)在共有41名同學(xué)，18名男生，23名女生。低年級(jí)常規(guī)教育是相當(dāng)重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長(zhǎng)，以后就直不了，開始是直著長(zhǎng)，以后就會(huì)變成參天大樹。所以一開始就應(yīng)該狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。,一、冬季作息時(shí)間表： 上午7：

2、40到校開始早讀 8：00 正式上課（每節(jié)課40分鐘） 中午 11：450 放學(xué) 下午2：10到校 4：20放學(xué) 請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送,值日生安排： 每一組值一周，依次輪流。 值日生5：10放學(xué)。,班主任發(fā)言,家庭教育心得,數(shù)學(xué)老師發(fā)言,共同探討,優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,共同探討,交流互動(dòng),共同探討,朗讀課文和閱讀課外書 從一年級(jí)一開學(xué)，我就布置孩子們每天回家讀課外書。說到買課外書，大部分家長(zhǎng)都非常樂意，書買來是要讀的，開始可以買那些孩子感興趣的書，堅(jiān)持讓孩子每天閱讀 1至半個(gè)小時(shí)。孩子每天都堅(jiān)持讀，短的沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這

3、是很重要的。,幾點(diǎn)教育建議,2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。,3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時(shí)應(yīng)注意的問題:,家庭教育,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。,安全教育 由于我們校門前的空間有限，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)

4、自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)都會(huì)排隊(duì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和保安每天上學(xué)時(shí)都會(huì)在校門口迎接孩子們，放學(xué)時(shí)看著孩子們被家長(zhǎng)接到。這就要求各位為了孩子 的安全配合學(xué)校的工作，請(qǐng)像我們一 樣叮囑孩子路上不逗留，不玩耍，放 學(xué)后要直接回家。,五、家庭作業(yè) 回家作業(yè)一定有的，但量不會(huì)很多。語文作業(yè)現(xiàn)在已基本實(shí)現(xiàn)分層次布置作業(yè)。 每天都要給孩子檢查后再簽名。 一是有無完成； 二是有無正確。,1.現(xiàn)在孩子寫的作業(yè)都是布置的課堂作業(yè)。,2. 語文預(yù)習(xí)作業(yè)： （1）把課文中生字在課文中圈畫出來。 （2）標(biāo)出課文的自然段，并讀課文35遍。 （3）給課后生字畫上四線三格，標(biāo)出拼音。（4）家長(zhǎng)簽字。,3.背誦課

5、文或者古詩 古詩詞以及平時(shí)要求背誦的課文，請(qǐng)一定要重視背誦的作業(yè)，只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能為高年級(jí)的閱讀和寫作掃清障礙。,1、知道預(yù)習(xí)課文的重要性。 2、倡導(dǎo)開辟識(shí)字途徑。（生活中識(shí)字）（例如22課，張慶周） 3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。（積累） 4、堅(jiān)持每周2-3篇小練筆。(寫話本),六、關(guān)于語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議,班級(jí)各項(xiàng)表揚(yáng),助人為樂、關(guān)心集體、心地善良、禮貌待人之星 全班同學(xué),班級(jí)各項(xiàng)表揚(yáng),學(xué)習(xí)認(rèn)真 畢潔茹 王珈琦 郝佳俊 高雪怡 王坤宇 馬 晨,勞動(dòng)明星 宋 露 寇 文 陳天旭,班級(jí)各項(xiàng)表揚(yáng),班級(jí)各項(xiàng)表揚(yáng),體育明星 白月瑤 暢云帆 崔維佳 畢潔茹 郝佳俊 陳天旭,體,寫字漂亮認(rèn)真的有： 馬麗澤 郭雅歌 畢潔茹 常遇春 高雪怡 馬 晨 王競(jìng)菲 王坤宇,上課善于思考發(fā)言的學(xué)生有： 郝建博 姜欣昱 楊永乾 邢涵娟 畢潔茹 馬 晨 王珈