1、.教師如何提升自己各個(gè)方面的能力在新時(shí)代的背景下，網(wǎng)絡(luò)的普及致使學(xué)生的各種技能不斷地提高，因此，要做新時(shí)代的一名合格教師， 我們就必須提高自己的能力。一、教師的專業(yè)發(fā)展方面。 （一）扎實(shí)練好基本功。從普通話、鋼筆字、粉筆字、 教學(xué)語(yǔ)言等方面提高自我要求，一手流利漂亮的字體，是任何老師必備的專業(yè)基本功；任何時(shí)期，電腦書寫都無(wú)法代替教師的書寫示范；作為老師，尤其是粉筆字和鋼筆字，要為學(xué)生的書寫做出表率。一口流利的普通話和一手好字是教師必備的基本素養(yǎng)。（二）加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)。研究的途徑多種多樣，要積極參加各種教研活動(dòng)，撰寫論文；參加課題研究、案例研究，從而提高自己的專業(yè)水平。（三）反思與交流。名師說(shuō)：

2、 “一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫 3 年反思就有可能成為名師。 ”沒(méi)有思考，就沒(méi)有專業(yè)素養(yǎng)的提高，如何反思？反思可以再課前，也可以再課后，可以是自己的課堂教學(xué)， 也可以是他人的課堂教學(xué)。 可以思考自己的成功之處，也可以思考自己的不足之處。 讓我們對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)從淺到深，使我們的課堂逐步走向成熟。二、教師教學(xué)技能的提升。 教師教學(xué)的技能提高勢(shì)在必行。 （一）掌握新理念與新要求。 21 世紀(jì)的教師必須具備創(chuàng)新，要打破以前的教學(xué)常規(guī)，靈活地運(yùn)用和處理教材， 處理好分科與綜合、 持續(xù)與均衡、選修和必修的關(guān)系， 增強(qiáng)課程內(nèi)容與社會(huì)生活的聯(lián)系。 教會(huì)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式，利用課件、設(shè)計(jì)精美

3、的板書、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新等。 （二）精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，基本模式和教學(xué).設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。 教師在教育教學(xué)中精心設(shè)計(jì)內(nèi)容， 只有精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，才能吸引學(xué)生的注意力。 （三）學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)課堂的教學(xué)基本技能。良好的扎實(shí)的教學(xué)基本技能，是新時(shí)代對(duì)教師的必須要求。從教學(xué)語(yǔ)言到教態(tài)變化以及板書設(shè)計(jì)等都是教師要掌握的基本技能。（四）要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。 課堂是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材、環(huán)境組成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)， 面對(duì)著不同的學(xué)生， 如何使學(xué)生全面發(fā)展。 都是我們要學(xué)習(xí)和思考的問(wèn)題。三、教師要以身作則，做好學(xué)生的表率。首先，要具有良好的品質(zhì)和積極樂(lè)觀的態(tài)度。 所謂言傳身教， 就是教師的良

4、好品質(zhì)和態(tài)度在生活中影響著學(xué)生，并用這個(gè)去熏陶影響學(xué)生。其次，要注重儀表和著裝。教師每天要面對(duì)上百名學(xué)生， 所以一定要注重自己的儀表和著裝，這既是對(duì)學(xué)生的尊重， 也是對(duì)自己良好形象的樹立。在穿著上要樸素大方；在教學(xué)時(shí)要面帶微笑、大方得體、舉止穩(wěn)重、手勢(shì)恰當(dāng)，要做到用眼神與學(xué)生交流。讓學(xué)生從老師那里可以得到一種美的享受，能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，樹立正確的審美觀。再次，充分運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)。教師的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的， 所以在教學(xué)過(guò)程中以及與學(xué)生的交流中， 要特別注意自己的語(yǔ)言。 切不可說(shuō)一些不著邊際、不文明、污穢的語(yǔ)言。在批評(píng)教育學(xué)生時(shí)，要使用文明用語(yǔ)，以講道理為主，以理服人。讓幽默的語(yǔ)言、

5、文明的語(yǔ)言、聰慧的語(yǔ)言感染學(xué)生。最后，要嚴(yán)格要求自己 ，與學(xué)生平等相處 。老師要尊重、公平、平等的對(duì)待每一位學(xué)生。切不可將學(xué)生劃分為三六九等，區(qū)別對(duì)待。作為教師，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己。要求學(xué)生做到的，.自己先做到，以自己為典范，為學(xué)生樹立榜樣。四、對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心和責(zé)任心。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)” ?，F(xiàn)在的孩子大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛(ài)和照顧， 很少去關(guān)心別人， 這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛(ài)的種子。愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，只要心中有愛(ài)，行動(dòng)有愛(ài)，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài)，我們才能贏得學(xué)生的喜愛(ài)。 “愛(ài)”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。愛(ài)與責(zé)任是學(xué)生與老師之間心