1、名校名 推薦第 1 章走近細胞第 1 節(jié)從生物圈到 胞一、教學(xué)目 ：知 方面1、 例 出生命活 建立在 胞的基 上。2、 出生命系 的 構(gòu) 次。情感 度方面1、 同 胞是基本的生命系 。二、教學(xué)重 點： 胞是基本的生命系 是重點； 出生命系 的 次是 點。三、教學(xué)用具： ppt幻燈片四、 前準(zhǔn) ： 學(xué)生收集關(guān)于冠裝病毒相關(guān)的 料。五、教學(xué) ： 1 課時六、教學(xué) 程教學(xué)內(nèi)容教 活 學(xué)生活 1、引入新 以“病毒是不是生物？” 引入， 、思考 ：病復(fù) 病毒的 構(gòu)（沒有 胞 構(gòu)，只有蛋白 毒 是 怎 么 樣 復(fù) 制外殼和核酸核心，但是能復(fù)制）。 引起sas的？（在 胞內(nèi)）的冠狀病毒 例，提出 ，病毒在

2、 胞外不匯 冠 狀病毒 的相具 很多生命的基本特征，它是怎么復(fù)制的關(guān)的 料呢？冠狀病毒在那些 胞里面復(fù)制呢？2、分析 胞是生命小 上面的內(nèi)容， 沒有 胞 構(gòu)的病毒在活 的基本 位 胞外表 不出生命的特征， 明 胞是生命的基本特征。 （ 什么呢？） 胞的任何一部分脫離了 胞就不具有獨立生存的能力，大分子物 也不具有生命的特征。所以 胞是生命活 的基本 位。提出 ： 胞能表 出那 料并 ：些生命活 呢？指 學(xué)生 料，并開展 （ 例一： 草履蟲除 。了分裂和運 ， 能小 ： （幻燈片展示提 ） 胞 什么是 食、排泄，生 ，生命 構(gòu)和功能的基本 位。一個 胞能完成 激； 例二：精子各種生命活 ； 多

3、胞生物是在在 胞生命活和卵 胞作 梁， 基 上 各種的生命功能。（ 出一些 胚 胎 育與 胞的3、 生命系 的 例）生 、分裂、分化有構(gòu) 次（ 點）關(guān)系； 例 4：例如地球上生物的種 和數(shù)量可 是恒河沙 疾、 非典感冒等等數(shù)，但是 些生物， 小到 成它 身體的 胞，大到一個生物個體，一個物種、甚至一個生 系 、整個生物圈，都可以一個一個的生命系小 （什么是系 呢），而且 些生命系 之 有 次的關(guān)系。（以一只 例分析）學(xué) 生在 老 的 引 一個心肌 胞就是一個生命系 ，（ 下，理解生物系 的 后 什么呢？）因 胞各個部分都是互相依存， 次性、 以及 分1名校名 推薦互相影響，而使細胞能表現(xiàn)生命特

4、征；心肌也析 后面 幾個層次作是一個系統(tǒng)（分析略）。引導(dǎo)學(xué)生分析心臟、為生命系統(tǒng)的原因。循環(huán)系統(tǒng)、個體、種群、群落等也是一個系統(tǒng)（ 著重 引導(dǎo)說出多個 組分 互相配合影響成為整體）完成資料后的 “思考與討論”。七、板書設(shè)計第 1 節(jié)從生物圈到細胞一、為什么說生命活動離不開細胞生命活動離不開細胞的實例生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細胞生物運動和分裂人多細胞生物生殖和發(fā)育人多細胞生物縮手反射病毒非細胞形態(tài)侵入人體的的生物淋巴細胞人人和高等動免疫物二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)概念舉例學(xué)生舉例層次細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細胞組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合心肌組織在一起

5、器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個循環(huán)系統(tǒng)器官按照一定的次序組合在一起由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜個體的生命活動的生物。單細胞生物由一個細龜胞構(gòu)成生物體種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個該區(qū)域內(nèi)同種龜體是一個種群的所有個體在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一該區(qū)域內(nèi)龜和其群落他所有生物的種個群落群生 態(tài) 系 生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成龜生活的水生生2名校名 推薦統(tǒng)的統(tǒng)一整體態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無地球上只有一個機環(huán)境共同組成生物圈三、小結(jié)：細胞是最基本的生命系統(tǒng)。八、布置作業(yè)基礎(chǔ)：1病毒沒有結(jié)構(gòu)，只

6、有依賴才能生活。2在你和父母之間，（細胞）充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”。胚胎發(fā)育與細胞、有關(guān)。3hiv 是病毒的縮寫， 它可感染人體的細胞， 導(dǎo)致人體的降低。細胞受損會導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病。上述1、 2、 3 說明生命活動離不開。單細胞生物，單個細胞就能完成，多細胞生物依賴密切合作，共同完成。4生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞。其中是地球上最基本的生命系統(tǒng)。多細胞植物沒有層次。單細胞生物的細胞既是層次，又是層次。5種群是指在內(nèi)，。群落是指內(nèi)中的集合。生態(tài)系統(tǒng)是由與它的相互作用而形成的統(tǒng)一整體。6 高倍鏡的使用方法是：先用低倍鏡找到觀察的目標(biāo)，看清后將要觀察的物象移至，轉(zhuǎn)動換上高倍鏡，調(diào)整和使視野明亮適宜，再調(diào)節(jié)直至物象清晰。變式訓(xùn)練：1、流感病毒和hiv 的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是（）a 、無機環(huán)境b 、富含有機質(zhì)的環(huán)境c、生物體內(nèi)的細胞間質(zhì)d 、生物體的細胞內(nèi)2、以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，范圍由小到大的順序正確的是（）a 、個體細胞種群生態(tài)系統(tǒng)b、細胞種群個體群落c、個體群落種群生態(tài)系統(tǒng)d、細胞個體種群群落3、下列關(guān)于細胞與生命活動的關(guān)系的敘述中錯誤的是（）a 、草履蟲的生命活動離不開細胞b 、病毒的生命活動可以離開細胞c、細胞內(nèi)的生命大分子沒有生命d、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動3名校名 推薦4、在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、 苔蘚、真菌、螞蟻等生