1、課程名稱：同分母分數(shù)加、減法 版 本：人教2011新課標 年 級：五年級下冊 執(zhí)教教師：董曉慧 執(zhí)教單位：內(nèi)黃縣第五實驗學校,復習,1、什么叫分數(shù)？什么是分數(shù)單位？,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣 一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。 表示一份的數(shù)，就是它的分數(shù)單位。,2、完成下列填空,(2),里面有（ ）個,5,例1,你得到了哪些數(shù)學信息？,你能提出什么數(shù)學問題？,把披薩切成8塊,(1)爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？,(2)爸爸比媽媽多吃了多少張餅？,同分母分數(shù)加、減法,教學目標： 1.理解同分母分數(shù)加、減法的含義和算理， 掌握同分母分數(shù)加、減法的計算方法。 2.能用同分母分數(shù)加減法解決簡單的實

2、際問題。,重點：掌握同分母分數(shù)加、減法的計算方法。 難點：理解同分母分數(shù)加、減法的算理。,問題一：,爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？,即( ) 個( ) 和 ( ) 個 ( )合起來，是（ ）個 ( ) ，即（ ）。,=,=,=,4,3,1,=,0.375,0.125+0.375=,轉化法,0.5,=,0.125,同分母分數(shù)相加， 分母不變，只把分子相加。 計算結果能約分的要約成最簡分數(shù)。,+,+,+,+,+,+,+,問題二：,爸爸比媽媽多吃了多少張餅？,-,=,=,即( ) 個( ) 減去 ( ) 個 ( )，還剩（ ）個 ( ) ，即（ ）。,3,1,2,=,轉化法,=,0.125,=,0.3

3、75,0.375-0.125=,0.25,同分母分數(shù)相減， 分母不變，只把分子相減。 計算結果能約分的要約成最簡分數(shù)。,相同分母的分數(shù)相加，分母不變，分子相加。,相同分母的分數(shù)相減，分母不變，分子相減。,相同分母的分數(shù),相加或相減，,分母不變，,分子相加或相減。,本課小結,計算結果能約分的要約成最簡分數(shù)。,1.分數(shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同，都是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。,2.分數(shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義相同，都是已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。,智力大闖關,1、填空并列式計算,4 5,4 7,基礎關,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,火眼金睛,小明和他的同學陳靜都喜歡課外閱讀。小明一 天看了皮皮魯和魯西西外傳的 ，陳 靜一天看了淘氣包馬小跳的 。兩 人一天共看完了 + =1（本）。你認 為對嗎？為什么？,智力陷阱,開放天地,誰會答,如果小明吃了 個蛋糕，爸爸吃了 個蛋糕，那么爸爸小明一共吃 了幾分之幾個蛋糕