甘肅省白銀市會寧縣太平中學初中七年級生物下冊4.10.4人體內的氣體交換名師精編學案(無答案)(新版)蘇_第1頁
甘肅省白銀市會寧縣太平中學初中七年級生物下冊4.10.4人體內的氣體交換名師精編學案(無答案)(新版)蘇_第2頁
甘肅省白銀市會寧縣太平中學初中七年級生物下冊4.10.4人體內的氣體交換名師精編學案(無答案)(新版)蘇_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦人體內的氣體交換目標導航知識目標1、闡明氣體交換的原理。2、概述肺泡內和組織內的氣體交換過程。能力目標1、通過實驗“人體呼吸產生二氧化碳”，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和思維能力。2、通過歸納呼吸的全過程，培養(yǎng)學生的概括能力。情感目標1、通過對本節(jié)課的學習，在科學態(tài)度、科學方法的熏陶中，樹立生物體的結構和功能相適應的生物學觀點。2 、在分組實驗及討論活動中，使學生學會相互協作。自主學習請同學們利用十分鐘時間預習，完成下列問題。1、體內氣體交換包括氣體在_ 的交換和氣體在_的交換兩個過程，氣體交換通過氣體的_作用實現的。2、氣體的擴散是指一種氣體總是由_的地方向 _ 的地方運動，

2、直至達到 _為止。課堂探究1、學生閱讀課本p28 29，思考： 2、小組討論交流展示：（ 1）氣體擴散的原理是什么？人體內的氣體交換通過什么完成的？（ 3）組織里的氣體交換過程發(fā)生在誰與誰之間，是怎樣交換的，其結果怎樣？當堂達標1、能使澄清的石灰水變渾濁的物質是（）a、水b、氫氣c、二氧化碳d、氧氣2、肺通氣是通過下列哪一項原理來實現的（）a、氣體擴散b、呼吸運動c、膈肌收縮d、肺的擴張3、煤氣中毒其原因是（）a、一氧化碳與血紅蛋白結合緊密，使組織缺氧b、血紅蛋白被破壞c、身體各部分組織缺空氣d、一氧化碳進入細胞4、經過肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，血液的成分的變化（）a、靜脈血動脈血靜脈血b、動脈血靜脈血動脈血c、動脈血動脈血靜脈血d、靜脈血動脈血動脈血5、人體進行呼吸的重要意義是（）a、排出體內產生的二氧化碳b、為各項生理活動提供能量c、維持人體相對穩(wěn)定的體溫d、為身體每個細胞提供氧氣（ 2）肺泡內

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