1、名校名 推薦第 12 課星星之火，可以燎原教學內(nèi)容教材 p54 p58，南昌起義、秋收起義和井岡山會師教學目標1知道南昌起義、秋收起義、井岡山會師的基本史實。2明白毛澤東開辟井岡山革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范。3認識老一輩無產(chǎn)階級革命家為中國革命作出的偉大貢獻，激發(fā)青年學生對老一輩無產(chǎn)階級革命家們的崇敬之情。重點難點重點：南昌起義和秋收起義。難點：毛澤東領(lǐng)導起義部隊向農(nóng)村進軍的原因。教學設計 一師一優(yōu)課一課一名師( 設計者：)教學過程設計一、創(chuàng)設情境激情導入上一節(jié)我們學習了北伐戰(zhàn)爭，北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，大大推動了國民革命運動的

2、發(fā)展，就在北伐勝利進軍時，蔣介石、 汪精衛(wèi)等國民黨右派突然叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國民黨左派，轟轟烈烈的國民革命運動失敗，然而“中國共產(chǎn)黨和中國人民并沒有被嚇倒、被征服、被殺絕。他們從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了?！币悦珴蓶|、朱德為代表的中國共產(chǎn)黨人，點燃了中國革命的 “星星之火” ，開辟了新的革命道路。 今天我們學習第 12 課星星之火， 可以燎原。二、教材引導 自主學習1自讀教材。2結(jié)合學生用書上的填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號。三、聚焦主題合作探究南昌起義爆發(fā)的歷史背景：大革命失敗后， 國民黨反動派暴力清黨，以極端殘酷的手段鎮(zhèn)壓革命人民，

3、 從 1927 年 3 月到 1928 年上半年， 共產(chǎn)黨員和革命群眾被殺害達31 萬多人。提出問題：你認為從大革命的失敗中，共產(chǎn)黨人應該吸取什么教訓？( 沒有自己革命武裝) 從大革命失敗的慘痛教訓里，中國共產(chǎn)黨開始認識到武裝斗爭的重要性，為了挽救革命，中共決定用武裝起義反抗國民黨反動派的屠殺政策。出示圖片：一把老槍。教師講解： 它為中國軍事博物館陳列的一支德國造駁殼槍，手槍上有兩行字：“南昌暴動紀念”“朱德自用”。(1) 它紀念了哪次暴動？(2) 這次暴動的主要領(lǐng)導者有哪些？(3) 這一暴動具有怎樣的歷史地位？自我解答：南昌起義；周恩來、賀龍、朱德等；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第

4、一槍。師生共同看書學習。時間：1927 年 8 月 1 日， ( 點撥：中國人民解放軍的建軍節(jié)就定在1名校名 推薦8 月 1 日。 ) 地點：江西南昌，要求學生在教材地圖上標明位置。領(lǐng)導人：朱德、周恩來、賀龍、陳毅等。教材 54 頁“動腦筋”：(4) 南昌起義軍占領(lǐng)了南昌城，為什么要南下廣東？遭到反動軍隊包圍， 不宜與敵人硬拼， 計劃南下廣東， 爭取外援， 重建廣東革命根據(jù)地，然后北上。啟發(fā)學生思考：南昌起義雖然失敗了，但對于中共來說最大的收獲是什么？它是中國共產(chǎn)黨第一次獨立領(lǐng)導的武裝斗爭， 是反抗國民黨叛變革命、 實施反動統(tǒng)治的第一槍，標志著人民軍隊的創(chuàng)建。教師小結(jié)、過渡：當時，毛澤東也接受

5、黨中央的指派，回到家鄉(xiāng)湖南領(lǐng)導秋收起義。指出南昌起義失敗以后， 毛澤東等人又領(lǐng)導在湘贛邊界發(fā)動秋收起義， 出示秋收起義形勢示意圖， 指圖簡述秋收起義的經(jīng)過和結(jié)果， 秋收起義失敗后， 毛澤東果斷決定將部隊帶往井岡山地區(qū)，并在那里建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。激情朗誦：“軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭。匡廬一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農(nóng)民個個同仇。秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動?！?5) 毛澤東的這首詞反映了哪一歷史事件？教師小結(jié)： 秋收起義； 以井岡山為落腳點，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，保存和發(fā)展革命力量。(6) 指導學生看書思考：井岡山在哪兒？是一個什么樣的地區(qū)？為什么要在那里建立農(nóng)村革命根據(jù)地

6、？井岡山位于湘贛邊界羅霄山脈中段，地勢險要，進可攻，退可守；革命群眾基礎(chǔ)好，敵人統(tǒng)治力量薄弱；遠離中心城市，四周都是產(chǎn)糧區(qū)，有利于軍事割據(jù)。結(jié)合前面所了解到的中國革命失敗的教訓和井岡山地區(qū)的客觀條件分析建立農(nóng)村革命根據(jù)地的必要性。井岡山革命根據(jù)地的開辟， 是中國革命史上具有決定意義的新起點，它為大革命失敗后繼續(xù)堅持革命斗爭找到了一條正確的道路，這就是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路，它猶如中國革命的一點“星星之火”，終會形成“燎原之勢”。出示“井岡山會師”圖片，鼓勵學生講述“井岡山會師”的故事。 認識中國革命的第一支堅強的革命的武裝建立了。明確：會師時間：1928 年 4 月。改編后的

7、部隊名稱：中國工農(nóng)紅軍第四軍，簡稱“紅四軍”。領(lǐng)導人：朱德、毛澤東。媒體呈現(xiàn)：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！奔t軍歌謠(7) 你從上面的歌謠中能獲得哪些信息？(8) 這首歌謠反映了紅軍什么樣的精神？(9) 作為青年學生，我們應該如何學習這種精神？深化：工農(nóng)紅軍在井岡山的生活條件相當艱苦；井岡山的物產(chǎn)比較豐富；紅軍保持高漲的革命樂觀態(tài)度。 體現(xiàn)了紅軍以苦為樂的革命樂觀主義精神。 從自身做起， 發(fā)揚艱苦奮斗精神。講一講：組織學生講革命故事“朱德的扁擔”。歸納：井岡山革命根據(jù)地的開辟，是中國革命史上具有決定意義的新起點，它為大革命失敗后繼續(xù)堅持革命斗爭找到了一條正確的道路，這就是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路，它猶如中國革命的一點“星星之火”，終會形成“燎原之勢”。四、總結(jié)梳理整合提高1歌訣小結(jié)：反蔣一槍南昌響，秋收起義“農(nóng)根”創(chuàng)，朱毛建“四”更堅強，星火燎2名校名 推薦原呈“井岡”。2“三個第一”八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；井岡山革命根據(jù)地建立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地；中國工農(nóng)紅軍第四軍中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍