1、第五單元一、拼音小關卡。（9分）1.選出下面讀音有誤的一組。（ ）（2分）a統(tǒng)率（l ）魁（ku）梧 雕塑（s）b鳥瞰（kn） 拼搏（b）瞭（lio）望c眺望（tio） 聳立（sng）琉（li）璃2.讀拼音，寫詞語。（7分）（1）d din（ ）的zh zi（ ）上dio k（ ）著互相纏繞的龍，就像活的一樣。（2）我們去堤壩上zi sh（ ），每g（ ）一段就挖一個樹坑，（3）那些sh zi（ ）個個張牙舞爪， z ti（ ）萬千。二、詞語游藝廳。（28分）1.同音字組詞。（6分）ji （ ）賓 （ ）節(jié) li 堡（ ）積（ ）hui 智（ ） （ ）畫 p 氣（ ）（ ）壞2.補充詞語并選

2、詞填空。（6分）氣()雄偉金()輝煌()態(tài)不一享()世界神態(tài)自()久經()場若有()思南()北戰(zhàn)（1）這座房子被裝飾得_。（2）雖然情況緊急，但是看到爸爸_的樣子，我們的心里也平靜了許多。4. 把下面的詞語分成四類寫下來。(4分)故宮 武夷山 長江 青海湖 天壇 黃山西湖 黃河 廬山 頤和園 珠江 洞庭湖古建筑類： 名山類： 湖泊類： 江河類：_ 5.選詞填空。（4分）繞過經過(1)進了頤和園的大門，()大殿，就來到有名的長廊。姿態(tài)姿勢(2)楊柳()優(yōu)美，小獅子擺出各種()，昆明湖邊春色無限三、句子訓練營。（4分）1.例：昆明湖很靜，很綠。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。天空很藍。_2，

3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改成反問句）_3.已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。（用作比較的寫法寫一句話）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。 兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用合適的關聯(lián)詞把兩句合成一句）_四、口語交際臺。(3分)登長城的時候，你看見有的游客在城墻上刻字留念，有的在往墻外的山上丟垃圾，你會這樣勸說他們：_ 五、課文回眸室。（7分）1.讀了長城一文，我不僅感受到了長城的_和_，而且知道了長城是_的結晶，是世界歷史上的_。2.兵馬俑_地模擬軍陣的排列，_地再現(xiàn)了秦軍_、戰(zhàn)國千乘的_，形象地展示了中華民族的_力量和_氣概。3.暑假里，我游

4、覽了被譽為“四面荷花三面柳，_”的濟南大明湖。來到蘇州滄浪亭，我看到了“_，近水遙山皆有情?！边@幅對聯(lián)。六、閱讀鏈接臺。（24分）（一）頤 和 園（節(jié)選）進了顧和園的大門，繞過_，就來到有名的長廊。綠漆的_，紅漆的_，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有_，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人_。1.按原文填空。（2分）2.文中表示游覽過程的詞語有_（3分）3.這段話主要寫_景色。先抓住長廊_的特點從總體介紹，然后抓住_從內部介紹，最后介紹了_的特點。其中“一眼望不到

5、頭”寫出了長廊_ 的特點。（5分）4.“這條長廊有700多米長，分成273間?！边@句話運用了_的說明方法。（二）游 古 漪 園和煦的暖風把我們送到美麗的南翔古漪園。一進古漪園大門，迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕的是明清時代古漪園的全景。轉過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿，那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：湖水碧波蕩漾，岸邊，蒼松翠竹、疊置的假山、盛開的鮮花，多么秀麗??！走過九曲橋，登上竹枝山，我們便看到一個很有特色的亭子。亭

6、前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字：“缺角亭。”這亭子是四方的，亭頂三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。老師告訴我們：“1931年，九一八事變發(fā)生后，日本侵略者占領了我國的東北三省，南翔人民就在這兒建立了這個亭子，特意缺了個東北角，以示傷痛。其他幾個角上的大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗?！甭犕杲榻B，我們不知不覺地緊握拳頭，心中燃起了怒火。從缺角亭下山，我們就來到了戲鵝池，戲鵝池面上倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀美的白鶴亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花含苞待放，春意正濃！繞了一個大圈子，我們又回到了照壁前。啊，古漪園不愧為江南園林的明珠！1.作者的游覽順

7、序是：照壁()()()(3分)2.用“_”在文中畫出表示游覽地點轉換的句子。(1分)3.文章是圍繞哪句話寫的，用“”在文中畫出來。(1分)4.仔細閱讀第4、5自然段，用簡潔的語言完成填空。(3分)作者看到_，作者聽到_，作者的心情_。七 習作芳草地。(請另附紙)(25分)以“游覽”為題，寫一篇游記，介紹你印象最深的一處名勝古跡。要按照一定的游覽順序來寫，重點寫一兩處景點。游記中可以插寫導游詞，如果感興趣的話，也可以寫一篇介紹名勝古跡的導游詞。注意文章要表達自己的真情實感。第五單元一、1.a2.(1)大殿 柱子 雕刻 （2）栽樹 隔 （3）獅子 姿態(tài)二、1.嘉 佳 壘 累 慧 繪 魄 破 2.魄碧姿譽若沙所征（1）金碧輝煌 （2）神態(tài)自若4.（1）繞過（2） 姿態(tài)姿勢三、1.天空藍得像寶石。 2.難道這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上不是一個偉大的奇跡嗎？ 3.這棵樹有兩層樓那么高。4.兵馬俑不僅規(guī)模宏大而且類型眾多，個性 鮮明。五、1.高大堅固 雄偉壯觀 勞動人民血汗和智慧 偉大奇跡 3.一城山色半