1、麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室環(huán)境智能小組鄧兆旻 新浪執(zhí)行副總裁、新浪熱線總經(jīng)理蔣顯斌與麻省理工學(xué)院媒,體實(shí)驗(yàn)室環(huán)境智能小組研究所碩士生James Teng進(jìn)行了深入交談，以下為蔣顯斌與James Teng的對(duì)話全文： 受訪者,：鄧兆旻(James Teng) 麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室 環(huán)境智能小組 研究所碩士生 訪問者：蔣顯斌 整理：侯如,珊、蔣顯斌 Q: 你能否大概介紹一下MIT(麻省理工學(xué)院)“環(huán)境智能組”，以及你們小組的目標(biāo)？ A: 環(huán)境智能小,組負(fù)責(zé)人是Pattie Maes教授。我們小組的目標(biāo)是把使用者界面(User Interface) 這件事從以前簡(jiǎn)單的在人跟PC之間,，移到“環(huán)境”里面，就

2、是你每天生活的真實(shí)環(huán)境。 那我們要怎樣做到這件事呢？隨著現(xiàn)在硬件越做越小，電腦運(yùn)算能力卻越做越強(qiáng)，儲(chǔ),存能力也越來越大，再加上無(wú)線網(wǎng)絡(luò)各種標(biāo)準(zhǔn)都在不斷出現(xiàn)，我們認(rèn)為 把這些體積很小，但是卻有很強(qiáng)運(yùn)算能力的電腦、計(jì)算器，把他們嵌入到墻,里面，桌子里面，杯子上面、穿戴的衣服，或者你戴的帽子等等每天使用的東西。假如說這硬件、無(wú)線跟儲(chǔ)存的技術(shù)都可以支持這樣的趨勢(shì)，我們自,問有沒有全新的應(yīng)用可以展現(xiàn)出來。而因?yàn)橛布⑿』缓笥钟行碌膽?yīng)用，人類又是不是可以達(dá)到以前做不到的事情。 假設(shè)未來這些東,西都散在生活周圍各地，這些電腦有沒有可能對(duì)于人的一些需求做出智能反應(yīng)，例如當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)空間，這個(gè)空間的墻是

3、不是能有什么樣的變化，,比如說，我每天早上起床可能就是喝杯咖啡，系統(tǒng)可能知道當(dāng)我拿起咖啡杯就是我想知道今天的世界大事，搜尋引擎把我有興趣的新聞投影到墻上，如,此這般這一連串的動(dòng)作，整個(gè)空間跟生活周圍的物品可以開始對(duì)人做出反應(yīng)。傳統(tǒng)上，這些都東西都是“被動(dòng)”，現(xiàn)在我們希望讓他變成“主動(dòng)”，這,個(gè)空間可以感知人的存在。根據(jù)不同的人，空間就會(huì)有不一樣的改變，如你可能對(duì)財(cái)經(jīng)類的消息有興趣，我可能對(duì)設(shè)計(jì)跟美術(shù)家的動(dòng)向有興趣。所以說,，環(huán)境除了對(duì)于人是有人性化反應(yīng)，還得要做到提供個(gè)性化的服務(wù)。 Q：這個(gè)前提就是說要把運(yùn)算的能力與角色分散到生活四周的東西里,，這個(gè)背后有什么樣的理念？是認(rèn)為因此人可以生活更為

4、便利，因?yàn)榻佑|到更多數(shù)字化的媒介？還是要讓運(yùn)算能力(隱形)于我們的生活之中，讓人察,覺不到他的生活在數(shù)字化？這個(gè)研究小組背后的目標(biāo)與哲學(xué)思想有什么共同之處？ A：現(xiàn)在人使用數(shù)字化信息的唯一方法就是通過網(wǎng)絡(luò)搜,尋引擎，就像我們有個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是讓一個(gè)不懂汽車引擎的人去了解每個(gè)零件的作用，過去我們的做法就是去網(wǎng)絡(luò)上搜尋引擎型號(hào)，那就出現(xiàn)一張圖,，即便說我們今天有很好的條件來介紹引擎每個(gè)部份是做什么事情，我們互動(dòng)的做法無(wú)非就是用鼠標(biāo)直接去點(diǎn)那個(gè)引擎的圖，比如你想知道氣閥，就有,個(gè)跳出來的窗口告訴你氣筏是做什么的，他有什么功能是什么？看他的功能是什么？但是我們現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是，你現(xiàn)在看到是圖，沒有實(shí)

5、體的感,覺，但是如果我們可以把他做到真正的引擎上面，如果你今天真的想學(xué)習(xí)每個(gè)引擎的零件功能是什么，我們就給你一個(gè)真的引擎，我們就在引擎的每個(gè),部分我們嵌入一個(gè)小小的紅外線的訊號(hào)發(fā)射器(IR beacon)，你的互動(dòng)變成是，你身上有個(gè)接受器，可以跟那個(gè)紅外線的互動(dòng)，這整個(gè)系統(tǒng),就可以知道你現(xiàn)在真正在看那個(gè)部分，因?yàn)槟愕亩渖嫌袔е邮掌?，在引擎上每個(gè)不同的零件上都有不同的紅外線在發(fā)射，所以當(dāng)你注視某個(gè)引擎部,位時(shí)，你耳朵上的裝置就會(huì)知道你真的在看那個(gè)零件，我們的電腦系統(tǒng)就會(huì)告訴你這個(gè)零件是做什么的，這個(gè)零件連接到你剛剛看到的那個(gè)零件，他們,兩個(gè)是連在一起的，所以你可以想象說我們把傳統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上可以

6、獲取的信息，你只能看到是二維平面，現(xiàn)在你可以看到三維實(shí)體的引擎。同樣是獲得信,息手段，但是整體感覺上是很直覺思考的，因?yàn)槟阒恍枰每吹摹?Q：那系統(tǒng)怎么知道你在看哪里呢？ A：因?yàn)榧t外線,的特性是發(fā)訊器跟接收器一定要讓點(diǎn)對(duì)上點(diǎn)，相對(duì)于無(wú)線的傳輸，你只要在范圍內(nèi)就可以收到，但是紅外線一定要讓點(diǎn)對(duì)上點(diǎn)，接收器才能知道說發(fā)訊,器有發(fā)出訊號(hào)，我們反而是利用這個(gè)特性讓這個(gè)系統(tǒng)可以知道你在看哪里。 Q：哪個(gè)是發(fā)訊器，哪一個(gè)是接受器？ A：人身,上帶的是接收器。如果很靠近紅外線的發(fā)射器的話，還會(huì)有一點(diǎn)辨識(shí)的問題，只要有個(gè)小段的距離，15到20公分的距離，那個(gè)紅外線的發(fā)射器就可,以知道你是在看哪一個(gè)東西。 Q

7、：這個(gè)項(xiàng)目跟你前面講的說的環(huán)境智能(Ambient Intelligence)之間的關(guān)系是什,么？ A：這是個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，展示有辦法把日常生活中的物品可以對(duì)人做出反應(yīng)，今天的例子是引擎，明天就可能是一面墻，一張畫像,，一張桌子，電視機(jī)，或者是音響，比方引擎可以看出你在看那個(gè)零件，然后系統(tǒng)可以告訴你每個(gè)零件是做什么用的。另外一個(gè)項(xiàng)目是個(gè)畫像，里面有,個(gè)小女孩的照片，那個(gè)小女孩的手原來是把臉遮起來因?yàn)槟鞘莻€(gè)很害羞的小女孩。畫像前面有個(gè)攝影機(jī)可以偵察前面人的活動(dòng)，你站在他前面很久的,話，她慢慢地會(huì)把手打開來，如果很多人看她的，她又會(huì)害羞用手把臉遮起來。因?yàn)槟鞘莻€(gè)害羞的小女孩，可以把傳統(tǒng)的靜態(tài)畫像轉(zhuǎn)

8、變成可以對(duì)人的存,在做出反應(yīng)，他們還在進(jìn)一步做到可以辨識(shí)是誰(shuí)站在前面，如果是這個(gè)小女孩的親人的話，很快地手可以打開，如果是陌生人的話，要站很久手才愿意,打開。 另外一個(gè)項(xiàng)目是，我們?cè)诤芏鄷厦嫜b了很多LED(發(fā)光二極管)燈會(huì)亮，我們可以想象，你的手機(jī)上面存著你曾經(jīng)買過的書,或者你對(duì)于哪些書有興趣的資料，當(dāng)你進(jìn)到家書店或者圖書館，可以想象說那LED(發(fā)光二極管)燈就會(huì)亮，你在亞馬遜(Amazon)上買過一,些書，亞馬遜會(huì)給你一些推薦，但是那是在網(wǎng)絡(luò)上面，如果在實(shí)體世界上，你去美國(guó)的書店邦諾書店(Barns and Noble)或者博得書,店(Borders)，亞馬遜這個(gè)系統(tǒng)可以輸入到實(shí)體的書店，

9、書上面的LED(發(fā)光二極管)燈就會(huì)開始閃，可以引起你的注意，你曾經(jīng)買過哪幾,本，這幾本你是不是也會(huì)有興趣，這些類似的計(jì)劃都一樣，就是我們把實(shí)體世界本來是被動(dòng)的東西，是沒有生命的東西，透過電腦，讓他在某種程度是,有個(gè)是有動(dòng)態(tài)的行為的，這些動(dòng)態(tài)行為是看是誰(shuí)跟他互動(dòng)，是在什么情況下，一天內(nèi)什么樣的時(shí)間，這個(gè)人的朋友是誰(shuí)，以前的購(gòu)買行為等等，透過這,些東西可以讓對(duì)象對(duì)人做出反應(yīng)，改變?nèi)双@取信息的方式。 Q：“Ambient(環(huán)境)”這個(gè)字對(duì)中國(guó)讀者說是不熟悉的，請(qǐng)你解釋,一下？ A：“Ambient” 這個(gè)字很有趣，我們一直在想說中文要怎么翻譯，Ambient是Ambience的形容詞，Am,bien

10、ce的中文是翻譯成“氛圍”或者是“背景”，那真正在英文Ambient Intelligence這個(gè)字是怎么出來的呢？是因?yàn)槿?工智能(Artificial Intelligence)主要是講的都是機(jī)器人跟電腦上自動(dòng)化的代理人程序，他們當(dāng)初就是覺得說如果是電腦,微小化之后，然后放到日常生活中，在人的生活背景處理很多事情，等到我有需要的時(shí)候，整個(gè)背景就會(huì)來對(duì)我的需要做出反應(yīng)，你可以想象說，這個(gè),電腦在你生活周遭會(huì)一直持續(xù)在運(yùn)行，它平常不會(huì)引起你的注意，但是當(dāng)它覺得你需要信息時(shí)，它才會(huì)去反應(yīng)你的需要，你可以想象這是個(gè)是電腦，他,平常不會(huì)吵你，只有在你需要的時(shí)候才會(huì)提供你信息，不論是警告你問題或是提醒

11、你會(huì)感興趣的事情。所以這是為何當(dāng)初才會(huì)叫做Ambient I,ntelligence的關(guān)系，它不會(huì)一直提醒你，你可能對(duì)這本書有興趣，只有你有需要時(shí)才會(huì)告訴你，就像我剛剛講的，只有當(dāng)你拿起咖啡杯，,它才會(huì)開始投影新聞，因?yàn)樗滥阍缟闲枰葱侣劊粫?huì)一直整天投影新聞到你墻上，它會(huì)隨著你拿起不同的東西投射不一樣的東西。比如說，在,一個(gè)智能房間里，你是個(gè)畫家，你開始在畫布上畫東西的話，它會(huì)在墻上投射不一樣的東西。所以說整個(gè)空間的反應(yīng)是跟著，你是什么樣的人、你做什,么樣的事情、你曾經(jīng)看過的書、你曾經(jīng)買過的東西，你整個(gè)人社會(huì)的人脈、你認(rèn)識(shí)過的人，去做反應(yīng)，這才是Ambient intelligen,c

12、e 終極的目標(biāo)。這還有一條非常長(zhǎng)的路要走。 Q：目前這個(gè)組已經(jīng)成立多長(zhǎng)時(shí)間？ A：我們是個(gè)非常新的組，2003,年才成立，兩年的時(shí)間非常短，Ambient這個(gè)詞出來也沒有多久。Ambient是從歐洲出來的，是2000年上下的事情，算是很新的一個(gè),詞，整個(gè)歐盟有一個(gè)單位在推動(dòng)這整個(gè)計(jì)劃，他們覺得未來的科技是朝這個(gè)方向來走，所以Ambient是歐洲的講法，在美國(guó)這邊大部分的人會(huì)叫,它Ubiquitous Computing(無(wú)所不在的運(yùn)算能力)，兩個(gè)含義是一樣的，只是說美國(guó)與歐洲一直是兩邊在競(jìng)爭(zhēng)，所以在用詞也有,所不同，其實(shí)大家做的實(shí)驗(yàn)方向都是一致的，我覺得Pattie當(dāng)初決定用Ambient這個(gè)

13、詞是因?yàn)椤癠biquitous” “無(wú)所不在,”這個(gè)詞已經(jīng)被濫用，已有點(diǎn)背離了當(dāng)初馬克魏瑟(Mark Weiser)創(chuàng)立的Ubiquitous Computing(無(wú)所不在的運(yùn)算,能力)這個(gè)詞的背后的含意。也或許因?yàn)镻attie是歐洲人緣故(笑)，她是比利時(shí)來的。 Q：你們這個(gè)組有哪些可供展示的案例(,showcase)對(duì)外正式發(fā)布？ A：我們這個(gè)組成立的時(shí)間很短，我們接下來會(huì)有幾篇學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)發(fā)布出去。我也可以介紹幾個(gè)在我,們實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目給你看。 1.這就是我剛剛講的引擎互動(dòng)導(dǎo)覽，這個(gè)你可以帶在耳朵上，這是個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，你在不同的零件，電腦系統(tǒng)會(huì),知道你在看那個(gè)零件，電腦可以知道你現(xiàn)在看的零件跟

14、剛剛那個(gè)零件有什么關(guān)聯(lián)，這是個(gè)怎樣的氣閥，它是怎樣運(yùn)作的，假設(shè)一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)引擎是怎,樣的構(gòu)造，他看著不同零件時(shí)電腦就會(huì)跟他說他在看什么零件，就像是個(gè)導(dǎo)覽，或者是說智慧家教。(請(qǐng)見圖1) 2.這個(gè)項(xiàng)目就是在書,上面設(shè)有LED(發(fā)光二極管)燈，我們?cè)谡故緯r(shí)是利用你擁有一只手機(jī)，里面存有你曾經(jīng)買過哪些書，你對(duì)哪一類的書很有興趣。想象你身處書店或,圖書館，你經(jīng)過你有興趣的書時(shí)，書上面的LED(發(fā)光二極管)燈就會(huì)發(fā)亮，會(huì)去追蹤你感興趣的內(nèi)容。 3.這就是我剛剛講的小,女生的“畫像”，如果你在她前面久了，她的手就會(huì)慢慢地打開，如果很多人站在她前面她的手又會(huì)遮起來。他想展現(xiàn)的是他的女兒是個(gè)害羞的女生。,有

15、點(diǎn)說是把他女兒的個(gè)性做了進(jìn)去。(請(qǐng)同時(shí)參見圖2) 4.類似還有Pattie跟她小孩跟老公的合照，如果你站在他前面久了，他,小孩會(huì)跑進(jìn)來，Pattie跟他小孩會(huì)有些互動(dòng)展現(xiàn)在照片上。 5.這是我的項(xiàng)目，叫“社區(qū)雪景球(Community Snow,Globe)” 。我是在想說我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)新的東西，那攝影機(jī)會(huì)可以去抓住你的表情，可以有不一樣的表情，在一個(gè)空間中，這個(gè)作品可以捕,捉住這個(gè)空間的記憶 誰(shuí)曾經(jīng)在這個(gè)空間里面，留下什么不同的表情。呈現(xiàn)給未來再進(jìn)入這個(gè)空間的拜訪者的感覺。 誰(shuí)曾經(jīng)在這個(gè)空間,里面，如果留下一個(gè)很痛苦的表情，你就知道他今天心情不好，這個(gè)攝影機(jī)的功能就是要捕捉你想貢獻(xiàn)給這個(gè)空

16、間記憶的內(nèi)容，你可以有不同的心情與,面部的表情。然后你也可旋轉(zhuǎn)著個(gè)屏幕，你轉(zhuǎn)的時(shí)候所有的表情都開始按地心引力方向落下，有點(diǎn)像是我們買紀(jì)念品會(huì)買的雪景球，只要反過來雪就會(huì),掉下來了，可能這個(gè)球是你女朋友買給你的，或者你去哪里玩的時(shí)候買的，當(dāng)你在玩這個(gè)球的時(shí)候你就可以回憶的過程，你心里會(huì)回想跟女友發(fā)生過的,事情，或是度蜜月時(shí)候發(fā)生的事情，是你在獲取過去回憶的動(dòng)作。當(dāng)你旋轉(zhuǎn)時(shí)你可以看到每個(gè)人臉的表情，那你是在獲取那個(gè)記憶。 當(dāng)停,下來變成一個(gè)顏色，你再轉(zhuǎn)動(dòng)它的時(shí)候，每個(gè)小圈就會(huì)變成臉，這樣的意思是你必須去轉(zhuǎn)它，轉(zhuǎn)它這個(gè)動(dòng)作是你在回想的過程，停下來的時(shí)候只有一種,顏色，那顏色有意義，比方綠色是下午三點(diǎn)

17、時(shí)候來的，所以我們每天更新攝影機(jī)拍到的內(nèi)容。我自己是對(duì)室內(nèi)空間很有興趣，我想要設(shè)計(jì)未來新的東西,與空間有關(guān)，就像是這個(gè)可以擁有一個(gè)“空間的記憶”。 6.另外還有一個(gè)項(xiàng)目，叫CASY(Contextual Asynch,ronous System) 情境式非同步溝通系統(tǒng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器，想解決的問題是現(xiàn)代社會(huì)越來越分散全國(guó)或世界各地的家庭成員之間的,溝通。雖然現(xiàn)在有電子郵件跟即時(shí)通訊的軟件，但還不是每個(gè)人都會(huì)用，她要做的東西很簡(jiǎn)單，比方我們國(guó)際學(xué)生，我們?nèi)瞬辉谂_(tái)灣，爸爸媽媽在臺(tái)灣,，你可以留下一個(gè)錄像的留言-比方說“爸爸媽媽我很想你，祝你們晚安。我要去實(shí)驗(yàn)室了” ，你可以指定要爸爸媽媽在晚上睡覺

18、前可以看到，這,個(gè)機(jī)器有兩組，一個(gè)在我家，一個(gè)在我臺(tái)北的家，你可以對(duì)著這個(gè)機(jī)器講話，錄完以后，就指定希望在我爸爸媽媽睡覺之前可以播放，這個(gè)影帶就傳到,在我爸爸媽媽的房間，在他睡覺得時(shí)候，假設(shè)說空間可以偵測(cè)到他們要睡覺了，錄像帶就在我爸爸媽媽睡覺時(shí)播放說James道晚安，而且要出門了,。做這個(gè)計(jì)劃的女生對(duì)于遠(yuǎn)距離的家庭如何做溝通很有興趣，像我們這些國(guó)際學(xué)生，她是以色列人，在這邊結(jié)婚生小孩，他的父母在以色列，這樣兩個(gè),遠(yuǎn)距離的家庭怎樣做溝通？ 雖然說我們有電子郵件，有實(shí)時(shí)通訊的軟件，但是其實(shí)很多人還是對(duì)電腦是相當(dāng)陌生的，但是他們對(duì)電腦有非,常多的需求，我們作為一個(gè)科技產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者卻往往沒有去想過這

19、些的問題，比方你想找接下來十天的天氣，你就是去氣象網(wǎng)站weather.co,m輸入你的郵政編碼就有啦，但很多人連要用鼠標(biāo)，要打開瀏覽器都不容易。電腦偶爾還會(huì)當(dāng)機(jī)，你還要打進(jìn)網(wǎng)址，然后再打進(jìn)郵政編碼，要在去找充,滿廣告的使用者界面才能找到接下來十天的天氣是怎樣的。Hiroshi Ishii 教授的小組就做出天氣報(bào)告的音樂瓶子，只要你打開瓶子就,知道天氣是怎樣，過去是透過網(wǎng)絡(luò)查到信息，但是現(xiàn)在不要透過鼠標(biāo)，現(xiàn)在只要把瓶蓋打開，就會(huì)知道天氣是怎樣的。 我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,面有個(gè)很重要的走向是 過去是透過鼠標(biāo)去獲取電腦跟網(wǎng)絡(luò)上面的信息，在未來則是把這些信息放到生活中，你需要什么，電腦來提供給你，或者說,

20、你有什么需求，你跟電腦講但是不是透過鼠標(biāo)、鍵盤這些不直觀的設(shè)備，而是透過比較直觀的方式，比方說你只要把瓶蓋打開，很簡(jiǎn)單的方式就知道接,下來的天氣是怎樣的，不是說去思考信息是怎么來。 信息本來都已經(jīng)有了，比方像是天氣、去哪里吃飯、哪里有我喜歡怎樣的女生，可以,上網(wǎng)談戀愛等等，但是都得經(jīng)過上網(wǎng)絡(luò)的過程，但是電腦的設(shè)計(jì)是給你工作用的，很多時(shí)候“有效率”不代表是真正很直觀的方式，我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，,特別其中幾個(gè)組，就是去看改變?nèi)藗內(nèi)ト〉眯畔⒌姆绞?。這是我們這個(gè)組的中心的主旨。 Q：現(xiàn)在有個(gè)趨勢(shì)，試圖讓人維持在自己的位置,上，讓數(shù)字媒體來服務(wù)你，可能透過比較傳統(tǒng)的方式來接觸你，或者包圍你，這個(gè)感覺上是說，

21、似乎大家不甘于被一個(gè)小小的屏幕所框住，或是不愿意,只一味地、單方面地改變?nèi)祟惖男袨槟Ｊ饺ミm應(yīng)數(shù)字生活。 換言之，人只受限于一個(gè)屏幕里面，是不人性的。我是覺得你的研究組很適合,談一個(gè)字“情境”(Context)，環(huán)境要知道你的情境是什么，才能恰如其分地給你要的東西。你們組有沒有對(duì)情境作一個(gè)特別的研究？,A：這個(gè)問題很好，但是事實(shí)上非常非常困難，你怎樣讓一個(gè)系統(tǒng)知道你喜歡什么？做過什么事情？我要知道你拿起一個(gè)咖啡杯，你起床了，要,開始讀一些新聞，這些情境的信息要怎么獲得，有個(gè)很大的研究體都在做這件事，現(xiàn)在美國(guó)學(xué)校里面都有這樣的一個(gè)研究組，他們叫做“情境感知系統(tǒng),設(shè)計(jì)(Context-Aware C

22、omputing)”比方說，椅子上放個(gè)偵察器，椅子知道你有沒有坐它，這就是個(gè)情境信息，在辦公室的,椅子發(fā)現(xiàn)被坐了，那很有可能就是我已經(jīng)到了辦公室，電腦系統(tǒng)就會(huì)知道在我已經(jīng)到了辦公室以后。我想可能知道媒體實(shí)驗(yàn)室給我的電子郵件在工作時(shí),就比我朋友給我的電子郵件還要重要，我就是早上坐到辦公室的椅子，哪些系統(tǒng)跟設(shè)備可以告訴我這是實(shí)驗(yàn)室的人要給你的電子郵件比較重要，我要馬,上處理，這就是情境研究。 Q 你們除了把數(shù)字媒體做入實(shí)體環(huán)境中，是否也對(duì)電腦的圖形用戶界面(GUI, Graphical,User Interface)作任何研究？ A：我們小組不主要做電腦的GUI，我們整個(gè)組的愿景與任務(wù)就是要把電腦

23、放在環(huán)境中,，整個(gè)使用者界面都是讓你跟你熟悉的東西做互動(dòng)，事實(shí)上GUI發(fā)展三十幾年，某種程度上已經(jīng)相當(dāng)成熟，而我們希望成立這樣組，或者整個(gè)世界都,在做Ambient intelligence的原因的就是認(rèn)為GUI不是最好的互動(dòng)方式，甚至是說個(gè)人電腦不是最好的獲得信息的方式，GU,I是因?yàn)橛袀€(gè)人電腦才有GUI的研究，但真說到底，如果個(gè)人電腦不是最好的話，我們?nèi)绻仨毞艞壦俏覀兙鸵匦孪胍惶资褂谜呓缑嬖撌窃鯓?的，而不是GUI怎樣被改變。 Q: 這是一個(gè)很大膽的假設(shè)，也是一條很長(zhǎng)的路要走。 A: 我自己不覺得這兩個(gè)是相抵,觸，有些時(shí)候你也會(huì)覺得用傳統(tǒng)的電腦會(huì)很好，但是有時(shí)后在實(shí)體環(huán)境的生活方式里，你獲取信息的方式會(huì)比較簡(jiǎn)單，尤其是對(duì)于對(duì)電腦不熟悉的人來,說，這會(huì)是一個(gè)很新的嘗試，這不代表說原來電腦的模型是錯(cuò)的或是不好的，只是有時(shí)候它沒有那么適合。很多時(shí)候傳統(tǒng)電腦會(huì)比Ambient i,ntelligence獲取信息的方式好，這兩者應(yīng)該是采取并行的方式走下去，比方像是Hiroshi Ishii 教授那個(gè)天氣音樂瓶子，,我只能知道明天的天氣，如果想知道下個(gè)星期，或是要知道下雨機(jī)率有多少，諸如此類很細(xì)節(jié)的數(shù)據(jù)，那個(gè)