數(shù)學人教版八年級下冊19.2.1正比例函數(shù)(2).ppt_第1頁
數(shù)學人教版八年級下冊19.2.1正比例函數(shù)(2).ppt_第2頁
數(shù)學人教版八年級下冊19.2.1正比例函數(shù)(2).ppt_第3頁
數(shù)學人教版八年級下冊19.2.1正比例函數(shù)(2).ppt_第4頁
數(shù)學人教版八年級下冊19.2.1正比例函數(shù)(2).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、19.2.1正比例函數(shù),鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)九年一貫制學校 宋麗,人教版 八年級下冊,1.什么是正比例函數(shù)?,一般地,形如 y=kx(k是常數(shù),k0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù) ,其中k叫做比例系數(shù),2.畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么?,描點法: 列表 描點 連線,注: k0 x的次數(shù)是1,復習回顧,(2)若y=-5x3m-2是正比例函數(shù),m= 。,(3)若 是正比例函數(shù),m= 。,1,-2,(1)下列關系式中,哪些是正比例函數(shù)? ,復習回顧,1.自學指導: 在同一個平面直角坐標系中畫出下列函數(shù)的圖象,并進行比較,尋找這幾個函數(shù)圖象的相同點和不同點,思考四個函數(shù)的變化規(guī)律.,預習導學,-4,-2,0,2,4

2、,-1,0,1,3,1.5,0,-1.5,-3,6,3,0,-3,-6,y,x,o,1 2 3 4 5 6,-6 -5 -4 -3 -2 -1,4 3 2 1,7 6 5,-4 -5 -6 -7,-1 -2 -3,觀察上面圖象,你發(fā)現(xiàn)正比例函數(shù)的圖象有什么特點?,觀察,函數(shù)y = 2x的圖象從左向右上升, x增大時,y的值也增大;y隨x的增大而增大 , 圖像經(jīng)過第一、三象限; 函數(shù)y = -3x圖象從左向右下降, x增大時,y的值反而減?。粂隨x的增大而減小,圖像經(jīng)過第二、四象限,3,6,y = 2x,1,2,2,4,-1,-2,y = -3x,探究,歸納:正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì): (1)圖象

3、:正比例函數(shù) y = kx(k是常數(shù), k0 )的圖象是一條經(jīng)過_的 ,我們稱它為直線 . (2)性質(zhì): 當_時,圖象經(jīng)過第_象限,從左向右 ,隨著x的增大y_. 當_時,圖象經(jīng)過第_象限,從左向右 , 隨著x的增大y_.,原點,直線,三、第一,上升,也增大,二、第四,下降,反而減小,y = kx,k0,k0,歸納,1.經(jīng)過原點與點(1,k)(k是常數(shù),k 0)的直線是哪個函數(shù)的圖像? 2.畫正比例函數(shù)的圖像時,怎樣畫最簡單?為什么?,思考,1,k,1,k,y= kx (k0),經(jīng)過原點(0,0)和點(1,k)的一條直線是正比例函數(shù)y= kx (k0) 的圖象。,歸納,練習1用你認為最簡單的方

4、法畫出下列函數(shù)的圖象:,x 0 2,y=3x/2 0 3,x 0 1,y=-3x 0 -3,(1),(2),練習,函數(shù) 的圖象是一條經(jīng)過原點的_,經(jīng)過第_象限,圖象從左往右_,即y隨x的增大而_. 點A(-1,a)和點B(b,10)在這條的直線上,則a=_,b=_,直線,二、四,下降,減小,5,-2,鞏固訓練,函數(shù) 的圖象是一條經(jīng)過原點的_,經(jīng)過第_象限,圖象從左往右_,即y隨x的增大而_;,直線,一、三,上升,增大,鞏固訓練,1. 正比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過( ) A. 第一、二象限 B. 第二、三象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限,2. 關于函數(shù) 下列說法正確的是( ) A. 圖象必

5、經(jīng)過點(3,-5 ) B. 圖象經(jīng)過第一、三象限 C. y隨x的增大而減小 D. 不論x取何值,總有y0,C,C,搶答,3. 下列函數(shù)圖象有可能是y= -8x的是( ),A B C D,4. 已知A(5,y1 ),B(2, y2)都在直線y=-3x上,則y1與y2的關系是( ) A、 y1y2 B、 y1y2 C 、y1y2 D、 y1y2,B,D,變式:已知A(x1,y1 ),B(x2, y2)都在直線y=-3x上,其中x1y2 C 、y1y2 D、 y1y2,B,搶答,5 (1)若點A (-2, y1),點B(1,y2)是正比例函數(shù) 圖象上的兩點,則y1 y2(填,或); (2)若點P (

6、x1, y1),點Q(x2,y2)是正比例函數(shù) 圖象上的兩點,且x1x2,則y1 y2(填,或); (3)若點P (x1, y1),點Q(x2,y2)是正比例函數(shù) 圖象上的兩點,且x1x2,則y1 y2(填,或); (4)若點P (x1, y1),點Q(x2,y2)是正比例函數(shù) (k0)圖象上的兩點,且x1x2,則y1 y2 (填,或).,性質(zhì)理解,函數(shù)y=(1-m)x的圖象 求出m的取值范圍.,解:根據(jù)圖象信息可知: (1-m)0 解得:m1,如圖所示:,經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大,典型例題,正比例函數(shù)y=(3-k) x,如果隨著x的增大y反而減小,則k的取值范圍是 _.,k3,舉

7、一反三,正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì): 1、圖象: 2、性質(zhì):,第三、第一象限,第二、第四象限,從左向右上升,從左向右下降,x增大y增大,x增大y減小,一條經(jīng)過原點(0,0)的直線,小結(jié),2、在水管放水的過程中,放水的時間x(分)與流出的水量y(立方米)是兩個變量,已知水管每分鐘流出的水量是0.2立方米,放水的過程持續(xù)10分鐘. (1)寫出y與x之間的函數(shù)解析式,并指出函數(shù)的自變量取值范圍; (2)再畫出函數(shù)的圖像,1、教材98頁習題19.2第1、2題,作業(yè),在同一直角坐標系中畫出函數(shù)y=x,y=2x,y=3x 的圖象,并比較它們的異同點。,課后探究,y = x,y = 2x,y = 3x,相同點:圖象經(jīng)過一、三象限,從左向右上升; 不同點:傾斜度不同, y=x,y=2x,y=3x的函數(shù)圖象離y軸越來越近,課后探究,在同一直角坐標系中畫出y=x,y=2x,y=3x的函數(shù)圖象,并比較它們的異同點,y =x,y =2x,y =3x,相同點:圖象經(jīng)過二、四象限,從左向右下降

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論