1、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程的性質(zhì)和任務(wù)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)是針對(duì)高職高專工程造價(jià)專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)核心課程。本課程的開(kāi)設(shè)是在對(duì)造價(jià)員的職業(yè)要求、職業(yè)崗位進(jìn)行充分分析的基礎(chǔ)上，以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，重新構(gòu)建綜合化的教學(xué)內(nèi)容，在課程開(kāi)發(fā)中有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。它既為后續(xù)課程奠定了基礎(chǔ)，也為將來(lái)的職業(yè)工作建筑工程造價(jià)確定與控制能力形成提供了良好的實(shí)際操作平臺(tái)。（二）課程教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):（1）了解工程造價(jià)的含義、內(nèi)容。（2）掌握建筑工程施工圖預(yù)算的編制方法；（3）掌握運(yùn)用excel表格計(jì)算工程量的方法；（4）熟悉工程造價(jià)工作的有關(guān)政策法規(guī)。2.能力目標(biāo): （1

2、）能正確使用現(xiàn)行的建筑工程綜合定額；（2）能正確編制建筑工程施工圖預(yù)算；（3）能進(jìn)行建筑工程造價(jià)確定與控制；（4）取得造價(jià)員資格證書。3.素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；（2）培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的精神和良好的職業(yè)道德；（3）培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要，使學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。（三）參考學(xué)時(shí)理論64學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)12學(xué)時(shí)（四）課程學(xué)分4學(xué)分（五）課程內(nèi)容和要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考課時(shí)1單元1概述本課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法；基本建設(shè)程序及基本建設(shè)項(xiàng)目的劃分；工程造價(jià)計(jì)價(jià)特點(diǎn)引入任務(wù)：教師簡(jiǎn)單講解和示范，教師針對(duì)性指導(dǎo)；學(xué)生個(gè)別回答；教師進(jìn)行小

3、結(jié)22單元2建筑工程預(yù)算定額了解建設(shè)工程定額的分類；掌握預(yù)算定額和企業(yè)定額的運(yùn)用要點(diǎn)教師講解，結(jié)合工程實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣43單元3計(jì)價(jià)原理及建筑面積計(jì)算工程量計(jì)算的原理與方法掌握建筑面積的基本概念及計(jì)算規(guī)則教師示范、講解；學(xué)生實(shí)操44單元4土石方工程掌握土石方工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則；掌握土石方工程工程量清單的編制方法。教師講解計(jì)算規(guī)則，示范基礎(chǔ)土方工程量計(jì)算過(guò)程；學(xué)生完成余下土石方工程量的計(jì)算45單元5樁基礎(chǔ)及墊層工程掌握樁與地基基礎(chǔ)工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則；掌握樁與地基基礎(chǔ)工程工程量清單的編制方法。學(xué)生接受任務(wù)，進(jìn)行任務(wù)分析；進(jìn)行清單列項(xiàng)編碼；查找定額編碼

4、，進(jìn)行綜合單價(jià)分析46單元6砌筑工程掌握砌筑工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則；掌握砌筑工程工程量清單的編制方法。教師示范講解、學(xué)生協(xié)作完成實(shí)操47單元7腳手架措施項(xiàng)目費(fèi)掌握腳手架清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則；掌握腳手架工程量清單的編制方法教師引入示例工程，講解各種形式的腳手架計(jì)算規(guī)則；學(xué)生模仿練習(xí)；同類腳手架匯總48單元8混凝土及鋼筋混凝土工程掌握混凝土及鋼筋混凝土工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則；掌握混凝土及鋼筋混凝土工程工程量清單的編制方法。教師每一個(gè)構(gòu)件示范講解；學(xué)生根據(jù)示例項(xiàng)目一圖紙進(jìn)行現(xiàn)澆構(gòu)件算量和報(bào)價(jià)實(shí)操49單元9廠庫(kù)房大門、特種門、木結(jié)構(gòu)工程掌握廠庫(kù)房大門、特種門、木

5、結(jié)構(gòu)工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則；掌握廠庫(kù)房大門、特種門、木結(jié)構(gòu)工程量清單的編制方法。教師示范講解，學(xué)生看圖紙，協(xié)作完成410單元10金屬結(jié)構(gòu)工程掌握金屬結(jié)構(gòu)工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握金屬結(jié)構(gòu)工程量清單的編制方法。教師示范講解，學(xué)生看圖紙，協(xié)作完成411單元11防水及保溫、隔熱工程掌握屋面（含隔熱、保溫）及防水工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握屋面（含隔熱、保溫）及防水工程工程量清單的編制方法。 引入任務(wù)：學(xué)生熟悉圖紙，閱讀屋面工程防水做法；學(xué)生根據(jù)做法列項(xiàng)，組合報(bào)出綜合單價(jià)412單元12樓地面工程掌握樓地面工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握樓地面

6、工程工程量清單的編制方法。 教師每一個(gè)構(gòu)件示范講解；學(xué)生根據(jù)示例項(xiàng)目一圖紙進(jìn)行現(xiàn)澆構(gòu)件算量和報(bào)價(jià)實(shí)操413單元13墻柱面工程掌握墻、柱面工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握墻、柱面工程工程量清單的編制方法。 教師每一個(gè)構(gòu)件示范講解；學(xué)生根據(jù)示例項(xiàng)目一圖紙進(jìn)行現(xiàn)澆構(gòu)件算量和報(bào)價(jià)實(shí)操414單元14天棚工程掌握天棚工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握天棚工程工程量清單的編制方法。教師每一個(gè)構(gòu)件示范講解；學(xué)生根據(jù)示例項(xiàng)目一圖紙進(jìn)行現(xiàn)澆構(gòu)件算量和報(bào)價(jià)實(shí)操415單元15門窗工程掌握門窗工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握門窗工程工程量清單的編制方法。教師每一個(gè)構(gòu)件示范講解；學(xué)

7、生根據(jù)示例項(xiàng)目一圖紙進(jìn)行現(xiàn)澆構(gòu)件算量和報(bào)價(jià)實(shí)操416單元16油漆、涂料、裱糊及其他工程掌握油漆、涂料、裱糊及其他工程工程量清單項(xiàng)目設(shè)置及工程量計(jì)算規(guī)則； 掌握油漆、涂料、裱糊及其他工程工程量清單的編制方法。引入任務(wù)，教師講解實(shí)訓(xùn)練習(xí)任務(wù)；學(xué)生對(duì)相關(guān)項(xiàng)目列項(xiàng)和計(jì)量417單元17垂直運(yùn)輸及其他措施項(xiàng)目費(fèi)垂直運(yùn)輸及其他措施項(xiàng)目費(fèi)的計(jì)算引入任務(wù)，教師講解費(fèi)用含義、包括范圍等；學(xué)生對(duì)相關(guān)項(xiàng)目列項(xiàng)和計(jì)量418單元18建筑安裝工程造價(jià)的確定熟悉規(guī)費(fèi)及稅金計(jì)算方法； 熟悉工程總費(fèi)用的計(jì)算步驟 教師根據(jù)本地區(qū)稅金率給出3.41%的稅率；學(xué)生根據(jù)規(guī)則獨(dú)立完成示例工程的稅金419單元19工程計(jì)算實(shí)例施工圖紙的識(shí)讀；

8、工程量的計(jì)算；直接費(fèi)計(jì)算；材料差價(jià)調(diào)整；單位工程計(jì)價(jià)取費(fèi)表教師講解實(shí)例工程計(jì)算的流程，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)，學(xué)生動(dòng)手練習(xí)。6（六）教學(xué)建議1.教學(xué)方法在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于不同的教學(xué)內(nèi)容，按項(xiàng)目之間的內(nèi)在遞進(jìn)關(guān)系和難度級(jí)別，探索理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、項(xiàng)目法教學(xué)等多種教學(xué)方法，并且還得根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，按照真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)整合和重構(gòu)，靈活運(yùn)用案例分析、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)、模擬教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，以確保本課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.評(píng)價(jià)方法本課程為考試課程，按照學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%，卷面考試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的60%。

9、平時(shí)成績(jī)的確定由授課教師根據(jù)學(xué)生的出勤率、作業(yè)完成情況、課堂學(xué)習(xí)效果及實(shí)訓(xùn)情況來(lái)綜合評(píng)定。期末考試采取閉卷筆試的形式進(jìn)行。3.教學(xué)條件本課程主要要體現(xiàn)“以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論與實(shí)踐相結(jié)合”。在課程建設(shè)上，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，基于工作過(guò)程開(kāi)發(fā)課程體系，以招投標(biāo)員、合同管理員崗位需求為導(dǎo)向，選取真實(shí)工作崗位與工作任務(wù)相關(guān)的職業(yè)場(chǎng)景和工作過(guò)程設(shè)計(jì)和序化教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)職業(yè)針對(duì)性。在課程改革上，以能力為本位，突出對(duì)學(xué)生專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，將職業(yè)資格取證與課程教學(xué)緊密相連，爭(zhēng)取用職業(yè)資格考核代替課程期末考核。教學(xué)過(guò)程以學(xué)生在招投標(biāo)及合同談判校內(nèi)教學(xué)環(huán)境中按真實(shí)的工作流程及相關(guān)的工作崗位設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培育人才，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和社會(huì)能力的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)手段的創(chuàng)新。采用行為導(dǎo)向的教學(xué)組織方法，形成以工作任務(wù)為目標(biāo)，以行動(dòng)過(guò)程為導(dǎo)向，學(xué)教相輔的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題能力為教學(xué)重點(diǎn)。4.教材編選課程的教材應(yīng)選用最近兩年出版的全國(guó)優(yōu)秀的高職高專規(guī)劃教材，建議選用與企業(yè)合作編寫的基于工作過(guò)程的教材，教師自編教材，可參考如下教材編寫建議：（1）結(jié)合本課程的教學(xué)目標(biāo)，借鑒和