1、班級活動計劃多篇 為更好的增強(qiáng)班級凝聚力，讓班級學(xué)生有更多的交流，開展班級活動少不了。今天在這給大家?guī)戆嗉壔顒佑媱?，接下來我們共同閱讀吧! (1)能夠反映祖國發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族，美聲類); (2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲; (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。 (1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈; (2)、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。 (3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等; (4)、相關(guān)歌曲的伴舞。 (1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品; (2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目; (3)、其它類型的曲藝節(jié)目。 全體同學(xué)必須全

2、部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目，如實(shí)在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。 能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。 時間：12月30日一天時間。 要求：節(jié)目任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀(jì)律。除宿管?a href=/./yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽?以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。 宿管部各寢寢室長負(fù)責(zé)在30日收集本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節(jié)

3、目好統(tǒng)一報到吳志丹處。由吳志丹再進(jìn)行。 總 組 長：(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、主持人的選拔) 副 組 長： 晚會采購組：(負(fù)責(zé)所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假。 晚會紀(jì)律組：(負(fù)責(zé)晚會前、晚會中、晚會后的紀(jì)律) 安全保衛(wèi)組：聶旺盛 白爽志 期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。 充分認(rèn)識本次考試的重要性，明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃，

4、樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。 考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次考試是由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自XX年6月創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌，還是關(guān)健在于我們在座的同學(xué)們，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌? 同學(xué)們!離考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以考試為中心，以

5、爭取考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期

6、末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。 度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度“德智雙全”所希望的。 考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。 以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級

7、管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)個性,充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹立我?！吧鷳B(tài)德育”的品牌。 各班根據(jù)本班實(shí)際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如： 以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供特色班級申報計劃表，學(xué)校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時檢查匯總進(jìn)行評比。 各班也可另行確

8、定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并積極申報和開展活動。 各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校及班級實(shí)際，注重實(shí)效為原則。 各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項活動，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時上傳活動材料(政教室20_-20_學(xué)年度20_年春特色班級年級組班級月份)。 各班根據(jù)創(chuàng)建實(shí)際，組織創(chuàng)建材料，于元月學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組織政教室

9、、年級管委會相關(guān)人員，主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進(jìn)行評議驗(yàn)收，正式任命特色班級。 驗(yàn)收辦法： (1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料) (2)校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手： 1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關(guān)資料，了解活動開展，過程落實(shí)的情況。 2)看效果。根據(jù)政教室班級量化管理記載，校級活動情況、年級組管理值載情況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果。 3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，深入掌握特色班級開展情況與實(shí)效 (1)宣

10、傳展示。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。 (2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團(tuán)隊講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。 (3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書。 對獲得“特色班級” 稱號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評。考評合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱號。 學(xué)年結(jié)束，學(xué)校對創(chuàng)建特色成功的班級和班主任進(jìn)行獎勵。 以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，深入開展多種形式的讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，以期待師生共同成長、教學(xué)相長。 行規(guī)方面，大部分同學(xué)本質(zhì)良好，作風(fēng)正派，但個別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象。課堂紀(jì)律存

11、在較多問題，嚴(yán)重影響到整個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班干部工作沒有落實(shí)到位，使一些同學(xué)形成小團(tuán)體，有損班風(fēng)班貌。 以下是針對上學(xué)期還存在的不足之處，結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思，而定的計劃書。 成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心。 在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué)，其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導(dǎo)中心成員會幫助后進(jìn)的同學(xué)，實(shí)行一對一輔導(dǎo)，讓他們的成績有所提高。 設(shè)立每日一題。 利用黑板一角作為學(xué)習(xí)平臺，設(shè)立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學(xué)講解，以期通過出題、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。 確立早讀制。 “一日之計在于晨”，且天氣日趨轉(zhuǎn)暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的

12、科目進(jìn)行練習(xí)與積累。 制定成績計劃。 先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標(biāo)。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應(yīng)的措施。希望到本學(xué)期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學(xué)科成績能與其他班平行。 定期回顧總結(jié)。 每個月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。先讓同學(xué)自我考察，看看這一個月里，對所學(xué)的知識是否掌握，然后分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，總結(jié)得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實(shí)際情況探索出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。 成立學(xué)習(xí)興趣小組 嚴(yán)格值日班

13、長制，每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。 認(rèn)真記錄班級日記，并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評。做到問題不過夜。 班長負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計工作，若有情況及時向班主任匯報。 生活委員除負(fù)責(zé)各項收費(fèi)外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學(xué)愛護(hù)公物，做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級外出時關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。 文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會的活動計劃，現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時的感恩母親;植樹節(jié)時的感恩自然;學(xué)雷鋒時的感恩社會。 在保持上學(xué)期良好態(tài)勢的同時，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學(xué)們的熱門話題，進(jìn)行討論與研究，以此提高團(tuán)員活動的積極性。 在社會實(shí)踐活動這方面，像上學(xué)期一樣，認(rèn)真完成與社會的每一次接觸，使團(tuán)員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責(zé)任意識。使團(tuán)員們更有愛心，學(xué)會關(guān)愛身邊的人。 在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質(zhì)量的完成任務(wù)，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。 每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。 勞動委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求：靠走道的玻璃門