幼兒園小班數(shù)學教案《認識1和許多》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學教案認識1和許多幼兒園小班數(shù)學教案：認識“1”和“許多”活動目的：1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識“1”和“許多”。2、認識“1”和“許多”，知道“1”和“許多”的關系。3、培養(yǎng)幼兒觀察、分析和口語表達能力?；顒訙蕚洌簞?chuàng)設游戲宮情景(停車場、紅燈籠、提供數(shù)量是“1”和“許多”的物體)小兔胸飾每人一個，鼓一面。活動過程：一、談話引起幼兒興趣師：“今天天氣真正好，兔媽媽帶著兔寶寶到游戲宮去玩一玩，看一看。我們開著汽車出發(fā)吧!”二、認識“1”和“許多”1、發(fā)門票“游戲宮到了，可游戲宮不能隨便進去，要有門票才能進去。”師問：“你們有門票嗎?”(沒有)“那媽媽有票嗎?”(有)“有多少?”(

2、許多反復說三遍)提出要求：現(xiàn)在媽媽把票發(fā)給寶寶，你們要告訴媽媽你拿到了幾張票?票發(fā)完后問：“媽媽手中有票嗎?有幾張?還有的票呢?小結：許多的票可以分成一張一張的票，也就是許多可以分成一個一個。2、進游戲宮提出要求：進游戲宮時不擁擠，請寶寶們把票交給游戲宮的老師后才能進去(待幼兒全進去)。師問：“寶寶們，你們的票呢?”(全都交給游戲宮的老師了)有多少呢?(許多)小結：一張一張的票收起來放在一起就變成了許多張票，也就是一個一個合起來就是許多。(1)觀察停車場師問：“停車場里有什么?(一輛大汽車，許多輛小汽車)(2)觀察燈籠你們看，游戲宮上面掛著什么?他們一樣大嗎?有幾個大的?有幾個小的?三、區(qū)別“

3、1”和“許多”請小朋友找找看游戲宮里什么東西只有一個，什么東西有許多?四、游戲：兔媽媽和小兔子師：媽媽要看哪只小兔子最能干，看看媽媽跳幾下?再聽一聽媽媽敲幾下鼓?現(xiàn)在媽媽要看看那只小白兔聽的清做的對，媽媽敲一下鼓寶寶就挑一下;媽媽敲許多下寶寶就要跳許多下。(幼兒反復練習)接著媽媽說：“你們看，菜地里有多少個蘿卜?(許多個)現(xiàn)在請寶寶每人拔一個蘿卜”(強調每人拔一個)。問：“你們手上有幾個蘿卜?”(1個)師：“請兔寶寶把蘿卜放進籃子里?！?待蘿卜全放進籃子)問：“籃子里有多少蘿卜?”(許多個)小結：許多蘿卜可以分成一個一個的蘿卜，一個一個的蘿卜放在一起又成了許多許多的蘿卜。五、活動結束師：今天我們在游戲宮里玩了游戲，還學了本領，知道一個一個合起來

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