1、最新幼兒園小班教學計劃兩篇 篇一: 一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小朋友，從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學期師生,的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良,好的生活衛(wèi)生習慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學、識字、等方面,都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重,點的抓幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐富多彩,的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。 二、本學期具體要求. (一)健康領域 1、.進餐時舉止文明，知道不同的食,物

2、有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。2、主動保持個人和生活,場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。3、繼續(xù)認識有關安全標志，學習交通,規(guī)則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。 4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫,衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。 5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。 6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方,法調節(jié)與控制自己的情緒。8、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢,精神和堅持性。9、喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成

3、運動的,習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有,關粗淺知識，動作協(xié)調靈活， (二)科學領域 1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。 3、初步了解有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。4、能積極探索周圍生活中常,見的自然現(xiàn)象，積累有關季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關系的感,性經驗，會記觀察記錄。5、了解現(xiàn)代生活中的科技產,品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。6、會使用多種工具、材料,進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂

4、趣。7、能主動運用多種器官、多種觀察,方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。 8、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流自,己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結果，大膽、恰當?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設想、實驗和操作情況。9、數(shù)學方面的滲透 通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作,對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏,輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問,題的能力。 (三)藝術領域音樂 1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動,和用音樂與他人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲,音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表

5、現(xiàn)歌,曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的,合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。 3、能按音樂的內容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內容、性質創(chuàng)編相應的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內容創(chuàng)編不,同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。4、能富有表情地較,準確地感受性質鮮明、結構適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產生一定,的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應形象。能用嗓音、動作創(chuàng),作性地表達周圍生活中的各種聲音。美術 1、培養(yǎng)幼兒從生活出,

6、發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思,維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩,子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己,的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的,環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作品上,大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的,經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之,間的互動學習。增強幼兒之間的

7、友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過 活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、做好家長工作1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。 3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。 篇二: 一、班級情況分析： 本學期我班有 36個小孩，均為本學期剛剛,入園的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后,能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家,受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對

8、父母和祖輩依賴性較強，一些幼兒抓做大人,的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子,對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了,許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶,玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚為了使這,些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行,為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到,工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。 二、工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作

9、，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教,育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。總目標：1、通過各種教育手段讓幼兒能感受,成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。 2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心別人。7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。 8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關,有利與集

10、體、公共等的基本原則。三、環(huán)境創(chuàng)設：1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品,或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動手操作能力以及,提高幼兒的環(huán)保意識。2、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工四、具體工作措施。1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服,務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到,我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2、 “忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中,尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的,班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，因此對彼此工作的配合協(xié)調是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加,強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，分析，如分