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1、20152016學(xué)年度第二學(xué)期大三班親子制作：美麗的風(fēng)箏 設(shè)計(jì)意圖陽春三月，春暖花開，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天我們邀請家長和寶寶一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，親子制作風(fēng)箏活動(dòng)是想通過親子互動(dòng)讓大家一起來感受春天的氣息，欣賞春天的美景，體驗(yàn)親子的快樂,讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作的樂趣?；顒?dòng)場地 在多媒體制作，操場上放飛?；顒?dòng)時(shí)間2016年4月 27日活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)用對稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。 2.通過觀察美麗的風(fēng)箏以及教師的范畫，明確自己的裝飾想法，敢于用簡單的圖案裝飾畫面。 3.在繪畫過程中能和父母相配合也能自己的事情自己做。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.風(fēng)箏范畫兩張（燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏），白色風(fēng)

2、箏面一張。 2.各種顏色的水彩筆、剪刀、毛筆或排筆、透明膠帶、雙面膠等工具。 3.風(fēng)箏線。 活動(dòng)過程 一、老師先讓家長和孩子們共同觀看了視頻“風(fēng)箏的歷史”，欣賞各種各樣的風(fēng)箏，說說：風(fēng)箏上有什么圖案，你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏，為什么？ 二、和家長討論制作什么樣式的風(fēng)箏，并合作畫出風(fēng)箏的輪廓。 三、觀察風(fēng)箏，回憶學(xué)過的裝飾方法。 1.教師出示風(fēng)箏范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說說風(fēng)箏上有什么？它是怎樣裝飾的？（對稱的方法進(jìn)行裝飾的） 2.教師出示風(fēng)箏面請個(gè)別幼兒說一說：可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢？你想怎樣裝飾。 3.師幼共同討論，探討多種裝飾方法。 4.家長與幼兒合作設(shè)計(jì)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏。 四、為幼兒和家長分發(fā)各種制作材料，讓其發(fā)揮想象自由制作。五、組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，幼兒在裝飾風(fēng)箏的同時(shí)，請家長邊進(jìn)行指導(dǎo)邊綁出風(fēng)箏的骨架。等幼兒裝飾完后，家長與幼兒相互配合把風(fēng)箏面與風(fēng)箏骨架粘貼在一起，最會拴上風(fēng)箏線。 六、評價(jià)展示作品。 請做的很好的幼兒到前面展示自己的作品，全體幼兒家長和幼兒一起到操場上放飛制作的風(fēng)箏，放

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