1、 *小學(xué)校園一日常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育精神，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民。特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國(guó)民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要，以及國(guó)務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定，以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改

2、革。通過多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的四有新人。二、實(shí)施小學(xué)生一日常規(guī)教育工作的教育人員：組 長(zhǎng)：*成員：*組 員：全體教師三、實(shí)施小學(xué)生一日生活十項(xiàng)常規(guī)的總目標(biāo)：學(xué)校開展小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會(huì)主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)的思想感情和良好品德，遵守社會(huì)公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他

3、們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、實(shí)施小學(xué)生一日常規(guī)教育的具體內(nèi)容：眾所周知，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識(shí)多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動(dòng)，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行守則、日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生畢業(yè)生。（1）佩戴紅領(lǐng)巾。愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約（2）見了老師問好

4、，尊敬老師，對(duì)人有禮貌。（3）校內(nèi)文明用語(yǔ)，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。（4）校內(nèi)紀(jì)律自律。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，放學(xué)按時(shí)回家。 不說謊話，言行一致，知錯(cuò)就改，不損壞公物和他人財(cái)物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。積極參加有益的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操，注意讀寫姿勢(shì)正確。（5）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（6）課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。（7）作業(yè)按時(shí)完成，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。（8）同學(xué)間互幫互助（9）爭(zhēng)做好人好事，尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情

5、幫助有困難的人。（10）聽從老師教導(dǎo)，主動(dòng)做老師的小助手。五、 具體操作規(guī)程：第一步，采用問卷調(diào)查、座談、日常觀察等方法，客觀分析當(dāng)前小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀、原因，圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)相關(guān)問題。第二步，采用觀察法、問題研究法、理論綜合法、文獻(xiàn)分析法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法、學(xué)習(xí)借鑒外校先進(jìn)德育教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校活動(dòng)主題目標(biāo)，確定日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方法、手段形式、機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。第三步，創(chuàng)新各種教育方法，積極利用各種教育資源對(duì)我校養(yǎng)成教育活動(dòng)序列中的各階段各主題通過調(diào)研法、行動(dòng)研究法，實(shí)地考察法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等方法，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及能力遷移，情操培養(yǎng)作出

6、客觀公正的評(píng)價(jià)。六、途徑與措施：校內(nèi)實(shí)施教育。為實(shí)施小學(xué)生一日常規(guī)教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以主題班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行教育，組織成立了以書記校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為實(shí)施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的動(dòng)向及可能會(huì)出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生一日常規(guī)教育真正落到實(shí)處。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。除思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課、主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，還通過愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行教育，教師平時(shí)促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為

7、的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。思想品德課的成績(jī)?cè)u(píng)定，必須與小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。到社會(huì)實(shí)施教育。要提高小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個(gè)社會(huì)的支持和配合，齊抓共管，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解和支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，請(qǐng)有關(guān)部門和社會(huì)知名人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織觀看有教育意義的電影，并參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，到敬老院給老人送溫暖，為社會(huì)獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)、助殘，這樣使學(xué)生自覺接受來自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形

8、成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在家庭實(shí)施教育。家庭是社會(huì)的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們要注意通過家訪家長(zhǎng)，辦家長(zhǎng)學(xué)校來實(shí)施小學(xué)生一日生活十項(xiàng)常規(guī)規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá)95%以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，要求全部家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，配合學(xué)校進(jìn)行教育。認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握家庭教育方法，提高家教水平。這樣，建立了三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，大大提高教育的效率，為我校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。（四）認(rèn)真做好總結(jié)。總結(jié)拓展階段1 、收集整理研究成果。整理資料、分析結(jié)論、總結(jié)成果，編寫日常生活守則和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)成果匯編和小學(xué)德育教育工作活動(dòng)序列成果匯編。2、學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)教育行政部門支持，發(fā)揮示范作用，將成果向其他中小學(xué)推廣，不斷擴(kuò)大輻射面積，為我街道建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供精神動(dòng)力，促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)的和諧發(fā)展。3、撰寫報(bào)告，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)審成果。 為了確保取得成效，要切實(shí)執(zhí)照計(jì)劃安排扎實(shí)開展活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，要不斷改進(jìn)辦法提高水平。各階段、各年級(jí)成員均應(yīng)寫出具體的實(shí)施計(jì)劃，做好合理安排，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出階