小學(xué)運動會各班級解說詞_第1頁
小學(xué)運動會各班級解說詞_第2頁
小學(xué)運動會各班級解說詞_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級1班 瞧!冬日的陽光灑在一張張稚氣的小年上,洋溢著可愛和童真。他們踏著堅定,有力的步子迎著主席臺走來,向我們訴說著“小小的個子,大大的夢想?!边@就是活潑、可愛、積極向上的一年級一班。正如他們的口號“努力向前,加油加油”為他們加油鼓勵吧!一年級2班 迎面走來的是一年級2辦的小朋友,41位小朋友就像41朵向日葵,迎著太陽,勇敢之前,這就是一個朝氣蓬勃的集體,健康向上是他們不懈的追求,勤奮學(xué)習(xí),文明禮貌是他們的目標(biāo),他們堅信:我運動!我快樂!我健康! 二年級一班現(xiàn)在迎面走來的是二年級一班的小朋友們。他們步伐堅定豪邁,臉上寫滿喜悅,全身散發(fā)光彩。他們求知欲強,健康快樂,充滿活力。他們知道,辛勤的

2、勞動定會換來豐碩的成果,他們堅信:沒有最好,只有更好。雖然他們還小小個,但在賽場上,他們一樣能賽得更高,更快,更強,讓我們期待2(1)的表現(xiàn)吧! 二年級二班現(xiàn)在向我們走來的是二年級二班,他們帶著快樂、帶著希望、精神抖擻的向我們走來。朝氣與活力在他們的身上洋溢,友愛與鼓勵在他們心里傳遞。挑戰(zhàn)自我是他們的起點,不懈努力是他們的歷程,突破自我是他們的目標(biāo),讓我們?yōu)樗麄児膭罴佑桶?!三年級一班現(xiàn)在正向我們走來的是三年級一班的同學(xué)們,他們正以整齊的步伐,飽滿的精神展示著必勝的信心,他們手持奧運五環(huán),他們將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記奧運精神,他們勇往直前!他們激情飛揚!他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場。聽!他們的口號是多麼響亮,

3、讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑停∪昙壎嗳?)班是由22個男生15個女生組成的集體!他們班就像一個徇麗多彩的百花園,同學(xué)們是園中的一朵朵的鮮花,37朵花兒含苞綻放,以徇麗多彩的樣子,放飛自己五彩繽紛的夢想。三年級三班看!三年級三班的運動員走過來了!他們正以整齊的步伐,精神飽滿的展示著他們風(fēng)采。這是一個團(tuán)結(jié)的集體,一個積極向上的集體。四年級一班現(xiàn)在向我們走來的是充滿活力、生氣勃勃的四年級一般的運動健兒們,他們是初升的太陽,承載著希望,他們是祖國的花朵,茁壯成長!四年級二班 四年級三班瞧,現(xiàn)在向我們走過來的是四3中隊,這是一個積極熱情,活潑向上的集體。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的笑容寫著他們的熱情,

4、響亮的口號代表著他們的實力。他們即將用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌!五年級一班向我們走來的是五一中隊,看!他們個個生龍活虎,精神飽滿,對這次運動會充滿了信心,在這次運動會上,他們一定會發(fā)揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神,取得優(yōu)秀的成績,為班集體增添光彩。五年級二班看!現(xiàn)在向我們走來的是五二班的同學(xué)們!他們健康,快樂,充滿活力。他們的堅信:沒有最好。只有更好!讓我們?yōu)樗麄兗佑停膭?!讓我們共同期待他們的勝利的喜訊吧!五年級三班看!現(xiàn)在向我們走過來的是五三中隊。這是一個精神抖擻,斗志昂揚的隊伍。所有隊員愛好體育運動,有身材魁梧的“大力士”,有疾走如飛的“小燕子”有動作敏捷,跑跳自如的“

5、小猴子”大家對本屆運動會充滿信心!一致表示:挑戰(zhàn)自我。爭創(chuàng)佳績!六年級一班迎著太陽的光輝,邁著整齊的步伐,現(xiàn)在朝著主席臺走來的是六年級一班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn)。挑戰(zhàn)自我是他們的起點,不懈努力,不倦追求是他們歷程,今天,他們謹(jǐn)遵“把握今天,爭取明天”的班訓(xùn)。他們意氣風(fēng)發(fā),信心十足的站在這里,為班級榮譽而戰(zhàn),我們堅信,他們一定會不負(fù)眾望,創(chuàng)造輝煌。讓我們拭目以待吧!六年級二班迎著朝陽,踏著矯健的步伐,揚起自信的臉龐,看現(xiàn)在向我們走來的是六二中隊!這是一個擁有45名成員的大集體!這是一個團(tuán)結(jié)向上。朝氣蓬勃的集體,這是一個積極進(jìn)取、奮勇爭先的集體。他們正昂首恐怖,意氣奮發(fā),誓與其他各路豪杰一決高下!六年級三班 現(xiàn)在邁著矯健的步伐走向大會主席臺的是由44個希望組成的六三班隊伍,他們曾在縣運會上取得了優(yōu)異的成績,今天,他們精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論