1、蘇教版高中語文 必修一文言文復(fù)習(xí),文言文篇目,勸學(xué)（荀子） 師說（韓愈） 赤壁賦（蘇軾） 始得西山宴游記（柳宗元）,一、通假字,1、木直中繩，輮以為輪。 2、雖有其槁暴，不復(fù)挺者。 3、則知明而行無過矣。 4、君子生非異也。 5、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。,1、輮：同“煣”，以火烘木，使其彎曲。 2、有：同“又”。暴：同“曝”，曬干。 3、知：同“智”，智慧 4、生：同“性”，天賦，資質(zhì)。 5、受：同“授”，教授。,6、或師焉，或不焉。 7、浩浩乎如馮虛御風(fēng) 8、山川相繆。 9、舉匏尊以相屬。 10、自余為僇人。 11、意有所極，夢亦同趣。,6、不：同“否”。 7、馮：同“憑”。 8、繆：同“

2、繚”，連結(jié)，盤繞。 9、尊：同“樽”，酒杯 10、僇：同“戮”，刑辱 11、趣：同“趨”，往，赴。,二、詞類活用,1、假舟楫者，非能水也。 2、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。 3、方其破荊州，下江陵。 4、順流而東。 5、臥而夢。 6、故為之文以志。 7、外與天際。,1、名動（游泳） 2、名動（低于） 3、名動（攻占） 4、名動（東進(jìn)） 5、名動（做夢） 6、名動（寫文章 7、名動（交會）,（一）、名詞作動詞,1、君子博學(xué)而日參省乎己 2、上食埃土，下飲黃泉。 3、西望夏口，東望武昌。 4、月明星稀，烏鵲南飛。 5、日與其徒上高山。 6、四望如一,名狀（每天） 名狀（向上，向下） 名狀（向西，向東） 名狀

3、（向南） 名狀（每天） 名狀（向四面） 數(shù)形（相同),（二）、名詞作狀語,1、其曲中規(guī)。 2、吾未見其明也。 3、縈青繚白。 4、自遠(yuǎn)而至。 5、窮山之高而止。,形名（彎曲的弧度） 形名（高明的地方） 形名（青山，白水） 形名（遠(yuǎn)處） 形名（頂點(diǎn)）,（三）、形容詞作名詞,1、不知東方之既白。 2、窮回溪。 3、窮山之高而止。,形動（顯出白色） 形動（走到盡頭） 形動（走到盡頭）,（四）、形容詞作動詞,1、舞幽壑之潛蛟 2、泣孤舟之嫠婦 1、吾從而師之。 2、而恥學(xué)于師。 3、孔子師郯子。 4、侶魚蝦而友糜鹿。 5、始指異之。,使動（使起舞） 使動（使哭泣） 意動（以為師。） 意動（以為恥。）

4、意動（以為師。） 意動（以為侶，以為友。） 意動（以為異。）,（五）、使動、意動,三、古今異義,1、輮以為輪。 2、金就礪則利。 3、君子博學(xué)而日參省乎己。 4、古之學(xué)者必有師。,古義：把做成 今義：認(rèn)為 古義：文中指金屬制成的刀劍等 今義：黃金 古義：廣泛地學(xué)習(xí) 今義：學(xué)問廣博精深 古義：求學(xué)的人 今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。,5、是故，弟子不必不如師。 6、無貴無賤，無長無少。 7、吾從而師之。 8、今之眾人。 9、小學(xué)而大遺。,古義：不一定 今義：不需要 古義：無論 ，不分 今義：沒有，常為否定副詞 古義：跟隨、而且 今義：表目的或結(jié)果的連詞 古義：一般人 今義：許多人 古義：小的方

5、面學(xué)習(xí)； 今義：指小學(xué)教育的階段,10、徘徊于斗牛之間。 11、白露橫江。 12、凌萬頃之茫然。 13、于是飲酒樂甚。 14、然后知是山之特立。,古義：斗宿和牛宿，都是星宿名 今義：一種游戲方式 古義：白茫茫的水汽 今義：二十四節(jié)氣之一 古義：曠遠(yuǎn)的樣子 今義：完全不知道的樣子 古義：在這個（時候） 今義：表示后一事緊接著前一事 古義：這樣之后 今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情,15、頹然就醉。 16、游于是乎始。,古義：倒塌，文中指身子傾倒的樣子； 今義：精神萎靡不振 古義：從此 今義：表示后一事緊接著前一事，后一事往往是由前一事引起的。,四、虛詞歸納,（一）、而,青，取之于藍(lán)而青

6、于藍(lán)。 冰，水為之而寒于水。 臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。 聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?惑而不從師。 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。,逝者如斯，而未嘗往也。 盈虛者如彼，而卒莫消長也。 而未始知西山之怪特。 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。 而不知其所窮。 至無所見而猶不欲歸。,1、連詞，表轉(zhuǎn)折。,吾嘗終日而思矣。 吾嘗跂而望矣。 登高而招。 順風(fēng)而呼。 則群聚而笑之。 倚歌而和之。 自其不變者而觀之。 施施而行，漫漫而游。 攀援而登，箕踞而遨。,2、連詞，表修飾。,君子博學(xué)而日參省乎己。 則知明而行無過矣,3、連詞，表遞進(jìn)。,蟹六跪而二螯。 授之書而習(xí)其句讀者。 侶魚蝦而友麋鹿。,4、連詞，表并列。,積

7、善成德，而神明自得。 人非生而知之者。 吾從而師之。 擇師而教之。 正襟危坐，而問客曰。 披草而坐，傾壺而醉。 臥而夢。 覺而起，起而歸。 自遠(yuǎn)而至。,5、連詞，表承接。,1、鍥而舍之，朽木不折。 2、鍥而不舍，金石可鏤。,6、連詞，表假設(shè)。,如是而已。,7、與“已”連用，表陳述語氣。,（二） 、焉,1、積土成山，風(fēng)雨興焉。 2、積水成淵，蛟龍生焉。 3、積善成德，而神明自得，圣心備焉。,（兼詞，于之，從這里） （兼詞，于之，從這里） （句末語氣助詞，了）,（三）、之,青，取之于藍(lán)。 冰，水為之而寒于水。 人非生而知之者。 授之書而習(xí)其句讀者。 巫醫(yī)樂師百工之人。 郯子之徒。 作師說以貽之。,

8、1、代靛青 2、代“冰” 3、指代知識、道理等 4、指代童子 5、代詞，這 6、代詞，這 7、代詞，他，指代李蟠,1、代詞。,蓋將自其變者而觀之。 耳得之而為聲。 取之無禁，用之不竭。 始指異之。 故為之文以志。,8、代詞，它 9、代詞，它 10、代詞，它們 11、代詞，它，指西山 12、代詞，它，指宴游西山這件事,不如須臾之所學(xué)。 彼童子之師。 非蛇蟮之穴，無可寄托者。 古之學(xué)者必有師。 以為凡是州之山水有異態(tài)者。 月出于東山之上。 則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。,1、用于定語和中心詞間，無實義 2、的 3、的 4、的 5、的 6、的 7、的 8、的 9、定語后置的

9、標(biāo)志,2、助詞。,句讀之不知，惑之不解。 凌萬頃之茫然。 師道之不傳也久矣。 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。 茍非吾之所有。 吾與子之所共適。,10、賓語前置的標(biāo)志 11、定語后置的標(biāo)志 12、主謂之間取消句子獨(dú)立性 13、主謂之間取消句子獨(dú)立性 14、主謂之間取消句子獨(dú)立性 15、主謂之間取消句子獨(dú)立性,道之所存，師之所存也。 夫庸知其年之先后生于吾乎。 然后知是山之特立。 不知日之入。 然后知吾向之未始游。 （21）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。,16、主謂之間取消句子獨(dú)立性 17、主謂之間取消句子獨(dú)立性 18、主謂之間取消句子獨(dú)立性 19、主謂之間取消句子獨(dú)立性 20、主謂之間取消句子獨(dú)立性 21、音

10、節(jié)助詞,（四）、于,1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。 2、善假于物也。 3、夫庸知其年之先后生于吾乎。 4、而恥學(xué)于師。 5、于其身也，則恥師焉。 6、其皆出于此乎？ 7、不拘于時，學(xué)于余。 8、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。,1、從，比 2、介詞，表對象，可不譯 3、比 4、向 5、對于 6、從 7、被，向 8、在,9、月出于東山之上。 10、徘徊于斗牛之間。 11、于是飲酒樂甚。 12、此非孟德之困于周郎者乎。 13、漁樵于江渚之上。 14、寄蜉蝣于天地。 15、托遺響于悲風(fēng)。,9、（從） 10、（在） 11、（在） 12、（被） 13、（在） 14、（在） 15、（給）,（五）、乎,1、介詞，相當(dāng)

11、于“于”。,君子博學(xué)而日參省乎己。 生乎吾前，其聞道也固先乎吾。 相與枕藉乎舟中。,1、（對） 2、（在，比） 3、（在）,2、語氣助詞,夫庸知其年之先后生于吾乎？ 其皆出于此乎？ 嗟乎！師道之不傳也久矣！ 嗚乎！師道之不復(fù)也可知矣！,1、表反問，譯為“嗎”、“呢” 2、表揣測，譯為“吧”、“呢” 3、表感嘆，與“嗟”連用，譯為“唉” 4、表感嘆，與“嗚”連用，譯為“唉”,此非曹孟德之詩乎？ 此非孟德之困于周郎者乎？ 而又何羨乎？,5、表反問，譯為“嗎”、“呢” 6、表反問，譯為“嗎”、“呢” 7、表疑問，譯為“嗎”、“呢”,3、形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，的樣子。,浩浩乎如馮虛御風(fēng)。 飄飄乎如

12、遺世獨(dú)立。 郁乎蒼蒼。 悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。 洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。,（六）、其,1、其為惑也終不解矣。 2、其聞道也固先乎吾。 3、夫庸知其年之先后生于吾乎。 4、其皆出于此乎。 5、其可怪也歟。,1、代詞，那些，指代疑難問題。 2、代詞，他，指代“生乎吾前”者。 3、代詞，他的。 4、副詞，表揣測語氣，大概。 5、副詞，與也“歟”配合表反問語氣，相當(dāng)于“這不是嗎?”,（七）、也,1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 2、其聞道也固先乎吾。 3、其為惑也終不解矣。 4、其可怪也歟。,1、句末語氣助詞，與“者”連用，表判斷。 2、句中語氣助詞，表停頓。 3、句中語氣助詞，表停頓。

13、4、句末語氣助詞，與“歟”連用，加強(qiáng)語氣。,五、一詞多義,（一）、師,1、古之學(xué)者必有師。 2、師道之不傳也久矣。 3、吾從而師之。 4、吾師道也。,1、（老師） 2、（從師求學(xué)） 3、（以為師） 4、（學(xué)習(xí)）,（二）、傳,1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 2、師道之不傳也久矣！ 3、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。,1、傳授 2、流傳 3、解釋經(jīng)文的著作,（三）、窮,1、窮回溪。 2、窮山之高而止。 3、而不知其所窮。,1、（走到盡頭） 2、（走到盡頭） 3、（盡頭）,（四）、絕,1、而絕江河。 2、不絕如縷。,1、（橫渡） 2、（斷）,（五）、夢,1、臥而夢。 2、夢亦同趣。,（動詞，做夢） （名詞，夢）

14、,（六）、始,1、而未始知西山之怪特。 2、始指異之。 3、游于是乎始。,1、（曾經(jīng)） 2、（才） 3、（開始）,（七）、則,1、于其身也，則恥師焉。 2、木受繩則直，金就礪則利。 3、則天地曾不能以一瞬。,1、（卻） 2、（就） 3、（那么）,（八）、惑,1、所以傳道受業(yè)解惑也。 2、于其身也，則恥師焉，惑矣！,1、（疑惑） 2、（糊涂）,（九）、行,1、三人行，則必有我?guī)煛?2、余嘉其能行古道。,1、（走路） 2、（履行）,（十）、復(fù),1、師道之不復(fù)可知矣！ 2、雖有槁暴，不復(fù)挺者。,1、（恢復(fù)） 2、（再）,（十一）、如,1、縱一葦之所如。 2、如怨如慕，如泣如訴。,1、（往） 2、（像

15、）,（十二）、東,1、東望武昌。 2、順流而東也。,1、（向東） 2、（東下，東進(jìn)）,（十三）、然,1、凌萬頃之茫然。 2、何為其然也？,1、（的樣子） 2、（這樣）,（十四）、所以,1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也 。 2、圣人之所以為圣。,1、（用來的） 2、（的原因）,（十五）、異,1、始指異之。 2、以為凡是州之山水有異態(tài)者。,1、（以為異） 2、（獨(dú)特）,（十六）、特,1、而未始知西山之怪特。 2、然后知是山之特立。,1（特別） 2（超出一般）,（十七）、為,1、余自為僇人。 2、故為之文以志。 3、輮以為輪。,1、（成為） 2、（介詞，表目的） 3、（做）,（十八）、夫,1、夫庸知其年

16、之先后生于吾乎？ 2、客亦知夫水與月乎？,1、（句首語氣助詞） 2、（那）,（十九）、道,1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 2、師道之不傳也久矣。,1、（道理） 2、（風(fēng)尚，傳統(tǒng)）,六、文言句式,（一）、判斷句,1、君子生非異也，善假于物也。 2、非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。 3、雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也。 4、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 5、道之所存，師之所存也。 6、是造物者之無盡藏也。 7、是歲，元和四年也。 8、此非曹孟德之詩乎？ 9、此非孟德之困于周郎者乎？,（二）、省略句,1、鞣以（之）為輪。 2、假（于）舟楫者，非能水也，而絕江河。 3、今其智乃反不能及（之）。 4、吾從（之）而師之。 5、始指（之）異之。,（三）、介賓結(jié)構(gòu)（狀語）后置,1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之而寒于水。 2、而恥學(xué)于師。 3、師不必賢于弟子。,（三）、介賓結(jié)構(gòu)（狀語）后置,4、學(xué)于余。 5、蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。 6、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 7、況吾與子漁樵于江渚之上。 8、相與枕藉乎舟中。,（四）、定語后置,1、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 2、凌萬頃之茫然。,（五）、賓語前置,1、句讀之不知，惑之不解。 2、何為其然也？ 3、而今安在哉 4、而又何羨乎？,