1、歐美代議制的確立和發(fā)展,對近代資產(chǎn)階級代議制度的認識 概念：公民通過選舉代表組成代表機關(guān)，間接參政議政，行使國家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。 1. 根本原因：資本主義經(jīng)濟發(fā)展 2. 過程形式：各國傳統(tǒng)、途徑不同；代議制形式不同；19世紀70年代，歐美主要資本主義國家都已確立，并日益健全 3. 主要表現(xiàn)：國家權(quán)力取代王室家族權(quán)力 法律取代王室和貴族特權(quán) 民選機構(gòu)取代王朝特權(quán) 原則上主權(quán)在民取代主權(quán)在君,4. 主要作用：歐洲啟蒙運動思潮由理論付諸實踐，從政治體制上對君主專制政治予以否定和替代，成為資產(chǎn)階級民主政治的頂梁大廈；調(diào)節(jié)、緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了主要資本主義國家的統(tǒng)治秩序；有利于歐洲資本主

2、義經(jīng)濟的發(fā)展；擴展到亞洲及世界其他地區(qū)，產(chǎn)生了廣泛的影響。 5. 基本評價：符合歷史發(fā)展趨勢，近代民主建設(shè)進程中偉大成果，是歷史的重大進步。,英國革命和君主立憲制確立,近年來高考考查的內(nèi)容,2010年 全國文綜2 英國資產(chǎn)階級革命過程議會變化 北京 英國資產(chǎn)階級革命的過程的反復(fù) 2009年 廣東單科歷史 英國光榮革命含義 上海單科歷史 資產(chǎn)階級革命國王權(quán)力和政體的變化（大題） 2008年 廣東 從英國政治體制角度考查美國獨立戰(zhàn)爭前英美關(guān)系 上海春季 英國君主立憲制和美國共和制的比較（大題） 上海單科 國王和議會的斗爭 光榮革命和君主立憲制的確立 海南歷史 君主立憲制的發(fā)展 2007 年 江蘇歷

3、史 英國崛起的政治制度變革因素,高考方向,新課程考試說明和課程標準的要求,課程標準： 考試說明 （選修2） 專制理論和民主思想 詹姆士一世的君 了解托馬斯阿奎那的 主專制思想和淵源 “君權(quán)神圣”和英國國王 詹姆斯一世“君權(quán)神授” 專制思想的主要內(nèi)容,考試要求,新課程考綱和課程標準的要求,課程標準： 考試說明 （選修2） 英國國會與國王的殊死搏斗。 英國議會和國王 （1）了解權(quán)利請愿書 的矛盾和斗爭 的內(nèi)容，認識革命前國王和國 會圍繞稅收問題展開斗爭的實質(zhì)。 （2）了解大抗議書的基本內(nèi)容， 理解國會通過該文獻前后國王 與國會沖突的主要原因 克倫威爾與護國政體 （3）簡述國會處死國王查理一世 斯圖

4、亞特王朝復(fù)辟的史實，認識 斯圖亞特王朝的復(fù)辟 民主與專制斗爭的殘酷性、復(fù)雜性 和反復(fù)性。,考試要求,新課程考綱和課程標準的要求,課程標準： 考試說明 （選修4） 3（1）克倫威爾在英國資產(chǎn) 階級革命時期的主要活動， 分析其功過。 （必修1） 了解權(quán)利法案的制定和 光榮革命與權(quán)利法案 責任內(nèi)閣制形成的史實，理解 英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。 君主立憲制的確立 （選修2）概述權(quán)利法案的主 和責任內(nèi)閣制的形成要內(nèi)容、“限制王權(quán)、國會權(quán)力 至上”是英國君主立憲制的 基本原則,考試要求,一、英國革命（16401688） 1.革命背景 （1）傳統(tǒng)：議會權(quán)力的來源大憲章，有限的王權(quán)；議會形成英國形成有限君

5、主的政治體制 （2）經(jīng)濟：資本主義經(jīng)濟發(fā)展（工場手工業(yè)、農(nóng)場牧場、海外貿(mào)易） （3）階級：資產(chǎn)階級和新貴族力量發(fā)展 （4）思想：詹姆士一世的君權(quán)神授思想 1603年，斯圖亞特王朝建立，詹姆士一世任英國國王 來源：阿奎那的君權(quán)神圣的思想 內(nèi)容：君權(quán)神（上帝）授、君權(quán)無限,理順結(jié)構(gòu),知識結(jié)構(gòu),實踐：壓制議會；迫害清教徒 影響: 國王和議會矛盾尖銳 清教思想 （4）國王和議會的矛盾 詹姆斯一世多次解散議會 查理一世接受權(quán)利請愿書，實行長時期無議會統(tǒng)治 焦點：稅收 實質(zhì)：君主專制和限制王權(quán),知識結(jié)構(gòu),2. 革命過程 （1）開始：議會召開：1640年 議會大抗議書，國王鎮(zhèn)壓議會 （2）內(nèi)戰(zhàn)：克倫威爾 馬

6、斯頓荒原（轉(zhuǎn)折） 納西比（結(jié)束） 1649 處死查理一世共和國成立 （3）共和：英吉利共和國成立,知識結(jié)構(gòu),（4）獨裁克倫威爾和護國政體（1953） 政治對外關(guān)系 （經(jīng)濟 宗教文化） 對內(nèi)武力鎮(zhèn)壓；對外武力征服 性質(zhì)：軍事獨裁政體： （5）復(fù)辟斯圖亞特王朝的復(fù)辟（1660） 查理二世和詹姆斯二世力圖恢復(fù)專制統(tǒng)治 （6）結(jié)束“光榮革命” 1688,知識結(jié)構(gòu),國王 議會 1640前 君主專制 多次解散 召開議會 權(quán)力請愿書 接受后撕毀 解散議會 1640年 召開議會 大抗議書 拒絕大抗議書，挑起內(nèi)戰(zhàn) 成立議會軍， 內(nèi)戰(zhàn)勝利 處死查理一世 克倫威爾 解散議會 就任護國主 查理二世復(fù)辟， 詹姆斯二世專

7、制王權(quán) 光榮革命（1688） 1689 王權(quán)受限 議會主權(quán),阿奎那“君權(quán)神圣”和詹姆斯一世君權(quán)神授的區(qū)別？ 克倫威爾的評價。 光榮革命的重要意義。 資產(chǎn)階級革命期間政體的變化。,重點難點,君權(quán)神圣和君權(quán)神授的區(qū)別,重點難點,1628年權(quán)利請愿書和1641年大抗議書 的比較,重點難點,克倫威爾評價,（1）反封建和發(fā)展資本主義方面，貢獻巨大： 領(lǐng)導(dǎo)議會軍打敗王黨軍隊，處死國王，推翻封建專制，建立資產(chǎn)階級共和國，顯示了杰出軍事才能。 統(tǒng)治英國期間，為維護資產(chǎn)階級和新貴族的利益的政績：建立資產(chǎn)階級政治制度，頒布航海條例鞏固了英國的海上商業(yè)利益；改善法律，扶持文化教育，提倡宗教信仰自由，積極發(fā)展工商業(yè)。

8、 （2）缺點與局限： 遠征愛爾蘭，給當?shù)厝嗣駧頌?zāi)難； 軍事獨裁和頻繁的軍事活動引起社會動蕩。 （3）整體評價：克倫威爾是英國早期資產(chǎn)階級革命史上一位偉大的革命家、軍事家，一個頗受爭議的歷史人物。,重點難點,光榮革命,光榮革命奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ) （1）光榮革命改變了議會和國王的關(guān)系，國王的權(quán)力來自于議會，根據(jù)議會條件登上王位，服從議會的法律。確立了立憲制的基礎(chǔ)。 （2）光榮革命締造了自由和寬松的環(huán)境，經(jīng)濟活動不受限制，人身權(quán)利受到保障，率先走向政治、經(jīng)濟活動的現(xiàn)代化。 （3）光榮革命開辟了一種方式，通過和平的手段完成革命的目的，此后和平和漸進成為社會變革的手段。,難點問題,革命期間政體的變化

9、,斯圖亞特王朝的君主專制 英國廢除君主制，實行共和制 斯圖亞特王朝復(fù)辟，實行君主制 光榮革命以后確立君主立憲制,重點難點,二、君主立憲制的確立 （一）條件： 1政治條件：光榮革命，資產(chǎn)階級和新貴族統(tǒng)治的建立； 2歷史條件：悠久的憲政傳統(tǒng)； 3經(jīng)濟基礎(chǔ)：資本主義工商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)展 4法律依據(jù)：權(quán)利法案及其他法案（王位繼承法和三年法案）,知識結(jié)構(gòu),（二）確立標志：1689權(quán)利法案 1 核心內(nèi)容：（限制王權(quán)）議會主權(quán) 2 作用：法律形式保證議會主權(quán)，將實際權(quán)力轉(zhuǎn)移到議會手中，確立了議會權(quán)力高于王權(quán)、司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則，從而奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。 （議會擁有立法權(quán) 行政權(quán) 軍事 司法） （三）

10、 原則： 議會主權(quán) 王權(quán)限制 （四）：特點：由議會掌權(quán)；君主“統(tǒng)而不治”,理順結(jié)構(gòu),三 責任內(nèi)閣制 1.形成過程 （1）樞密院外交委員會代表國王權(quán)力的最高行政機關(guān) （2）內(nèi)閣：光榮革命后，國王常在王宮密室議事 （3）國王淡出：18世紀早期，英王不出席內(nèi)閣會議，逐漸“統(tǒng)而不治” （4）內(nèi)閣制開始形成：1721年，沃爾波爾開創(chuàng)多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相并組建內(nèi)閣的先例 （5）18世紀后期和19世紀上半期,責任內(nèi)閣制進一步完善，標志著英國資產(chǎn)階級代議制制民主政治的最終確立。,知識結(jié)構(gòu),2.基本原則 (1)產(chǎn)生方式：下院多數(shù)黨領(lǐng)袖為內(nèi)閣首相；內(nèi)閣成員由首相從下院多數(shù)黨議員中挑選任命。 (2)統(tǒng)治方式：全體一致，

11、集體負責制。 (3)去留方式：內(nèi)閣失去下議院信任時，全體辭職或請求國王下令解散下院，重新進行大選。 3.影響：隨著時代的發(fā)展，內(nèi)閣逐漸成為英國現(xiàn)代政治權(quán)力的中心，英國成為典型的君主立憲制國家。首相的權(quán)力是握有行政與立法大權(quán)，事實上成為國家政治生活中的最高決策和領(lǐng)導(dǎo)者。內(nèi)閣使立法機構(gòu)得以控制行政，有效地調(diào)節(jié)了立法權(quán)和行政權(quán)之間的關(guān)系。,知識結(jié)構(gòu),內(nèi)閣、首相、議會、國王之間的關(guān)系,（1）議會（下院）不僅是國家立法機關(guān),而且是國家最高權(quán)力機關(guān)。 （2）內(nèi)閣由議會選舉產(chǎn)生，對議會負責；議會對內(nèi)閣進行監(jiān)督；議會可不信任政府，迫使內(nèi)閣辭職；首相也有權(quán)解散議會，重新選舉。 （3）下院大選中獲勝的多數(shù)黨即成為

12、執(zhí)政黨，黨的領(lǐng)袖被國王任命為首相。首相是內(nèi)閣首腦，有權(quán)提名內(nèi)閣成員組成責任制內(nèi)閣。首相掌握國家的行政權(quán)，又能通過議會掌握立法權(quán)。內(nèi)閣成員在大政方針上保持一致，集體負責，與首相共進退。 （4）內(nèi)閣掌握實權(quán)，國王世襲并終身任職，只是最高權(quán)力象征，“統(tǒng)而不治”，沒有實權(quán)；國王形式任命內(nèi)閣，但內(nèi)閣不對國王負責，只是形式上向國王匯報。,重點難點,整合結(jié)構(gòu) 一、革命前的英國：議會與王權(quán)的沖突 二、革命中的英國：民主與專制的搏斗 三、革命后的英國：君主立憲制確立與內(nèi)閣,謝謝！,2010年全國卷2 1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲的，已經(jīng)有一千多年了。你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來的我

13、愿擁護下議院的公平的權(quán)利。不敢后于在場的任何人必須有貴族，才能構(gòu)成議會，但是貴族在哪里呢？”這反映了當時英國 A貴族地位開始沒落B傳統(tǒng)議會制度瓦解 C議會擁有絕對權(quán)力D法律面前人人平等 答案B,2010年北京 2117世紀英國革命期間產(chǎn)生了一個意外的局面，革命因反抗一個人的專制開始，卻造成了另一個人的獨裁。這里的“一個人”和“另一個人”分別是指： A詹姆士一世、克倫威爾 B查理一世、克倫威爾 C查理一世、詹姆士一世 D查理二世、詹姆士二世 答案：B,2009年廣東 18.1830年7月2729日，法國議會將路易菲利浦推上最高權(quán)力寶座，史稱“光榮三日”，“光榮”的含義源自英國“光榮革命”。據(jù)此可

14、以推斷“光榮三日” A.推翻了拿破侖帝國 B.在法國建立了共和國 C.沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突 D.第一次建立了君主立憲制 答案：C,2009上海歷史單科 以圖證史是歷史研究的新方法。文化史學家布克哈特把圖像稱作“人類精神過去各個發(fā)展階段的見證”，認為通過圖像可以加深對歷史變遷的理解。觀察下列一組圖片，回答問題。（13分）,（1）按照英國清教徒革命的發(fā)展進程將上述圖像排序，并據(jù)此概述革命期間的政體變化。（6分） （2）詹姆士一世和瑪麗、威廉一世的權(quán)力一樣嗎？說明理由。（5分） （3）為什么歷史學家說圖像是“可視的歷史”？（2分）,（1）答案1：能完整地寫出與題意相符的內(nèi)容。 。 詹姆士一世宣揚君

15、權(quán)神授，實行君主專制；英國廢除君主制，實行共和制；斯圖亞特王朝復(fù)辟，英國恢復(fù)了君主制；光榮革命后頒布權(quán)利法案，英國確立了君主立憲制。 答案2：未能完整地寫出與題意相符的內(nèi)容。 其他答案。 （2）答案未能運用核心知識作出解釋。 不一樣。詹姆士一世是專制君主，宣揚君權(quán)神授。瑪麗和威廉的權(quán)力受到法律的制約，議會成為政治統(tǒng)治的中心。 答案2 ：僅運用邊緣性知識作出解釋。 不一樣。詹姆士一世在經(jīng)濟上實行重稅政策，嚴重侵害了資產(chǎn)階級和新貴族的利益?，旣惡屯坏脼樘熘鹘掏剑坏秒S意征收新稅和招募常備軍等。 其他答案 （3）答案1：結(jié)合圖像，從歷史資料與歷史解釋的視角回答。 從圖像中的人物、服飾、場景等判斷

16、，圖像記錄了歷史，展示了大最的歷史細節(jié)；圖像與其他史料相互印證，可以獲得較為真實的歷史。 答案2 ：僅從歷史資料與歷史解釋的視角來回答或只就圖像本身進行回答。 圖像記錄了歷史，展示了大量的歷史細節(jié)；圖像與其他史料相互印證，可以獲得較為真實的厲史。 從圖像中的人物、服飾、場景可以看出圖像記錄了歷史。 其他答案。,2008年廣東 閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一 1773年，北美殖民地人民說，他們只和英王之間締結(jié)了契約。富蘭克林認為，根據(jù)人民的普遍心理，只有國王才是北美的主權(quán)權(quán)威者。1776年發(fā)表的獨立宣言則歷數(shù)了英王的25條大罪，將其稱為“專制君主”。據(jù)雷芳英王在殖民地形象的改變與北美獨

17、立意識的形成 材料二 到1870年，在運到英國的棉花中，有60%來自美國。此后，美國始終是英國棉花的主要供應(yīng)地。棉花也成為美國在1815年后最重要的經(jīng)濟發(fā)展動力，直到1860年，棉花出口占美國國內(nèi)出口總值的一半還多。 據(jù)沃爾夫歐洲與沒有歷史的人民 問題： （1）1773年，北美殖民地人民為什么只承認與“英王之間締結(jié)了契約”？從當時英國政治體制的角度加以分析。,（1）英國實行君主立憲制，英王統(tǒng)而不治；北美殖民地與英國的矛盾集中指向英國議會；北美人民實際上不承認英國殖民統(tǒng)治權(quán)。,（2008年上海單科） 6英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前，反對國王專制統(tǒng)治的陣地在 A議會 B三級會議 C.教會 D大陸會議 答

18、案 A 8光榮革命后，英國政治體制發(fā)生了顯著變化，表現(xiàn)在 A內(nèi)閣首相由國王兼任 B王室成為政治統(tǒng)治中心 C.君主立憲制度確立 D議會對內(nèi)閣負責 答案：C,2008年海南 在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于 A.防止國王獨斷專行 B.擴大議會的權(quán)力 C.加強國王對內(nèi)閣的控制 D.擴大國王的行政權(quán) 答案 A,（2008年上海春季） 制度創(chuàng)新在大國崛起的過程中起了很大的作用，不少國家在崛起的過程中建立了新的制度。但是，由于是各國國情的差別，新體制之間也存在差異。根據(jù)下面的材料，比較美國和英國政治體制的異同點。 美國：國會是立法機構(gòu)；總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，擁有國家元首的實權(quán)，有權(quán)組織政府；政府不對議會負責；聯(lián)邦法院擁有司法權(quán)。 英國：議會是立法機構(gòu)；國家元首由國王擔任，并無實權(quán)；政府由議會產(chǎn)生，政府大臣包括首相，都必須是議會成員，政府對議會負責；法官由大法官和