1、.中文句子結(jié)構(gòu)分析句子按照結(jié)構(gòu)方式可以分成：1.單句，不可再分析出分句的句子。包括： 主謂句 (由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子)，如今天 星期五。她 身份特殊。趙州橋 非常 雄偉。 (橋的 )設(shè)計(jì) 完全 合乎 (科學(xué) )原理。等等。 非主謂句 (由其他短語(yǔ)或單個(gè)詞構(gòu)成的句子)，如：呀 !好漂亮的彩虹呀!快一點(diǎn)吧 !禁止吸煙! 去吧。嘿 ! 等等。 特殊單句，句式特點(diǎn)比較特殊的句子。主要是：(1.把字句： 用 “把 ”(或“將 ”)將動(dòng)詞支配的對(duì)象提到動(dòng)詞之前的一種句型。把字句在結(jié)構(gòu)上有：“把 +賓語(yǔ) ”作狀語(yǔ)。語(yǔ)義上，把字句表示主動(dòng)。主語(yǔ)是施動(dòng)者，發(fā)出動(dòng)作，處置某一對(duì)象。處置的對(duì)象是指定的或已知的事物。

2、如：A 我們把豹子打死了。B 你簡(jiǎn)直把我嚇?biāo)懒恕 不要把自己做的壞事賴在別人身上。(2.被字句： 用介詞 “被 ”組成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，并且表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)義的句子。被字句的典型格式是：主語(yǔ) +被 +被的賓語(yǔ) +動(dòng)詞短語(yǔ)。語(yǔ)義上，被動(dòng)句表被動(dòng)。主語(yǔ)是還艘動(dòng)者，接受動(dòng)作。如：A 兇手被警 -察抓住了。B 小鳥(niǎo)被他們嚇跑了。C 玻璃杯被小王子打碎了。(3.連動(dòng)句：用連動(dòng)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的主謂句，其主要特點(diǎn)是：連用的兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)共同陳述一個(gè)主語(yǔ) ;動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)之間有先后、目的、方式或手段關(guān)系 ;兩個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)之間沒(méi)有語(yǔ)音停頓，也沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如：A 他上街買書(shū)去了。B 他拿了東西走了。

3、C 他們正下河游泳呢。D 小李今天坐電車回家。(4.兼語(yǔ)句：用兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的主謂句。其主要特點(diǎn)有：它的謂語(yǔ)由一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)套接而成;動(dòng)賓短語(yǔ)中的動(dòng)詞通常是使令性動(dòng)詞。如：“叫、讓 派、使、請(qǐng)、教、勸、命令、禁止、任命、號(hào)召、選舉”等等。有是還用“有 ”。如：A 我請(qǐng)周恩來(lái)同志來(lái)解釋。B 你讓他下午到我辦公室來(lái)一下。C 蔚藍(lán)的天宇中正有一群大雁飛過(guò)。附： 兼語(yǔ)句和主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的區(qū)別：(1).區(qū)分第一動(dòng)詞。兼語(yǔ)句中第一個(gè)動(dòng)詞一半是表使令、要求的，它所支配的對(duì)象是人;主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)詞， 一般是表感知的 (看見(jiàn)、 發(fā)現(xiàn)、知道等 )，表心理活動(dòng)的 (想、認(rèn)為、希望、覺(jué)得等 )

4、，表意見(jiàn)的 (主張、證明、表明、說(shuō)明、標(biāo)志等 )，它所支配的對(duì)象是一件事 (人物連同他的動(dòng)作行為 )。2.復(fù)句，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成的句子。包括：.(1)一重復(fù)句，只有兩個(gè)分句的句子。主要有八種 型：(1.并列復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句分 述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個(gè)方面，分句之 是平行相 的并列關(guān)系。主要關(guān) 是： 既 又， ， 也，同 ，不是 而是 ，是 不是 ，同 ，一方面 一方面 ，有 有 ，有的 有的。如： 它既不需要 來(lái)施肥，也不需要 來(lái)灌 。 我 不是要空 ，而是要行 。 從 到窗子是七步，從窗子到 也是七步。(2.承接復(fù)句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，一個(gè)接著一個(gè)

5、的敘述 生的 作，或者接 -發(fā)生的幾件事情。分句之 有先后 序。常用關(guān) 有：就，便，才，又，于是，然后，接著，首先 (起初 ) 然后 ，從而。如： 他 手拉著手，穿 林，翻 山坡，回到草房。 起初他 我個(gè)人的情況，然后又 到有關(guān)革命形 的一些 和 市 的 靜。 吃 了 ，老秦跟小福去 里打谷子。(3. 復(fù)句，后面分句的意思比前面分句的意思 了一 ，分句之 是 關(guān)系。常用的關(guān) 是： 不但 (不 、不只、不光 ) 而且 ( ，也，又 ) ，尚且 何況 (更不用 ， 還) ，況且。如： 種 不但形式 美，而且 構(gòu) 固。 的 完全合乎原理，施工技 是巧妙 。 他 膽小的人尚且不怕，我 怕 ?(4. 復(fù)

6、句，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，分 出兩件或幾件事，并且表示從中 一件或幾件。分句之 就構(gòu)成 關(guān)系。常用的關(guān) 是：與其不如 ，寧可 也不 ，或者或者 ，不是 就是 ，要么 要么 ，或 或 ，可能 可能 ，也 也 。如： 作 一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死。 我 寧可挨批 ，也不能昧著良心去搞假呀! 武松 一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉， 無(wú) 。(5. 折復(fù)句，后一分句的意思不是 著前一個(gè)分句的意思 下去，而是作了一個(gè) 折， 出同前一分句相反、相 或部分相反的意思來(lái)。分句之 構(gòu)成 折關(guān)系。常用的關(guān) 有： 然 ( 、盡管 ) 但是 (但、可是、卻、而、 是 ) ，但是，但，然而，只是，不

7、 ，倒，竟然。如： 他小小年 ，膽量可不小埃 然我一 便知是 土，但又不是我 上的 土了。 我 幾個(gè)苦口婆心地 他 道理，他竟然一句也沒(méi)聽(tīng) 去。(6.假 復(fù)句，前一個(gè)分句假 存在或出 了某種情況，后一個(gè)分句 出假 情況一旦 生的 果。兩個(gè)分句之 是一種假定的條件與 果的關(guān)系。常 的關(guān) 是：如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若) 就 (那么、那、便、那就) ，即使 (就是、就算、 然、哪怕、即便、 使) 也 ( 、 是 ) ，再 也 。如： 如果老王不能前去，那就 我去吧。 即使天塌下來(lái)， 件事也得 做完。 如果要 我國(guó)的園林， 州園林就不 。(7.因果復(fù)句，前面分句 明原因，后面分

8、句 出 果，可分 明因果和推 因果。 明因果一個(gè)分句 明原因， 另一分句 明由 個(gè)原因 生的 果， 因和果是客 事 。 常用關(guān) 有： 因 (因 ) 所以 (便) ，由于 因而 ，因此， 故此，故而，之所以 是因 。.推 因果一個(gè)分句提出一個(gè)依據(jù)或前提，后一分句由此推出 ， 是主 判定的，不一定是事 。常用關(guān) 有：既然(既是 ) 就 (那就、便、又何必) 。如： 我 主 極的思想斗爭(zhēng)，因 它是達(dá)到黨內(nèi)和革命 體內(nèi)的 使之利于 斗的武器。 哥哥嫂嫂既然扔開(kāi)他像 出去的水，他又何必戀戀不舍呢? 幾房本家大 已 搬走了，所以很寂靜。 由于病魔 身，兩次體 未通 ，他只好第二次踏 班的 。(8.條件復(fù)句

9、，前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句 明 個(gè)條件一旦 所要 生的 果，分 充分、必要、完全等三種 型。常 關(guān) 有：只要就，只有 才 ，除非 才 (不 ) ，無(wú) (不管，不 ) 都 。如： 衣服只要干 整 ，越樸素穿著越稱心。 只有具 了 “明知山有虎，偏向虎山行”的膽 ，才能昂首 步于成功的大道之上。 我 除非 先作了準(zhǔn) ， 次行 無(wú)成功的可能。 不管人 是不是 整，我 都得趕往 地。(9.解 復(fù)句，一個(gè)分句 明一種情況，其他分句 種情況 行解 、 明或 括。一般不常用關(guān) 。如： 有幾種姿 ：可以坐著蒲 ，可以坐著矮凳 ，也可以把 得高高地站著 。 一種是教條主 ，一種是 主 ，兩種都是主 主

10、 。(10.目的復(fù)句，一個(gè)分句表示 或避免某種目的，一個(gè)分句表示 此而采取的行 。常用關(guān) 有： 了，以便，以，用以，好， 的是，以免，免得，省得。如： 我在 里吃雪，正是 了我 祖國(guó)的人民不吃雪。 段 校 要好好 校園 施，以免出 安全事故。 答 之前，我 仔 思考，省得 后又來(lái)修改。(2)多重復(fù)句， 構(gòu)上有兩個(gè)或兩個(gè)以上 次的復(fù)句叫多重復(fù)句。有兩個(gè) 次的叫二重復(fù)句，有三個(gè) 次的叫三重復(fù)句， 其余依次 推。 多重復(fù)句是由一重復(fù)句 展而成的。 分析多重復(fù)句可以采用符號(hào)法和框式 解法。如：(1.符號(hào)法：有些人背上 然沒(méi)有包袱，(并列 ) 有 系群眾的 ， |( 折 ) 但是不善于思考 | (并列

11、不愿多 筋多想苦想，(因果 ) 果仍然做不成事 。他后來(lái) 托他父 我一包 殼和幾支很好看的 毛，(并列 ) 我也曾送他一兩次 西， |( 折 ) 但從此沒(méi)有再 面。(2.框式 解法：有些人背上 然沒(méi)有包袱， 有 系群眾的 ， 但是不善于思考， 不愿多 筋多想苦想， 果仍然做不成事 。他后來(lái) 托他父 我一包 殼和幾支很好看的 毛， 我也曾送他一兩次 西， 但從此沒(méi)有再 面。(3.分析多重復(fù)句的步 ： 全局，確定分句數(shù)目。理解全句 ，確立第一 次。辨析關(guān) ，依據(jù)搭配關(guān)系逐 分析。并列復(fù)句與承接復(fù)句的區(qū) 1.并列復(fù)句的分句是相互 稱的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C，分句的排列比 自由，

12、有 可以前后 。如：他一 看 ，一 聽(tīng)音 ，一 吃 。小李今年十八 ，小王二十四 ，至于老 嘛已是年 古稀了。.2.承接復(fù)句的分句排列次序是由分句所表示的 和事理上的先后決定的，因此，分句的派 序不能前后 。其基本格式是ABC成 式的排列。如： 了小李和小王，老 便 著他 到田 去打谷子。看 ，聽(tīng)了兩段音 ，他心 意足地去吃 了。承接復(fù)句與 句的區(qū) 1.承接復(fù)句的分句有 音停 ， 面上用逗號(hào)或分號(hào) 出 種停 。 句沒(méi)有。2.承接復(fù)句的分句可以有不同的主 ， 句只能共 一個(gè)主 。3.承接復(fù)句在分句 可以用上關(guān) ， 句 不能用。如： 了那 林，船便彎 了叉港，于是 莊便真在眼前了。(承接復(fù)句 )他上街 菜去了。( 句 )假 復(fù)句與 折復(fù)句的區(qū) 用 “即使 (就算、 然、哪怕、 使、就是) 也 ” 關(guān) 合成的假 復(fù)句。含有 折意思 (有的 稱 折式假 復(fù)句，有的稱之 步假 復(fù)句)，它與用 “盡管 是 ” 關(guān) 合成的 折復(fù)句最容易混淆，其區(qū) 是：1. 步假 復(fù)句前后分句所 的事情都沒(méi)有成 ，“即使 ”表示撇開(kāi)的是虛 的事 ，是做最大的假 了。2. 折復(fù)句前后分句所 的事情都已成 ，“盡管 ”所撇開(kāi)的是既成事 。如：即使明天刮 下雨，我 也要到達(dá)山 。( “刮 下雨 ”