1、七年級語文第五單元基礎(chǔ)知識小測a卷風(fēng)箏選自散文詩集 ，作者 ，原名 ，字 ，是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級 家， 家、 家。他寫的第一部小說集 ，其中中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇為話文小說是 。給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 嫌惡（ ） 瑟縮（ ） 什物（ ） 苦心孤詣（ ） 寬?。?） 丫杈（ ） 驚惶（ ） hung（ ）然大悟 m（ ）樣 n（ ）殺 ju（ ）別 伶dng（ ）在下列詞語中的錯別字下劃線，將正確地字寫在括號內(nèi)。 a、絕別 笑柄 塵封 驚慌失措 （ ） b、什物 糊涂 寬怒 苦心孤旨 （ ） c、肅殺 虐殺 點輟 恍然大悟 （ ） d、吐雷 墮落 懲罰 毫不憶及 （ ）判斷下列各

2、句運用修辭的正誤。（對，錯） a、“還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很底，伶仃地顯出僬悴可憐的模樣?！边@句采用了擬人的修辭手法。 （ ）b、“而我的心也仿佛同時變成了鉛塊，很重很重地墮下去?！辈捎昧吮扔鞯男揶o。（ ） c、“他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣?！辈捎昧吮扔鞯男揶o手法。 （ ）d、“他只是很重很重地墮著，墮著?！辈捎昧朔磸?fù)的修辭。 （ ）b卷掌握下列加點字的讀音。犄角（ ） 寒顫（ ） 樹杈（ ） 羚羊（ ）怦怦（ ） 惡心（ ） 臉頰（ ） 挨揍（ ） 著落（ ） 攥著（ ） 咽喉（ ） 逮捕（ ）給下列多音字注音并組詞。 （ ） ( ) ( ) ( ) 塞 顫 逮

3、藏 ( ) ( ) ( ) ( ) 給下列字注音并組詞。 拆 （ ）幼 （ ）熬 （ ） a、b c、折 （ ） 幻 （ ）遨 （ ）下列句子那些是比喻句，是的在后括號內(nèi)打“”，不是的打“”。 a、她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時侯很聽她的話一樣。 （ ） b、山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。 （ ） c、像這樣的事情還很多。 （ ）d、好像我背上的同他背上的加起來，就是整個世界。 （ ）金色花作者是 （國名）作家、詩人 （姓名）。它是 散文詩集中代表作。紙船的作者是我國現(xiàn)代詩人，女作家 ，原名 ，選自 。該詩人的代表作還有 、 等。給下列加點的字注音。 笑嘻嘻（ ） 匿笑 （ ）

4、 禱告 （ ） 嗅 （ ） 羅摩衍那（ ） 妄棄（ ） 拋下（ ） 倘若（ ） 沐?。?） 花瓣（ ）世說新語是六朝志人小說的代表作，是_（朝代）人_（姓名）組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ _”、地點“_”人物_事件“_”等要素。c卷解釋下列加點詞語在文中的意思。 未若柳絮因風(fēng)起（ ）（ ） 俄而雪驟（ ）（ ）撒鹽空中差可擬（ ） 陳太丘與友期行（ ）相委而去（ ） 入門不顧（ ） 下車引之（ ） 公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ）下列加點的字注音正確的一項是 （ ）a.俄而雪驟（cu） b.公大兄無奕女(y)c.尊君在否(b

5、) d.友人慚(chn)下列加點的詞解有誤的一項是 （ ） a.與兒女講論文義（兒子女兒） b.撒鹽空中差可擬（相比） c.太丘舍去，去后乃至（才） d.與人期行，相委而去（丟下，丟棄）選出下列加點字的意思不同的一項 （ ）a.尊君在否 b.待君久不至 c.君與家君期日中下列句子解釋有誤的一項是 （ ）a.俄而雪驟 b.即公大兄無奕女譯：突然間，雪下得緊了。 譯：就是謝安長兄的女兒無奕c.待君久不至，已去。 d.元方入門不顧譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。 譯：元方頭也不回地走了。給下列加點字注音。謝太傅（ ） 雪驟（ ） 差可擬（ ） 柳絮（ ） 無奕（ ）對“公大笑樂”理解不正確的一項是

6、（ ）a、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。b、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。c、為“柳絮”一喻而“笑樂”。d、謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。d卷“兒女”一詞古今義有何差別。古義： 今義： 翻譯下列句子。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 解釋下列加點字的詞。 期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ） 下車引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（5分） 匿（ ）笑 臉頰（ ） 嫌惡（ ） 攥（ ）著 寒顫（ ） n( )殺 寬sh( ) do( )告 s（ ）縮 j( )別根據(jù)下列各句意思概括成成語。（5分） （1）久久地注

7、視著一個地方。形容注意力高度集中。 （ ） （2）彼此關(guān)系十分密切。形容關(guān)系親密無間。 （ ） （3）完全不放在心上。形容對事情很不重視。 （ ） （4）說話時的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅。 （ ） （5）各人都得到他自己所需要的東西。 （ ）修改下列詞語中的錯別字。（4分）不知所錯（ ） 無精打彩（ ） 林蔭大道（ ） 再接再勵（ ） 晃然大悟（ ） 相題并論（ ） 戒驕戒燥（ ） 仗義直言（ ）e卷填空。（6分）(1)風(fēng)箏節(jié)選自 集野草。作者 ，我國偉大的 、 、 。（2）羚羊木雕的線索是 ，作者是 。（3）金色花與紙船都是以表達 為主題的現(xiàn)代詩歌，前者以 口吻來寫，后者則以 的口吻來寫，二者在

8、情調(diào)上明顯不同。（4）世說新語的作者是 彭城人 。指出下列各句運用的描寫方法。（填序號）（4分） a、語言描寫 b、動作描寫 c、心理描寫 d、景物描寫 （1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。 （ ） （2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。 （ ） （3）奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！?（ ） （4）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。 （ ）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” （2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 借鑒仿寫一句，模仿句子的對稱美。（2分） 例：

9、我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。 f卷給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（5分）笑柄（ ） 繁衍（ ） 內(nèi)疚（ ） 樹杈（ ） 犄（ ）角內(nèi)ji（ ）分q（ ）花bn（ ）蕩yng（ ）寬sh（ ）根據(jù)釋義，寫出相應(yīng)的詞語。（5分）(1) 為了正義說公道話。 （ ）(2) 受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。 （ ）(3) 形容病危，或借喻事情不可挽回。 （ ）(4) 忘記別人對自己的恩情，做出對不起別人的事。 （ ）(5) 腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。 （ ）改正下列各句中的錯字，在（ ）寫出正確的字。（2分）（1）他那時大慨十歲內(nèi)外罷。 （ ） （2）早的山桃也多吐雷。（）（3）便跑向少有人去的一間堆極雜物的小屋去。 （ ）（4）灰黑色的凸樹枝丫杈于晴朗的天空中 （ ）按要求寫成語或俗語。（至少寫2個）（2分）（1）表達愉快心情的： （2）成語中帶“苦”字的，如：苦心孤詣、 改寫劃線的句子，使全句連貫、簡潔。（2分） 腳下是深綠的草地，蔚藍的天