1、謝謝閱讀企業(yè)安全運行年度工作計劃一、指導思想：堅持安全第一，預防為主和綜合治理的方針。認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，以標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，建立安全長效機制，確保企業(yè)安全長效運行。二、控制目標1. 輕傷率：控制在8%10% 以內；2. 職業(yè)病發(fā)病率：控制在 2 以內；3. 重大責任事故為零；4. 杜絕死亡事故。三、工作安全（一）通過技術進步促進安全生產(chǎn)，實施裝置和過程的安全性配置改造，提高年度安全水平1. 進一步完善工藝措施安全性，尤其是在停水、停電狀況下引起的安全問題。九月初由技術部牽頭在制冷劑廠增加一套應對鹽酸吸收系統(tǒng)停電后鹽酸冒氣的全自動應急系統(tǒng)。2. 探索化學反

2、應模式的系統(tǒng)改進、提高化學反應的安全性，減少生產(chǎn)過程中的危險因素，不斷提高年度安全水平。3. 九月初由技術部組織完成安全自動化控制系統(tǒng)方案，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)裝置的自動化控制，確保生產(chǎn)運行安全。4. 通過工藝創(chuàng)新，盡可能的減少危險源。將化工過程的工藝余熱回收利用，進一步優(yōu)化熱量的梯級利用。謝謝閱讀謝謝閱讀5. 著力抓好?；返墓芾?，完善重大危險源的監(jiān)控措施。對氟化崗位等關鍵部位實施錄像監(jiān)控，每日一報等方式加強監(jiān)管。6. 制造部對設備及其安全附件按期進行檢驗，對檢驗有缺陷的設備要及時停用，或降級監(jiān)護使用，并有計劃的更換相應的設備或管線。各部門在七月前完成大修計劃上報大修時的備件。八月份完成全公司各生產(chǎn)

3、裝置的大修工作，并對大修工作進行安全考評。7. 加強廠區(qū)道路管理，在各危險區(qū)域做好警戒和綠色通道標志。在廠區(qū)主干道做好限高、限速標志，并用探頭和測速儀對在生產(chǎn)區(qū)域的車輛運行情況和安全行駛情況進行實時監(jiān)控。8. 對全公司的地下消防管網(wǎng)進行勘察，由安環(huán)部組織牽動8 月份完成消防栓、消防水泡等消防設施的配置工作。（二）推進安全標準化工作，完善安全組織和管理體系，落實安全責任、化安全管理，并保障有效實施。層層鑒定安全目標責任制。員工每月的績效工資與安全考核相掛鉤，真正形成一種 安全生產(chǎn)，人人有責 的安全氛圍。實施全過程風險管理。切實落實各項風險控制措施，確保作業(yè)活動的風險在可控制范圍之內，組織職業(yè)健康

4、安全管理體系評審，實現(xiàn)管理承諾。認真開展安全標準化活動。對照浙江危化品從業(yè)單位安全標準化復審考核方法，完善企業(yè)各級安全管理制度，記錄臺賬。由安環(huán)部在九月份提出省級標準化復審申請，爭取在年內實現(xiàn)復審驗收。強化現(xiàn)場管理，公司內所有危險作業(yè)（動火、登高、進入有限空間）都必須經(jīng)安環(huán)部審批許可。班組交接班嚴格按交接班制度執(zhí)行。加強勞動紀律管謝謝閱讀謝謝閱讀理，根據(jù)公司處罰制度，對違紀行為進行及時制止和處罰，所有的檢修都必須出具設備交接檢修證明書。嚴格執(zhí)行檢查和隱患整改制度，組織開展綜合、專業(yè)等各種檢查活動。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并將整改情況書面報安環(huán)部備案，納入年終考核。對來我們公司施工的外來單位人員加強教

5、育，對其施工過程中的安全加強監(jiān)管。（三）1. 加強全員、技能、意識的培養(yǎng)和企業(yè)安全文化的建設切實做好三級教育工作（見安全活動記錄本），加強新進廠員工的教育。2. 抓好危化品從業(yè)人員的安全培訓、取證、復審和特征作業(yè)人員的安全培訓、取證、復審工作。謝謝閱讀謝謝閱讀成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。尤其是現(xiàn)在這個階段，大家都在往前沖，所以良好習慣是很關鍵的效率提高利器!下面就來看看有哪些好的學習習慣：謝謝閱讀謝謝閱讀一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太注意意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移

6、，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統(tǒng)，學習一門學科前首先應了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。謝謝閱讀謝謝閱讀二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系謝謝閱讀謝謝閱讀學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什么內容，都要問為什么，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習慣，有利于思維品質的訓練。三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣謝謝閱讀謝謝閱讀在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通