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文檔簡介
課時目標,1.在具體活動中，感受“倍”的含義，逐步體會倍與等分之間的聯(lián)系 。,2.在理解“倍”的含義的基礎上，會用除法算式表示兩個量之間的倍數(shù)關系。,分一分與除法,7,第七課時 快樂的動物,情境引入,探究新知,6,2,1,3,12,8,探究新知,20元可以買幾輛 ？,小鴨比小猴多3只,小猴比小鴨少3只,？,小鴨的只數(shù)是小猴的 倍？,探究新知,小鴨的只數(shù)是小猴的 倍,632,6里面有2個3,6是3的2倍,2,探究新知,842,小鴨的只數(shù)是小猴的2倍,4只,8只,8里面有2個4,8是4的2倍,探究新知,3,=,6,2,8,=,2,4,小?；ǖ腻X是小兔的3倍。,狐貍花了8元。,小?；ǖ腻X是小兔的幾倍。,狐貍花了多少元。,探究新知,鞏固練習,2,8,4,2,3,6,2,3,鞏固練習,3,12,4,3,3,15,5,3,鞏固練習,20,4,5,20,只,3,6,2,3,鞏固練習,的身高是 的（ ）倍,3,933,9,3,鞏固練習,4,12,3,4,（答案不唯一）多云的天數(shù)是雨天的幾倍？,鞏固練習,青蟲數(shù)量是小雞數(shù)量的幾倍？,圖中小雞的數(shù)量是一份的量，青蟲的只數(shù)是小雞只數(shù)的2倍，用除法計算。,解題思路：,84=2,課堂小結,你有什么收獲和體會？,學習了新的一種除法應用題，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，
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