1、百年學(xué)典P45,10、（1）請(qǐng)結(jié)合上述材料談?wù)勚v禮貌的重要性？,答：禮貌是友好交往的道德基礎(chǔ)妨礙我們與人交往。 禮貌是文明的體現(xiàn).自尊。 是否文明禮貌，決不只是個(gè)人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán).P79,(2)在我們的校園中，還有哪些不講禮貌的行為？請(qǐng)列舉三例。,答：出口成“臟”、 見到老師不打招呼、 隨意打斷別人說話等,(3)針對(duì)校園不講禮貌的行為，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做文明禮貌的學(xué)生。,答：使用禮貌用語，談吐文雅，不說粗話臟話。 P802（4） 態(tài)度真誠、待人和氣。 P811 衣著得體，舉止端莊P82

2、1,二、禮 儀 展 風(fēng) 采,P83,（1）什么是禮儀？,禮儀是禮節(jié)與儀式的總稱,二、禮儀展風(fēng)采,1、因禮儀而優(yōu)雅,小茅的衣著,閱讀P83小茅的衣著思考以下問題：,（1）請(qǐng)指出小茅不合禮儀的地方。 （2）禮儀是否個(gè)人私事，與他人、集體無關(guān)？（3）對(duì)個(gè)人來說，有哪些基本的禮儀要求？,扮“酷”，走路學(xué)“貓步”，與人告別用“飛吻”，讓人覺得他很輕佻。學(xué)生儀表要端莊，著裝要得體，他卻把褲管弄的長(zhǎng)短不一，把頭發(fā)染成黃色。,（1）什么是禮儀？,（2）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至于一個(gè)國家精神文明的象征。,二、禮儀展風(fēng)采,1、因禮儀而優(yōu)雅,（3）個(gè)人禮儀有哪些具體要求？,禮儀是一門學(xué)問，有

3、特定的要求。就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。P841(1)(3),二、禮儀展風(fēng)采,1、因禮儀而優(yōu)雅,女大學(xué)生求職（一） 有個(gè)女大學(xué)生去求職。因她的條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以錄用。這個(gè)女大學(xué)生一時(shí)高興，吃了一塊口香糖，順手把紙皮仍到了桌上，結(jié)果她沒被錄用。這個(gè)女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾仍到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。,(1)這個(gè)女大學(xué)生的行為有什么不妥？(2)女大學(xué)生的行為和求職失敗給你有什么啟示？,不講究衛(wèi)生,不講禮儀,(2)女大學(xué)生的行為和求職失敗給你有什么啟示？,如果我們不講禮儀就可能

4、傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)社會(huì)。P841(5) 遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)給人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。,(4)、為什么要講禮儀？（危害、重要性),自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。P842,按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會(huì)使得我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納. P843(1),如果我們不講禮儀，就可能傷害到別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。P841(5)（危害）,女大學(xué)生求職（二） 某公司招聘一名職員,最后只剩下五個(gè)人.公司通知他們回去等候

5、消息.幾天后,其中的一位收到一封電子信件,內(nèi)容是：“我們抱歉地通知,你落聘了.但是我們很欣賞你的學(xué)識(shí)和氣質(zhì),因名額有限,實(shí)在是割愛之舉.公司以后若有招聘名額,必會(huì)優(yōu)先錄取你.為感謝你對(duì)本公司的信任,特寄本公司產(chǎn)品優(yōu)惠券一份.祝你開心.”應(yīng)聘者在收到信件的那一刻,非常傷心,但公司的誠意所感動(dòng),于是花了三分鐘時(shí)間回了一封感謝信。,女大學(xué)生求職（二） 兩個(gè)星期以后，他收到被公司錄用的信件。其實(shí)那封電子信件正是公司最后一道考題。,問：公司的最后一道題考查了應(yīng)聘者什么？,考查了應(yīng)聘者禮貌禮儀素養(yǎng)的高低,演一演、比一比 坐、立、行的姿勢(shì),真 我 風(fēng) 采,要求：“站如松” 像松柏一樣端正挺拔。 要領(lǐng)：上身正

6、直，頭正目平， 面帶微笑，微收下頜， 肩平挺胸，直腰收腹， 兩臂自然下垂， 兩腿相靠直立， 肌肉略有收縮感。,禮貌的站姿：,優(yōu)雅的坐姿：,要求：“坐如鐘”像鐘一樣端正、穩(wěn)重。 要領(lǐng)：上身正直，頭正目平， 嘴巴微閉，臉帶微笑， 兩手交放在兩腿上 兩腿自然彎曲， 小腿基與地面垂直， 兩腳平落地面， 兩膝間距離：男子以松開一拳為宜，女子不分為好。,正確的行姿：,要求：“行如風(fēng)”像風(fēng)一樣輕盈。 要領(lǐng)：上身正直不動(dòng)，兩肩相平不搖， 兩臂擺動(dòng)自然，兩腿直而不僵， 腳印正對(duì)前方，步幅適中均勻， 男子行走，兩腳跟前進(jìn)在一線 上，兩腳尖稍外展；女子兩腳 要在一條直線上，稱“一字步”， 以顯優(yōu)美。,演一演、比一比

7、 坐、立、行的姿勢(shì),站如松、坐如鐘、行如風(fēng),能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神,有助于強(qiáng)健我們的身體,給人以美的感受.,校園禮儀篇,對(duì) or 錯(cuò),騎單車沖進(jìn)校門,見到老師主動(dòng)問好， 幫老師做自己 力所能及的事情,吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲７?胸口衣裳大敞,聽到國歌聲立刻 止步，面向國旗所在 方向行注目禮,進(jìn)辦公室喊 “報(bào)告”，聲音洪亮,在課間時(shí)間購買 零食，在教學(xué)區(qū)內(nèi)、 校道上吃零食,及時(shí)制止轉(zhuǎn)書、 轉(zhuǎn)筆的同學(xué),在課堂上插嘴說話、 坐姿懶散、吃零食,在課室內(nèi)講粗言 濫語、打鬧嬉戲,在飯?zhí)门抨?duì)打飯， 遵守秩序,在不是自己年級(jí)活動(dòng) 時(shí)間參與體育活動(dòng)，與 其他年級(jí)爭(zhēng)場(chǎng)地,見到走廊或樓梯有 紙屑、垃

8、圾，順手 撿起，扔進(jìn)垃圾筒,洗完手不關(guān)水龍頭,不給同學(xué)起“綽號(hào)” 不開惡意玩笑,社交禮儀ABC,相聲講禮貌,（1）社交禮儀涉及交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體要求。,二、禮儀展風(fēng)采,2、社會(huì)禮儀ABC,A、握手的禮儀,P86相關(guān)鏈接,B、待客的禮儀,C、接聽電話的禮儀,B、待客的禮儀,當(dāng)?shù)弥腿艘獊碓L時(shí)，應(yīng)將室內(nèi)打掃干凈，收拾整齊。客人來時(shí)，要及時(shí)開門表示歡迎；然后請(qǐng)客人就座，送上茶水。對(duì)熟悉的客人可以隨便些，對(duì)初次登門的客人則盡可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交談時(shí)，可以尋找一些雙方都熟悉和感興趣的事作為話題?？腿穗x開時(shí)，應(yīng)有禮貌地送到室外，并打招呼“歡迎再來”。,C、接聽電話的禮儀,電話

9、鈴響,拿起聽簡(jiǎn)后,先要使用“你好”、“你找誰”等禮貌用語;如果自己不是受話人應(yīng)說：“請(qǐng)稍候,我馬上找他來！”如果自己是受話人,在與對(duì)方通話過程中要耐心聽對(duì)方講話,自己說話要輕聲;通話完畢后要說：“謝謝”、“再見”、或“下次再談”等禮貌用語.在公共場(chǎng)所使用手機(jī)時(shí),應(yīng)以不妨礙其他人為準(zhǔn)則.接聽或打手機(jī)進(jìn),應(yīng)離開公共場(chǎng)所到較安靜的地方,而且說話要小聲,以免干擾別人.,（2）掌握和遵守社交禮儀的原因？（為什么）,二、禮儀展風(fēng)采,掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。我們要掌握禮儀基本要求，并在交往中加以運(yùn)用。P861（3）（4） 遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的

10、具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。 P87 （1）,我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗,貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),清明節(jié),賽龍舟、吃粽子,祭祖（燒紙錢）,吃月餅,（3）如何對(duì)待傳統(tǒng)禮義?,以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。P872,（4）如何對(duì)待少數(shù)民族的禮義?,在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀，要“入鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)俗。”尤其不能違反民族禁忌，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響固結(jié)。P88,如何對(duì)待社交禮義?,社交禮儀的掌握不是自然形成的需要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考.,遵守健康、文明的社交禮儀。以科學(xué)的態(tài)度等對(duì)

11、待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。P87,在與少數(shù)民族交往是，要尊重少數(shù)民族的禮儀，要“入鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)俗。”尤其不能違反民族禁忌影響團(tuán)結(jié)。P88,人們常說，禮儀是一封通向四方的推薦書，愿同學(xué)們都能手拿禮儀這封通向四方的推薦書，在今后與人的交往的過程中，交往順利，成為受人歡迎受人尊感敬的人。,結(jié)束語：,答：說明了禮儀的重要性，現(xiàn)實(shí)生活中存在不講禮儀的現(xiàn)象，危害了個(gè)人和中國形象。,百年學(xué)典P46,二、簡(jiǎn)答題：10、(1)材料一說明什么問題?,答：現(xiàn)實(shí)原因：在我們的生活中仍有許多學(xué)生不知禮、不守禮、不文明的行為，這些行為不僅影響著個(gè)人的形象，也與日益崛

12、起的中國形象不和諧。 重要性：制定中華學(xué)生禮儀，讓學(xué)生按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會(huì)使得我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納. P843(1) 危害：如果我們不講禮儀，就可能傷害到別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。P841(5) 。,(2)請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，說明國家為什么要發(fā)行中華學(xué)生禮儀一書?,(3)請(qǐng)你根據(jù)中華學(xué)生禮儀的要求，說說在下列情境中，你會(huì)有什么的表現(xiàn)： 遇到學(xué)習(xí)難題百思不得其解時(shí)，你需要去向老師請(qǐng)教，在進(jìn)入老師辦公室時(shí)，你會(huì)_ _.,先敲門,喊報(bào)告,等老師批準(zhǔn)了,就輕輕走入辦公室,然后輕聲對(duì)老師說:“老師我有一道題不會(huì)做，想請(qǐng)教你”。,晚上，你

13、正在家里看電視,突然來了一個(gè)電話.你接聽電話的第一句話是:_.,“您好！請(qǐng)問找誰?！?蒙古族人民熱情好客。暑假你到蒙古族的一位朋友家做客，你應(yīng)該:_ _.,先了解蒙古族的禮儀，尊重蒙古族的禮儀，做到“入鄉(xiāng)隨俗”。,作業(yè),百年學(xué)典 1、P45-46 （19題） 2、P4748導(dǎo)學(xué)1、2,再見!,答：做個(gè)有心人,要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考禮儀。 掌握個(gè)人禮儀的基本要求，并在交往中加以運(yùn)用，要通過日常的有意鍛煉，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 遵守健康文明的社交禮儀，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。,廣東學(xué)導(dǎo)練P45,三、簡(jiǎn)答題：(2)我們?cè)谏钪腥绾勿B(yǎng)成良好的禮儀?,我們必須保持傳統(tǒng)的

14、繁瑣禮儀不改變。,答：這個(gè)觀點(diǎn)不正確. 對(duì)于傳統(tǒng)的禮儀,我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀,而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來,做到與日俱進(jìn)。P872(2),四、辯析題：,(2)請(qǐng)從公司和應(yīng)聘者自身兩個(gè)角度分析這位應(yīng)聘者最后勝出的原因。,這位應(yīng)聘者之所以能勝出,從公司角度看,這個(gè)公司很注重應(yīng)聘者的個(gè)人禮貌禮儀。禮儀，不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)、一個(gè)集體乃至于一個(gè)國家精神文明的象征。（或P842(2)） 從應(yīng)聘者角度看，這位應(yīng)聘者是位有禮貌講禮儀的人，這使她變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納,這也是她適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，與人合作不可缺少的條件。,作業(yè),廣東學(xué)導(dǎo)練 P44-46 一(1-4)、二、三（1）、五(1),廣東學(xué)導(dǎo)練P45,三、簡(jiǎn)答題： （1）現(xiàn)在你是如何認(rèn)識(shí)“禮儀是關(guān)系到民族和國家形象”這一句話的？,答：禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至于一個(gè)國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。（P831(3)(4) 或P842(2)） 案例中的