1、“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),1.抓住外貌特點； 2.仔細(xì)觀察，按一定順序?qū)懀?3.運用比喻、擬人等生動的表達(dá)方式。,生1：小貓的顏色非常美麗。胡子長長的，灰色絨毛，眼睛黑黑的，鼻子是扁平的，摸著它的絨毛，暖暖的，很想睡覺。走起路來像一只小老虎，遇到同伴他就把尾巴立即豎起來，有趣極了！,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),生2：我家的小貓非?？蓯?。它的毛黑黃相間，只有兩只豎起的耳朵里邊是白色的。兩顆骨碌碌的大眼睛眨巴眨巴地，多像兩顆用很清澈的湖水洗過的高等綠寶石，小嘴巴好似水晶做成的；它的鼻子好像一個扁扁的三角，它的手和腳也是那么的細(xì)膩、柔順。如果小貓的身體裹在一起，你

2、一定以為是一個小絨球。,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),生3：我家的小貓非?？蓯?，胡子長長的，白色的絨毛，眼睛的瞳仁晚上綠瑩瑩的，鑲寶石一樣又圓又亮，中午卻會變成一道豎線，走起路來像一只小老虎，有趣極了！,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),可愛的笨笨 我家的小貓渾身雪白，沒有一點雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一團銀白色的雪球在地上滾來滾去。 （抓住顏色特點） 小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光。 （抓住眼睛特點）我給我家的小貓娶了個名字叫笨笨，為什么給它取這個名字呢？是因為它睡覺的時候和別的貓不,“小動物外形的描寫”

3、寫作指導(dǎo),一樣，一般的貓都是側(cè)著身子變成球球睡，而我 家笨笨睡覺是四腳朝天，它常常逗大家笑。 （抓住生活習(xí)性中最逗人的特點） 有一次，我們家來了一個客人，那時我家笨笨正睡覺呢，它四腳朝天，小肚皮隨著呼吸一起一伏，正做著美夢呢！客人一見笨笨就哈哈大笑起來。笨笨被吵醒了，它不好意思的用尾巴當(dāng)椅子坐在上面。 （抓住小貓乖巧的特點） 笨笨，可愛的笨笨，我愛你！,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),點評： 學(xué)生描寫小動物的外形，從學(xué)翠鳥外形，到自己動手寫作小動物外形，最后成文寫自己喜愛的小動物，并從談?wù)撔∝?，擴展到其他很多種小動物，學(xué)會了抓事物特點，運用比喻等多種手法作文,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),可愛的

4、小猴子 歷下實驗小學(xué)二年級 王心怡 星期六上午，天氣非常的晴朗，我們一家三口去動物園玩。一進(jìn)動物園門口，我就聽到了小動物們的叫聲。再往里走就到了動物們的家了。在那里我看到了可愛的小斑馬，威猛的大犀牛，淘氣的小猴子。呀！好多好多的小動物呀。它們有的在睡覺，有的在玩耍，有的在喝水。 我最喜歡的是那只在樹上的小猴。只見它伸著圓圓的小腦袋，大大的眼睛望著小河邊，好象在說：“我的小伙伴-小斑馬在干什么呢？”哈哈，小猴子讓我來告訴你吧，小斑馬正大喝水呢。你瞧，它喝得多開心呀。 當(dāng)我走出動物園時，我還在想著那只小猴子。多可愛的小生靈呀！有時間我還會來看它的。,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),可愛的小猴子 歷下

5、實驗小學(xué)二年級 郭丁銘 在一個天氣晴朗的星期天，媽媽帶我去動物園玩。那里有猴子山、熊貓館、老虎山等。讓我印象最深的是猴子山上的小猴子們。它們有的津津有味地吃著游客給它們的水果，有的向我做鬼臉，還有的在搶著玩秋千。我向一只小猴子仍了一只香蕉，結(jié)果被另一只小猴子搶去了，于是這只小猴子就追了上去，兩只小猴子竟打了起來。就在這時，突然從旁邊猛地竄一只小猴，它瞅準(zhǔn)了機會，一把就把香蕉奪了過來，然后飛快地爬到一棵高樹上了。只見它捧著香蕉左看看右瞧瞧，眼里閃著興奮的光芒?？吹剿腔鼧?，我忍不住大笑起來。 多可愛的小猴子呀！有時間我一定還會去看它們的。,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),不懂禮貌的犀牛 歷下實驗

6、小學(xué)二年級 趙子健 一天，在炎熱的大森林的小河邊聚集了許多的小動物。它們都在干自己的事情。小猴子在爬樹，眼睛東張西望，好象在找更涼快的地方。青蛙坐在荷葉上“呱呱”地唱歌。長頸鹿則在河過悠閑地喝著水。犀牛也渴了，只見它快速地走到小河邊，一下子把正在喝水的長頸鹿擠到了一邊，然后自己貪婪地喝起水來。大家看了都紛紛議論起來，說犀牛不懂禮貌。最后犀牛知道自己錯了，它向長頸鹿道了歉。 同學(xué)們，我們可不要學(xué)習(xí)犀牛這種壞習(xí)慣呀。,“小動物外形的描寫”寫作指導(dǎo),小金魚 今天姥姥給我買了兩條小金魚非常美麗，長的一模一樣就像一對雙胞胎。 鼓鼓的兩只眼睛，像是黑色的小氣泡。身上披著金黃色的鱗片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。它的頭上和尾巴上有黑色的花紋，又長又大的