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文檔簡介
,惠豐小學,“五步三問三查”課堂教學模式 回顧與思考,兩點收獲：,一、教學問題，課堂解決，消滅了講練習冊課，和上課堂本課。 課堂教學目標、課后題、練習冊三者合一。,二、各個學科以“五步三問三查”為 基本點，建立了具體的操作方略。,美術課堂教學模式五步三度三評,1、設置情景激趣導入 2、一度創(chuàng)作探究發(fā)現 3、二度創(chuàng)作示范點撥 4、三度創(chuàng)作創(chuàng)新發(fā)展 5、交流評析完善提高,科學課堂教學模式：,4、搜集、整理信息、結論-,5、應用與拓展,http:/www.ppthi-,一點困惑：,閉門造車，缺少專家和第三方的指導和評估。,謝謝大家!,
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