1、專題二 自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)不息,同學(xué)們要在上課前在2016年考綱解讀中找到“先學(xué)任務(wù)”的考點(diǎn)，熟讀考點(diǎn)內(nèi)容，并獨(dú)立完成“先學(xué)檢測(cè)”，如有不明白的問題，在“我的疑問”處記錄，上課記得提問老師哦！,考點(diǎn)4 客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，養(yǎng)成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。 考點(diǎn)9 自尊、自愛，不做有損人格的事。 考點(diǎn)10 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。,（一）先學(xué)任務(wù),（二）先學(xué)檢測(cè),1.人生難免有_，挫折對(duì)人的影響具有_性。 2.應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有：_，_，_，

2、_，等。 3.自尊始于_，自尊不等于_，也不等于_。 4.自立就要：_，_，_，_。 5._是人生成功的基石，_是一個(gè)人走向成功的絆腳石。,6.自強(qiáng)，就是要有堅(jiān)強(qiáng)的_，不畏困難與挫折。 （三）我的疑問,同學(xué)們一定要認(rèn)真思考老師提出的導(dǎo)學(xué)問題哦，因?yàn)檫@些問題是理解考點(diǎn)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，理解了，對(duì)我們的中考有很大的幫助。 考點(diǎn)4 客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，養(yǎng)成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。,1.挫折、意志、自強(qiáng)是第一部分中最有可能出主觀題的考點(diǎn)，2014、2015、2016連續(xù)三年主

3、觀題都涉及了，一般以模范人物為材料，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。2017年考主觀題的可能性已經(jīng)極少，同學(xué)們可以練習(xí)選擇題，選擇題一般考查直面挫折、堅(jiān)強(qiáng)意志、自強(qiáng)不息的意義。 2.為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志(作用、意義)?,（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo),1.（2012廣東）我國(guó)有位著名音樂家說：“在任何困難的時(shí)候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的顏色。”這句話主要說明( ) A.信心是人戰(zhàn)勝挫折的精神支柱 B.追求理想一定能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 C.看到自己的長(zhǎng)處就能克服困難 D.充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難,（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接,A,2.（2013廣東）有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實(shí)不是

4、被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。上述材料說明的道理是（ ） A.挫折必然會(huì)帶來消極影響 B.只要經(jīng)歷挫折就能成功 C.挫折不利于人們磨煉意志 D.成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人,D,3.（2014廣東）五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌!”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。你從中得到的啟示是( ) A.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 B.堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 C.面對(duì)挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 D.冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵,C,4.（2015廣東簡(jiǎn)答

5、）(1)下列詩(shī)句告訴我們，生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？（4分） 【答案】(1)耐挫的心理承受力。（2分）堅(jiān)強(qiáng)的意志。（2分）,(2)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有什么啟示？（4分） 【答案】 (2)樹立正確的人生目標(biāo)，勇于承擔(dān)責(zé)任?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，增強(qiáng)耐挫能力。提高心理承受力，形成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。（4分）,考點(diǎn)9 自尊、自愛，不做有損人格的事。,考點(diǎn)10 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。,1.根據(jù)表格內(nèi)容，思考自尊與虛榮、自戀的區(qū)別；自信與自卑帶來

6、的兩種不同的結(jié)果。,（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo),2.我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)自強(qiáng)不息的精神(作用、意義)?,1.（2012廣東）十歲盲童劉浩“看不見鋼琴上的黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜，卻登上了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。同學(xué)們探討其成功秘訣時(shí)，看法不一，你認(rèn)為正確的是( ) 樂觀向上的人生態(tài)度 在競(jìng)爭(zhēng)中博取評(píng)委同情 自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求 不屈于逆境的頑強(qiáng)意志 A. B. C. D.,（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接,C,2.（2012廣東）對(duì)右邊漫畫中反映的問題，下列建議正確的是( ) 子女要自食其力，不要過分依賴父母 父母要自覺履行撫養(yǎng)子女的法定義務(wù) 子女要自立自強(qiáng)，要理解父母的辛勞 子女對(duì)父母的一

7、切財(cái)產(chǎn)有法定繼承權(quán) A. B. C. D.,B,3.（2013廣東）漫畫作者許鈴?fù)ㄟ^一組漫畫展現(xiàn)了留守兒童的生活情景：在父母不在家，缺少父母關(guān)愛的情況下，孩子們沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，用自己一雙幼小的手包攬著家務(wù)和農(nóng)活，自己照顧自己。這些情景告訴我們中學(xué)生應(yīng)該（ ） A.自尊、自傲，不做有損人格的事 B.培養(yǎng)自尊、自信，克服自負(fù)和自卑 C.克服依賴心理，脫離父母獨(dú)自生活 D.學(xué)會(huì)自立，懂得管理和安排自己的生活,D,4.（2014廣東）在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對(duì)城市產(chǎn)生融入感的生動(dòng)詮

8、釋。這反映曹昌寶是一個(gè)( ) A.追求表面榮耀、虛榮的人 B.有知恥心、自負(fù)自傲的人 C.不容別人歧視、侮辱的人 D.尊重他人，維護(hù)自尊的人,D,5.（2014廣東）近年來，我國(guó)游客的文明素質(zhì)在不斷提高，但不管是巴黎街頭“請(qǐng)勿喧嘩”的中文標(biāo)語，還是紐約地鐵站內(nèi)“請(qǐng)勿插隊(duì)”的中文勸導(dǎo)牌，仍然都在警示我們：必須進(jìn)一步提高國(guó)民的文素質(zhì)。這是因?yàn)? ) A.文明素質(zhì)決定了一個(gè)國(guó)家的國(guó)際影響力 B.中文告示更加方便中國(guó)游客的出行游玩 C.文明素質(zhì)是一個(gè)人出國(guó)旅行的物質(zhì)基礎(chǔ) D.文明素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家和民族的形象和尊嚴(yán),D,6.（2012廣東辨析）背景材料：小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來到某校八年級(jí)二班就讀。一天，同

9、班同學(xué)小馬的手機(jī)不見了，他就不加思考地說是小英偷走的，無論小英如何解釋都沒用，同學(xué)們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室里了。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。 請(qǐng)你運(yùn)用自尊和平等的有關(guān)知識(shí)，對(duì)小馬的言行進(jìn)行辨析。,【答案】小馬的言行是錯(cuò)誤的。(1分) (1)要尊重他人，維護(hù)他人的自尊，不做傷害他人的事。小馬毫無根據(jù)認(rèn)為小英偷走手機(jī)的行為是不尊重小英的表現(xiàn)。(2分) (2)小馬不道歉的做法，是虛榮心和不能平等待人的表現(xiàn)。做人要自尊。自尊即自我尊重，是指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。小馬不道歉的行為不是維護(hù)

10、自尊，而是虛榮心的表現(xiàn)。(2分),要樹立平等待人的觀念，為人處事時(shí)要做到平等待人。我國(guó)法律規(guī)定，任何人無論家庭出身、地位、財(cái)產(chǎn)等，在法律和人格上都是平等的。小馬因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表現(xiàn)。(3分) (3)我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同學(xué)友情，建立平等和諧的同學(xué)關(guān)系；要有同情心，善待他人，做一個(gè)品德高尚的人。(2分),7.（2014廣東簡(jiǎn)答）背景材料：在大型青春勵(lì)志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目 “變形計(jì)”之少年少年中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童梁訓(xùn)：父母長(zhǎng)期在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)?？伤麖牟辉固煊热耍瑢?duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。 (1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分) 【答案】(1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自立、自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。(4