1、詩經(jīng)兩首,關(guān)雎,蒹葭,一、了解詩經(jīng),助讀全詩,補(bǔ)充注釋： 詩經(jīng)約成書于春秋中期（公元前6世紀(jì)） ，最初稱詩，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱詩經(jīng)，為五經(jīng)之一。詩經(jīng)是中國韻文的源頭，是中國詩史的光輝起點(diǎn)。 詩經(jīng)的作品分為風(fēng)、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（詩大序中稱“詩六義”）,“詩六義”,風(fēng): 是各地的民歌,分15國風(fēng),共160篇.是詩經(jīng) 中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色. 雅: 多是祭祀、宴會的樂歌和史詩,分 “大雅” 和 “小雅”,共105篇. 頌: 多是宗廟、頌神的樂歌,有 “周頌” “魯頌” 和“商頌

2、”,共40篇. 賦: 即陳述鋪敘.比: 即對人或物加以形象的比喻. 興: 即借助其他事物作為詩歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容.,關(guān)雎,關(guān)雎是風(fēng)之始也，也是詩經(jīng)的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高?？鬃诱f：“關(guān)雎樂而不淫，哀而不傷。”其聲、情、文、義俱佳。,二、朗讀全詩,整體感知,1、聽讀正音(結(jié)合注釋） 補(bǔ)充：好ho 輾zhn 淑女：溫和美好的女子,2、自讀試譯 提示：可以疏其大意，不必字字落實(shí)。,3、學(xué)生試讀，注意節(jié)奏、韻律。,4、全班齊讀,關(guān)雎 關(guān)雎鳥關(guān)關(guān)和唱，在河心小小洲上。好姑娘苗苗條條，哥兒想和她成雙。 水荇菜長短不齊，采荇菜左右東西。好姑娘苗苗條條，追求她直到夢里,追求

3、她成了空想，睜眼想閉眼也想。夜長長相思不斷，盡翻身直到天光。 長和短水邊荇菜，采荇人左采右采。好姑娘苗苗條條，彈琴瑟迎她過來。 水荇菜長長短短，采荇人左揀右揀。好姑娘苗苗條條，娶她來鐘鼓喧喧。 （余冠英譯）,三、思讀全詩,把握文意,1、本詩講了一個什么故事？,寫一個男子對一位女子的相思和追求。,2、如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過程？,第一章：見物起興，直寫自己的愿望,首章以立在河洲上鳴叫的關(guān)雎起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的情思，奠定全篇的基調(diào)。,關(guān)關(guān)雎鳩 所聽 在河之洲 所見 窈窕淑女 所思 君子好逑 所愿,極有層次 語約義豐,雎鳩,雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就

4、憂思不食，憔悴而死。,這位采荇菜的姑娘在水邊勞動時的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長夜不眠的程度。,寤寐求之追慕之心 輾轉(zhuǎn)反側(cè)相思之苦,第二、三章：寫自己的愛慕之心和相思之苦,荇菜,君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂異常。,第四、五章：設(shè)想愿望實(shí)現(xiàn)時的歡樂場景,琴瑟友之親密相愛 鐘鼓樂之歡快熱鬧,主人公思想感情變化的過程,相思,幻想,河邊邂逅，一見鐘情 （第一章）,朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章）,琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂 （第四五章）,愛戀,小結(jié),這是一首青年男子的戀歌，描繪他對一位姑娘一往情深的追求和對美滿婚姻的渴望。,一、托物起興： “興”，對于詩歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起

5、著極大的作用。開頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。 后文又多次以所愛的人勞動時的優(yōu)美身姿起興。,四、品讀全詩，探究特色,三、均為四言，題目取自首句，采用一些 雙聲、疊韻字。,二、重章疊句： 強(qiáng)化感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、 音樂美。,五、看誰背得快,蒹 葭,蒹 葭 蒼 蒼 ，白 露 為 霜 。所 謂 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 從 之 ，道阻 且 長 。 溯 游 從 之 ，宛 在 水 中 央 。,Jin Ji,S hu,蒹葭：蘆葦 蒼蒼：茂盛的樣子 伊人：那人，指所愛的人 溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 從：追尋 阻：艱險 溯 游：順流而下 宛：好像、

6、仿佛,蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。所 謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。,j,ch,萋萋：茂盛的樣子 晞:干 湄：岸邊，水草交接的地方 躋：登，上升 坻：水中小洲,蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。,s,zh,采采：茂盛，眾多 未 已：還沒有完 已：停止 涘：水邊 右：彎曲 沚：水中沙灘,蒹葭 蘆花一片白蒼蒼，清早露水變成霜。心上人兒她在哪，人兒正在水那方。逆著曲水去找她，繞來繞

7、去道兒長。逆著直水去找她，像在四面不著水中央。 蘆花一片白翻翻，露水珠兒不曾干。心上人兒她在哪，,那人正在隔水灘。逆著曲水去找她，越走越高道兒難。逆著直水去找她，像在小小洲上水中間。 一片蘆花照眼明，太陽不出露水新。心上人兒她在哪，隔河對岸看得清。逆著曲水去找她，曲曲彎彎道兒擰。逆著直水去找她，好像藏身小島水中心。 （余冠英譯）,主要內(nèi)容,這首詩描寫了一個熱戀者 對意中人的急切追求和可望 而不可即的惆悵失望之情。,大膽說出你的初讀感受,作品文字簡單，內(nèi)容單純，給人的美感 卻非常豐富。能否用幾個詞概括它的美？,含蓄美,1、文字簡約：沒有直接抒寫主人公對心上人的 思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人

8、的行 動，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來。,2、形象可感：雖未刻畫雙方形象，但主人公的 執(zhí)著、“伊人”的高潔我們可以清晰感知。,3、余音饒梁：只寫追求之難，伊人“宛在”，結(jié) 果如何，給讀者留下想象余地,1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分 2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情 渾然一體。 3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無蹤的境界相互映襯。 4、“伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來。,意境美,金秋之際，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛

9、然在目。此時，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。,作品沒有直敘心情，而采用曲筆作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。,朦朧美,蒹葭的結(jié)構(gòu)：,全詩共三章，每章前兩句寫景， 后六句寫人。,蒹 葭 蒼 蒼 ，白 露 為 霜 。,蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。,蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。,寫景：,給人蕭瑟冷落之感，既有 烘托環(huán)境氣氛的作用，又有 主人公凄婉感情的流露。,寫人,每章三四句，寫心上人可望 而不可即，表現(xiàn)主人公的惆 悵之情。,每章五到八句，寫道路的險 阻，表現(xiàn)主人公對愛情的執(zhí) 著追求和悵惘情懷。,對蒹葭主題的理