1、名校名 推薦細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課題第 1 節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第2 課時(shí)）知識(shí)目標(biāo)1. 練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。教學(xué)2. 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，練習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片。練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。目標(biāo)能力目標(biāo)1. 使學(xué)生學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片。2. 學(xué)會(huì)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)。重點(diǎn)練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)關(guān)鍵練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)教學(xué)過(guò)程師 生 互 動(dòng)教材分析與學(xué)法

2、說(shuō)明組織教學(xué)老師提問(wèn)課前綜藝：學(xué)生思考回答1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)？2. 使用顯微鏡的方法？3. 若視野中“上”字位于右上方， 怎樣操作才能將其移至視野中央？導(dǎo)言：講解活動(dòng)的目的要求學(xué)會(huì)了使用顯微鏡，我們就可以用它學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講觀察和識(shí)別構(gòu)成人和動(dòng)物體的細(xì)胞了?；顒?dòng)：觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)目的要求：本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)是學(xué)生第一1. 練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片次制作臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)的重2. 用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的3. 初步學(xué)會(huì)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖制作上。 實(shí)驗(yàn)中教師需要在材料器具：以下幾個(gè)方面給予學(xué)生具1名校名 推薦顯微鏡、載玻片、蓋玻片、生理鹽水體的指導(dǎo)：(0.9%

3、 氯化鈉溶液 ) 、碘液、鑷子、滴管、如何用紗布將載玻片和消毒牙簽、紗布、吸水紙、其他動(dòng)物細(xì)胞蓋玻片擦拭干凈？永久玻片。實(shí)驗(yàn)中如何使用各種器方法步驟：具以及操作的具體方法， 例1. 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片如如何使用鑷子， 如何蓋蓋擦拭干凈滴生理鹽水，清水漱玻片，如何給細(xì)胞染色，如口，取材涂抹。蓋片染色何處理裝片制作過(guò)程中出現(xiàn)的氣泡。 教師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，可以先作示范，學(xué)生在1學(xué)生制作人口腔上皮細(xì)胞操作過(guò)程中，逐漸熟練操臨時(shí)裝片。作。教師巡視指導(dǎo)。觀察時(shí)， 如何調(diào)節(jié)光線才23能清楚地觀察口腔上皮細(xì)胞？如何將顯微鏡看到的物45像繪制成生物圖？實(shí)驗(yàn)后， 指導(dǎo)學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。672. 觀察人口腔上皮

4、細(xì)胞結(jié)構(gòu)安放裝片用低倍顯微鏡觀察觀察和識(shí)別的內(nèi)部結(jié)構(gòu)繪制口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖學(xué)生觀察臨時(shí)裝片。識(shí)別細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2名校名 推薦3. 觀察一同類(lèi)型的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀察不同類(lèi)型的動(dòng)物細(xì)胞的永久學(xué)生觀察不同類(lèi)型的動(dòng)物玻片標(biāo)本。細(xì)胞的永久玻片標(biāo)本。找出不同類(lèi)型細(xì)胞的共同特征。找出不同類(lèi)型細(xì)胞的共同繪制 1-2 種動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，注特征。出主要結(jié)構(gòu)名稱。討論：學(xué)生繪圖1. 你所觀察過(guò)的動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同的特點(diǎn)？2. 比較幾種觀察過(guò)的動(dòng)物細(xì)胞， 它們 學(xué)生討論本節(jié)課所出現(xiàn)的有哪些不同的特點(diǎn)？問(wèn)題，并進(jìn)行小結(jié)?；顒?dòng)：顯微鏡觀察植物細(xì)胞與動(dòng)物體一樣， 植物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么，構(gòu)成植物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與

5、動(dòng)物細(xì)胞是否相同呢？讓我們通過(guò)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞來(lái)探討問(wèn)題的答案。目的要求：1. 練習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片；學(xué)生對(duì)照顯微鏡再次溫習(xí)2. 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)使用方法，3. 練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖材料器具：學(xué)生進(jìn)行臨時(shí)裝片制作的洋蔥鱗片葉、番茄果實(shí)、水綿裝片、示范表演， 其他學(xué)生觀察并衣藻裝片、蠶豆葉下表皮裝片、其他植物學(xué)習(xí)糾正不足之處。制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片裝片；清水、碘液、顯微鏡、載玻片、蓋教師提出制作植物細(xì)胞臨可以取白色洋蔥鱗片葉的內(nèi)玻片、刀片、鑷子、解剖針、干凈紗布、時(shí)裝片的目的要求。 介紹材表皮，經(jīng)過(guò)染色可以看清其細(xì)吸水紙。料器具及注意事項(xiàng)。胞核。洋蔥表皮細(xì)胞很薄，在方法步驟：較強(qiáng)的光線下不易看清細(xì)胞1. 制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。學(xué)生制作洋蔥表皮細(xì)胞臨的液泡和細(xì)胞內(nèi)的其他結(jié)構(gòu)，時(shí)裝片并觀察。觀察時(shí)需要將視野的光線調(diào)3名校名 推薦暗一些。教師指導(dǎo)學(xué)生制作臨時(shí)裝片。制作番茄果肉細(xì)胞裝片應(yīng)選擦拭滴水取材觀察染色取成熟的番茄果實(shí)，成熟的果繪圖實(shí)中果肉細(xì)胞已經(jīng)分離，制2. 制作和觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝作裝片時(shí)細(xì)胞容易分散。片。學(xué)生制作番茄果肉細(xì)胞臨擦拭滴水取材觀察繪圖時(shí)裝片。3. 觀察其他植物細(xì)胞的永久裝片觀察不同類(lèi)型的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較不同類(lèi)型細(xì)胞之間的形態(tài)差異，找出不同類(lèi)型細(xì)胞結(jié)構(gòu)的共同特征。學(xué)生觀察其他植物細(xì)胞的繪制 1-2 種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖