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文檔簡介

1、最新資料推薦體育（與健康）課教案第7課教學內容排球墊球教學比賽場地器材空地一塊、跳繩7 根、竹竿 7 個1、運動參與目標：全體同學積極參與。教學目標2、運動技能目標：檢查前一階段學習墊球的掌握情況。3、身體健康目標：通過教學比賽的實踐，解決墊球技術的應用能力。教學練習程序教學內容教學組織與要求師生活動時間導一、 課堂常規(guī)組織如圖一：集合要求：1、體育委員整隊，報告上快、靜、齊。入課情況，出勤人數。與2、師生問好！教師講解時：學生注熱3、宣布上課內容及任務。意力集中，精神飽4、考勤、安排見習生。圖一滿。身二、熱身1、左右散開成下圖二時間1、熟悉球性練習1、每人一球進行練10a. 體前向上拋球習。

2、b. 體側向上拋球c. 左右過頂拋接2、二人一組：一人d. 左右手背后拋拿球（持球于腹e. 體后向前拋接圖二前），另一人進行2、擊固定球練習2、前后兩人一組。擊固定球練習。之后互換角色。2441最新資料推薦三、自拋自墊1、學生自我練習。鞏1、先自我練習，達到鞏2、在教師的組織下3固固提高的目的。進行比賽。進入2、然后再進行比賽。比賽示意圖三第一個大圓為自根據在各個圓內的開始時大家都站在最墊球 120 個，第2人數了解學生掌握的情大的圓外面，開始后二個圓為 2150況。按要求進行圓內不同個，第三個圓為位置。51 個以上。與四、雙人對墊盡量用正確的擊球部1、兩人自由組合。提位擊球，同時應注意2、技

3、術好的同學可7高兩點：1、擊完球后雙以幫助水平差的時間手要松開； 2、注意判同學進行練習。12斷的同時進行腳步移3、充分利用場地進動，使身體正對來球。行練習。五、教學比賽比賽方式如下 ：同學們以組為單位，滿1合作型：以雙方的分成四組，在指定的足相互配合為主，力區(qū)域內進行比賽。8求爭多次回合，以回1分班。知合多少檢查各組2如該組人員為單欲的完成情況，回合數的話，指定一望多的為勝隊。位同學擔任裁判2比賽型：每球得分員工作。制，每局 11 分，每班出一名同學10時間319三局二勝制?？刹煞龊喴着徘蚓W，用個人已掌握的并 制 定 輪 換 方各種技術動作進式。行比賽。4比賽。2最新資料推薦六、游戲：趕豬跑方法：1、參與 游戲放2調要求：個人在“趕豬”1、以組為單位進行。松活動。節(jié)游戲中，手不得離開球，2、每隊一球，排頭將2、將器 材放入1與否則罰時五秒。排球放在籃球場的邊球車內。評七、收還器材線上，用手將球推到3、聽本 次課講1價另一條邊線后，再返

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