初中八年級(jí)生物上冊(cè)5.1.3軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物練習(xí)新版新人教版_第1頁(yè)
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1、名校名 推薦第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物專項(xiàng)練習(xí):節(jié)肢動(dòng)物一、 單項(xiàng)選擇題1. 美麗的蝴蝶是常見的昆蟲,小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯(cuò)誤的是()A. 有兩對(duì)翅; B. 身體分為頭、胸、腹三部分;C.有三對(duì)足; D. 具有內(nèi)骨骼。2. 能夠飛行的節(jié)肢動(dòng)物是()A. 蜘蛛; B. 蝗蟲;C.蝦;D.寄居蟹二、判斷題3. 昆蟲是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。 ( )4. 蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲。( )5鳥的體形適于飛行,一般都呈流線型。()6蝗蟲的翅比較堅(jiān)硬,和金龜子的翅相似,都是鞘翅。()三、填空題7. 在調(diào)查身邊生物的活動(dòng)中, 小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊

2、的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查。他們?cè)趦煽脴渲g發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng), 一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。 正在這時(shí), 一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害?。。?)蜘蛛和蒼蠅都屬于 _ (A; B. 節(jié)肢動(dòng)物)。(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義。四、實(shí)驗(yàn)探究8. 根據(jù)蝗蟲的身體結(jié)構(gòu),對(duì)照提供的實(shí)驗(yàn)和資料,探究蝗蟲的呼吸。小實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲,分別放進(jìn)兩個(gè)盛 ?試管里,一只把頭浸沒在水里,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。資料:蝗蟲從中胸到腹部第8 節(jié),每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門,共有10 對(duì)。甲乙1名校名 推薦( 1)請(qǐng)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)作出假設(shè):( 2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:( 3)結(jié)論:參考答案:一、1. D2. B二、34. 56三、7. ( 1) B;( 2)身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié);( 3)蜜蜂、螃蟹等 (符合題意即可) ,附肢(足和觸角) 分節(jié); “節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物生活的意義:使身體活動(dòng)更加靈活、精巧,從而增強(qiáng)了生存能力。8. ( 1)假設(shè)氣門

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