1、,第九課 人類的需要 第一課時,情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立熱愛勞 動，尊重勞動者的思想。 知 識 目 標(biāo) ： 知道勞動創(chuàng)造人類文明，包括物質(zhì)文明和精神文明。（重點） 能 力 目 標(biāo) ：理解勞動創(chuàng)造了人類（難點）,自主學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備： 1、 是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。 2、從古猿到人的轉(zhuǎn)變過程中 起了決定作用。 3、勞動創(chuàng)造的人類文明包括 和 。 4、 是精神財富取之不竭，用之不盡的源泉。,閱讀教材P80，思考下列問題：,1,2,3,勞動，是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。,勞動有何意義？,勞動，促進(jìn)人的成長與發(fā)展，豐富人的精神世界。,勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)

2、造了世界，創(chuàng)造了文明。,勞動創(chuàng)造人類,勞動創(chuàng)造文明,勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展,01,02,03,猿人最早是采集在低處的果實,隨著時間的推移，猿人逐漸開始采集比較高的樹上的果實。這促使他們開始直立行走，從而使得他們的四肢得到發(fā)育。,在生產(chǎn)中他們逐漸學(xué)會使用工具，手和大腦得到了進(jìn)一步發(fā)育。使用工具是由猿變?yōu)槿说母緲?biāo)志。,在生產(chǎn)活動中，因為交往的需要，產(chǎn)生了語言，語言的產(chǎn)生促進(jìn)了人類社會的形成和發(fā)展。,勞動創(chuàng)造了人本身。 恩格斯,勞動促成了從猿到人的轉(zhuǎn)化，最終使人與動物區(qū)別開來。,02,03,04,05,06,01,勞動和 勞動成果,糧食、蔬菜、水果等,學(xué)生的健康成長,食品、服飾、器具等,科研成果等

3、,小說、散文、詩歌等,電影、電視、戲劇等,農(nóng)民,工人,作家,演員,科學(xué)家,教師,生活中的勞動者和他的勞動成果,請將勞動成果分類：,物質(zhì)文明,精神文明,糧食、蔬菜、水果食品、 服飾、器具 科研成果,小說、散文、詩歌電影、 電視、戲劇、學(xué)生健康成長,商周貴族服飾,（近代）旗袍,秦漢時期：不穿褲子穿裙子,宋元時期：離地長裙受追捧,清代宮廷服飾,為什么說勞動創(chuàng)造了物質(zhì)文明？,1、勞動使我們豐衣足食，讓我們住得舒坦，行得方便。,2、在勞動的過程中，人們通過發(fā)明，改進(jìn)勞動工具和生產(chǎn)技術(shù)，提高了勞動效率，促進(jìn)了物質(zhì)文明的發(fā)展。,很多精神文明的成果，起初大多是在人們進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)勞動的過程中產(chǎn)生和發(fā)展的。 在勞

4、動過程中，創(chuàng)造了寶貴的科學(xué)、技術(shù)和文化成果。 隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了專門從事精神勞動的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家等，他們在人類精神生產(chǎn)領(lǐng)域中艱苦勞動，辛勤地創(chuàng)造著文化、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等精神財富。,為什么說勞動創(chuàng)造了精神文明？,生產(chǎn)效率,物質(zhì)文明,促 進(jìn) 發(fā) 展,促進(jìn)了,精神文明,創(chuàng)造和 發(fā)展,勞動促使科技發(fā)展,提高了,1、_讓人與其他動物最終區(qū)分開來（ ） A、上帝 B、勞動 C、女媧 D、惡劣的自然條件 2、下列說法正確的是：（ ） 勞動創(chuàng)造了自然 勞動創(chuàng)造了人類 勞動創(chuàng)造了世界 勞動創(chuàng)造了文明 A、 B、 C、 D、 3、勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造文明。下列屬于勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富的是（ ） 紡織機(jī)具 本草綱目 瓷器 犁、耙 A、 B、 C、 D、 4、以下屬于我國古代的精神文明的有（ ） 詩經(jīng) 物種起源 本草綱目 史記 A、 B、 C、 D、,B,B,D,A,7、在原始社會之初，人類像動物般生吃捕到的獵物和其它食物。在勞動過程中，人類學(xué)會了用火加工食物，食物從此變得美味可口。這表明了（ ） A、衣食住行是人類生存的基礎(chǔ)。 B、只要付出艱辛的勞動，就會得到可口的飯菜。 C、勞動能夠創(chuàng)造精神財富，推動人類精神文明的發(fā)展。 D、勞動能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，推動人類物質(zhì)文明的進(jìn)步。 8、“民生在勤，勤則不饋”，因為“勤”才能： 創(chuàng)造物質(zhì)財