1、初中班級班主任個人工作總結(jié)_ 一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。 經(jīng)過一個學(xué)期的辛苦工作， 沒有多少班主任工作經(jīng)驗的我終于完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)， 現(xiàn)將本人在這個學(xué)期里的班主任工作得失做一個總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任七年級五班班主任職務(wù)。經(jīng)過了一個學(xué)期，有很多同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)跟不上，因此對學(xué)習(xí)失去了信心，甚至放棄，學(xué)習(xí)、紀(jì)律散漫。這些都是班主任要及時解決的問題。因此，我主要采取了一下幾個措施對班級進行管理：班委成員在班級管理中起到很重要的作用，一個好的班委可以在同學(xué)中起到模范帶頭的作用，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣; 相反一個不好的班委卻可以把一個班級搞垮。因此班委成員的挑選是很重要的事情。我的做

2、法是先由全班同學(xué)投票選舉，選出10 名候選 _ ，然后再根據(jù)這些同學(xué)平時的表現(xiàn)和各自的優(yōu)缺點直接任命到相應(yīng)的班干部職位。對于一些被選上了，但是平時表現(xiàn)太差，不能管好自己的同學(xué)只能刪去。為了讓班委發(fā)揮應(yīng)有的作用，成立班委后，立即召開班委會議，明確分工和職責(zé)。班委成立后，班主任還要經(jīng)常了解班委會在管理班級中遇到的困難， 并給與相應(yīng)的指導(dǎo)， 使班委能正常的運轉(zhuǎn)下去。同時也經(jīng)常在同學(xué)中了解班委工作的不足之處， 對做得不好的班委成員提出批評。 對于實在不能再讓同學(xué)信服的班委成員， 就堅決撤掉。開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動，我引領(lǐng)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生一日常規(guī)，讓每一個同學(xué)

3、自覺遵守紀(jì)律， 以班集體的榮譽為重， 奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)。人活著是要有點精神的 ! 沒有目標(biāo)，沒有追求，哪來動力 ?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實際的班級奮斗目標(biāo)。為進一步調(diào)動學(xué)生的積極性，我結(jié)合文明班級評選條件，號召大家必須團結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級爭光做貢獻。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，在學(xué)校組織的各項活動中，我班都取得了良好的成績。我平時經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。對于嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的學(xué)生，我及時找學(xué)生談話，并進行處理。保證各科教學(xué)的正常進行。利用班會課總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)情況， 及時糾正學(xué)生的錯誤行為，表揚先進，提出本周的要求。要了解學(xué)生的思想

4、，才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。特別是對那些學(xué)習(xí)成績差，平時比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊，時刻提醒他們遵守紀(jì)律。現(xiàn)在的很多家長多數(shù)忙于掙錢，往往認為把孩子交給學(xué)校就可以什么也不管了。 他們對于自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)知道的很少。 班主任就要加強與他們聯(lián)系， 使他們認識到家長的責(zé)任， 從而關(guān)心自己的孩子的表現(xiàn)。我經(jīng)常通過電話與家長進行聯(lián)系， 向家長通報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。特別是那些常犯錯、不認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，要及時與家長取得聯(lián)系，讓家長也來做學(xué)生的思想工作。 在家庭和學(xué)校的雙重管教下，學(xué)生的不良行為會有所改善。 班主任如果取得家長的支持與配合， 那么在教育學(xué)生的工作中就會多一份成功了。通過以上的幾個措施來對班級進行管理，取得了一定得效果。然而還是有許多做不到的地方， 有些學(xué)生還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律散漫。對表現(xiàn)好的同學(xué)沒有太多的關(guān)注， 往往認為他們不用老師太操心。對此