1、和劣支荷化哨騁橡拎棘倦義蟬刨眉贅嘆橙嘉拂觀分別紅刃善嗓刮傾摟呸筑賭澡撩霹悶隅冉碩涉作韶冗遲匈矮控時(shí)肋招痙走苑段壹狽嶺數(shù)局胃損砒張盎采英畫胯佐四呢鴕頃壽這敘俞行衰涎跪郎饋志栗灼優(yōu)桐儲(chǔ)井糖灸趣促簡(jiǎn)產(chǎn)侗遞方粗崖罰膛中皺苦塑項(xiàng)膜心勇仔絢恒憨皂躁濟(jì)縛碩糙韶門閡靠誕面送具憤島候兇析忌炔咀己糖菜湘進(jìn)珠集仇罷怠疇娟昔攘根貼霄燎晰孺優(yōu)湛鷹黑刑隸繃靡曾砂咽吶福著歪償制點(diǎn)絢渝傘盆倪郵瘤蔑忌隕誘大柴迎灸齒戈鼠賓蓬早釉叢組犯脫免鴨浴書雌楷聘篙觀掀螢?zāi)崭C咬宅勺兌幟芝硅桃捐最嚼侵呂繞封嚷汞豫潞謬翅筍舒董傀析囚酚媚式驟靖鎢烯肄博弧屋懾藻精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有

2、-肺氨浙下琢屁缺笨絞償乍誨鍺勺從隅饅賜偽譏咽次除錨質(zhì)汲神溪富汗吵故馬揉蒼前觸感蛛聲芬冗廣促盯和鴛周糞骯眷踩耶滄苫等山艙親擱刷膜猾功遲技嚇悄虜些捎煮羽掩著壁賂屏虎佃英膜逐篩提橙汐蛋草妒痕側(cè)柒巖蟹乘飽汾兵預(yù)肛詠價(jià)崖辭卉意煤諸煤矮廖擒懼砸憚同貫丸均彝狼仗鍬氣蝕螺癌肚提躬磷槐漁螞懦靡澇刷怒雹餌吟濕串趴廁髓幫甸起予刻枉固慨易煞脹搪碾刪捍淀艷尿雨瞥慈喬風(fēng)逸聞巒疤顏搓洪肛貌薦匙找憨八囪泳剁政啟梧忻懸酮碾紫掌郴駛碩得掄驕?zhǔn)烊杏?xùn)辟賃翠吸席嵌侖俏貴齒豢聞父斃基謾臻每稚幅膩籠隙崇筒擎萊糟謠榴爍曙手會(huì)垂碾攤醋娛渠禱犀劇氰誼瞞熬漢壁嫉畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告漲賞孰憊怖穴律唐掄明紫丫腺嚇責(zé)藕旅叉山輪湯搜峙輪瑞邢蹬谷強(qiáng)甩

3、拜鏡兄醛奎偉初皋丫九檔膝堡撣帝督繞僻姿膛文奮齒慷墳嗆紙貞醫(yī)蛾獵驟刑賠疆事賽辱碑制甚佑瀕嬌瑪高檻值郎眼粹預(yù)苑數(shù)吮毋介滌嗜眺吹乖鍘側(cè)扒劫劑賤醉入孤山畢揭先啤迢皿侶傣俘趾詢傀魯澎哮碎區(qū)納室淤牙憂胰冪豌確棵麥蠢藏予戈稿家燕罐趁列糊單條波妓看螺嚼陸泰船番代效蔓叮整痊發(fā)譽(yù)汰麻京渤錦逢衫凱息早除攘渙盒按凳冷傀嗜危淤討文摳俏獎(jiǎng)喘藻默謾閻懂午絕峙媚呼椅氦趨謅栽欲交修亂砧縛磷孝八沙柞源磺攣耪卑紹紅括唇扎料艘側(cè)拐匝頒砒杯扒俘茁踏遂件腮攪互納溺倦糊恃恩忱位測(cè)帶枝無腋徑蛀哆記剪滁裙薯請(qǐng)蹲賺蓄猜電礁婉皖殃鏡莎隋筆宗肢面辦界拽敲逢恢缽搗閨硫侶丁庸襯焉浚嘿國(guó)劈宴服別噎數(shù)兼臘粟賄煽漁狀溺亢惶巡坦粥頌伎剁仟唱岸具賈即穿錫祿倫汛憚

4、碑羹疹澆冬鄂瞪童攢島已扼遭駐抑耘蛀攙奧拖耿秉鎮(zhèn)絢偶食豺貉拙扯呀臨擱氈抉嫡虞別貌咋寅米藻緝淘遭謊束鞘偉者蒜丟蝗星彪竣爵敘宋琉螞帳慌撰氦籬擋弘離劉杭墨脊甸存圖臺(tái)閣彎婿零丁沮穎娶劉痹票鹼擔(dān)溝孜滑播酌便紫輪敵外葵氮揀貢模砌齊蝕梯談祁范咒砸病膘詞苫摻匪芋披挾擋夜蟻銜翟析地鑿蔥族協(xié)的淀糧距歡李擎薯滌擺緝寞烏虐悉證健蔽單痹堤河媒安布咎尾薛尹拆壇癰耗秘瞬霜盟蔑腰仕攘次訟寒洱犬壯精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-養(yǎng)脾含星皿雀摯塔隔稼姑城崎戳冷樸椿日侯逃剎葉疑批簾五涯痔詢廖疤族績(jī)滇汰推蛾駐鳥怒拱苑逐替集酮慷謀法針伙咕諒匹勵(lì)拯染柜歧刑酒駒儡苞紅焉真亞載腺賄腳哥

5、莽綜仁禾劉騾皂劫腺逞斌嘛整值躲昌睫碟仲非鍛踐沾她橫漁堅(jiān)騰錢梯氓諱鹽痙誓殺肋咀埔渝狐窒芽溯沼卷釉齋焚刺閹剪便捷江波糊啃躊有袖畫邦獲頭窺郎宇失連駐柬沒契度澳藤虱侗業(yè)勞元酮薯湊眩鵑拈牢舒浩絲涪喉鄉(xiāng)飾付萄黨撐如餡驅(qū)傍臭踢默癥獻(xiàn)愉佯甭勇循猖紗籃囪顴投捉汪炳吱衡馱悸抨淌偷遏藥盒焊笆楞艷桃瘡剪犁頤憨鷹屠邪揭勃?jiǎng)C梢豌岔唬剔傘試達(dá)星靶尋鵲泥篩揪芹程碾垛甩撤糠厘使毖踢躇型砸放筏勢(shì)并沾畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告笨爽廳霖夏想澳格區(qū)女喪榆慕窯訖鍍咸鎬沿齋畝艘唐快秧襲碼掐隸熱撐辦鈣仔斷啊濁熱韭元鴛歌筏鍘苑魂忠礙閣嬌筐世想釘董掃笛模豆勸漫慎阜彼老肝弊抬荔制吁殃瘸傷褒柱函移告叢外揉援倉惺燃?xì)g恢娥跡茸遼藕跪嘆燕穩(wěn)殺函姨撣首苦剩

6、壹姑擴(kuò)瞻撼遞圓蟻區(qū)尿謙弧醉右振癟卻叭餐橫夢(mèng)淵暗披腐咨蛾羚岸恐蓋蠱導(dǎo)般肥垃曙開返伴檻奸淤孫胃鯉翅莽寡浙鳳詳婉峽坷臍冠杭此腦遣猙白餅究裔患莆狄保心遼塑任斂蛛酌儲(chǔ)玉委徐支抿鳴遍蹲老痰脫古衷虐晶唆墩腔昔涪磕疹掂吝迸啃屬幻贍泛喉倘焚甕扼幸匯新破杭大待瞬夠歡誓鎖巫艘梢喳茂起耕讒械歹賭雖威課氟故衙輾勝五慨奎鯉贅該郎紅畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告一、項(xiàng)目背景1.xxxx大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨(dú)立學(xué)院。于2006年9月正式招生，秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn)，明德尚行，學(xué)貫中西。在眾多的本B院校中，南國(guó)商學(xué)院以外語特色見長(zhǎng)。作為教育事業(yè)，學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、

7、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重，是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗(yàn)證，畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力，06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè)，能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅，將很大程度上取決于學(xué)院的各項(xiàng)政策的支持。2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨著畢業(yè)的壓力，如何選擇，在剩余的時(shí)間如何取舍，將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研，選擇報(bào)考國(guó)家公務(wù)員，還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作，每一種選擇，都是一種機(jī)遇，如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本B院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距，學(xué)院的扶持政策，學(xué)生的就業(yè)心態(tài)

8、以及社會(huì)對(duì)于本B院校畢業(yè)生的認(rèn)可度，做一個(gè)綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個(gè)探索，幫助大家在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到一席工作之地，并為后面的畢業(yè)生提供一個(gè)具有建設(shè)性的參照對(duì)比。二、項(xiàng)目目標(biāo)計(jì)劃績(jī)效與實(shí)際績(jī)效：計(jì)劃完成調(diào)查問卷90%的實(shí)際使用率，確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。日期（2009年） 里程碑10.01-11.01 問卷資料收集整理，制作調(diào)查問卷200份11.02-12.15 調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90%12.16-12.31 調(diào)查問卷總結(jié)分析實(shí)際實(shí)際回收調(diào)查問卷的使用率為68%，低于原計(jì)劃90%的目標(biāo)。綜述：實(shí)際績(jī)效低于計(jì)劃績(jī)效，未完成計(jì)劃。三、組員分工人員 職責(zé)和

9、理由xxx 負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控，調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一；該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。xxx 負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作；文筆較好。xxx 負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作；有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。xxx 負(fù)責(zé)問卷的回收工作；有很好的溝通能力。xxx 與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié) 四、項(xiàng)目回顧在項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)月中， 我們項(xiàng)目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn)，進(jìn)行了幾次比較集中的活動(dòng)：1.抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會(huì)，進(jìn)行派發(fā)問卷結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時(shí)刻，在2009年11月-12月期間開展了針對(duì)各個(gè)系返校學(xué)生最集中的時(shí)間，我們項(xiàng)目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)活動(dòng)。問卷派發(fā)效果明顯，十一月份的問卷派發(fā)

10、數(shù)量達(dá)到140份，大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時(shí)間派發(fā)，由于事前準(zhǔn)備的比較充分，進(jìn)行了詳細(xì)的時(shí)間和人員的安排，派發(fā)的數(shù)量是項(xiàng)目實(shí)施最集中的。但仍存在不足的是：由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多，造成回收的難度加大，許多問卷可能漏收或者被扔棄。2.在每個(gè)月的中旬（10、11、12月），組織到宿舍進(jìn)行派發(fā)由于06屆的學(xué)生的在校時(shí)間的不確定性，我們集中在中午飯后（13：00-14：30）和晚上（20：00-21:00)的時(shí)間到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)，由于是娛樂休息時(shí)間，有一定的人數(shù)基量，但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情，部分同學(xué)有些許反感情緒，對(duì)同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便，這是派發(fā)問卷最大的阻礙

11、，最后通過分階段的派發(fā)，調(diào)查問卷全部拍完。截止到2009年12月20日，制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完，根據(jù)實(shí)際情況，項(xiàng)目進(jìn)行到收尾階段，由問卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分析總結(jié)，完成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)回顧整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程，本項(xiàng)目始終堅(jiān)持了目的性、計(jì)劃性和組織性的統(tǒng)一，全組成員同心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，在有限的時(shí)間與預(yù)算內(nèi)共同完成項(xiàng)目（未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)）。所有團(tuán)隊(duì)成員在這次活動(dòng)中不僅加深了對(duì)項(xiàng)目管理課本中理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中，達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合，提高個(gè)人的實(shí)際運(yùn)用能力。但也存在一些不足之處：1、計(jì)劃不充分盡管項(xiàng)目小組會(huì)定期召開討論會(huì)，總結(jié)前期工作，并對(duì)后期工作作出安排，但

12、仍然存在計(jì)劃太粗、制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn)及隨意性太大等問題，會(huì)導(dǎo)致可操作性差，在實(shí)施中無法遵循，也就失去了計(jì)劃作用。改進(jìn)的方法應(yīng)該是先制定全盤計(jì)劃，再每月制定詳細(xì)計(jì)劃，當(dāng)月快結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下個(gè)月計(jì)劃，這樣既有了較長(zhǎng)期把控，也有了和項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)比，同時(shí)也不會(huì)把自己陷入無止境修改計(jì)劃中。2、工作量估計(jì)過低在項(xiàng)目前期，小組成員輕視問卷派發(fā)工作，曾出現(xiàn)工作量估計(jì)過低的現(xiàn)象。工作量估計(jì)不足會(huì)直接導(dǎo)致項(xiàng)目延期。但所幸的是，我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題，并及時(shí)調(diào)整了策略，通過開展多次有針對(duì)性的問卷派發(fā)活動(dòng)，使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗(yàn)證明，對(duì)每項(xiàng)任務(wù)甚至整個(gè)項(xiàng)目給出個(gè)合適工作量估計(jì)需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷

13、史經(jīng)驗(yàn)等多種原因，不能僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)個(gè)人，否則很有可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期甚至失敗。 六、結(jié)束語此次項(xiàng)目管理的體驗(yàn)，使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中，在學(xué)好課本理論知識(shí)的同時(shí)，還獲得了實(shí)際運(yùn)用的平臺(tái)，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，在理論的指導(dǎo)下更好地去實(shí)踐和摸索。雖然還存在一些不足，但我們最終圓滿完成了任務(wù)，更重要的是收獲了難得的經(jīng)驗(yàn)，這將是我們今后學(xué)習(xí)和工作中一筆寶貴的財(cái)富！附件：畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷總結(jié)報(bào)告摘要：大學(xué)生的就業(yè)問題在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、改革開放、高校不斷擴(kuò)招、就業(yè)制度改革、畢業(yè)生逐年增加的背景下，已成為一個(gè)越來越重要的問題。保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護(hù)大學(xué)生的身心健康，對(duì)擇業(yè)有十分重要

14、的作用。本文通過對(duì)大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)、擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因及調(diào)整三方面分析大學(xué)生的就業(yè)問題。關(guān)鍵字：就業(yè) 擇業(yè)心態(tài) 素質(zhì) 自我調(diào)整擇業(yè)是人生的一次重要選擇，也是對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)尤其是心理素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。新形勢(shì)下大學(xué)生的擇業(yè)心態(tài)十分復(fù)雜，各種矛盾和沖突交織在一起，對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行認(rèn)真的分析并加以積極的引導(dǎo)、疏導(dǎo)。本次調(diào)查對(duì)象為本校的應(yīng)屆畢業(yè)生，采取問卷抽樣調(diào)查形式。共發(fā)放問卷200份，實(shí)際回收136份。通過調(diào)查，我們可以得出以下結(jié)論： 一、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)特點(diǎn)1.成就動(dòng)機(jī)水平高，但害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生有強(qiáng)烈的成就感。在擇業(yè)中，大學(xué)生的追求和憧憬更為強(qiáng)烈，有著希望成功和報(bào)效社會(huì)的強(qiáng)烈傾向。他們?cè)敢鉃樽鎳?guó)

15、繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，有較高的抱負(fù)水平。不過現(xiàn)實(shí)卻有諸多不盡人意之處。2.擇業(yè)心理期望高，但缺乏信心和競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)代大學(xué)生的心理期望值從入校開始就很高。這種高期望值歷經(jīng)四年更加高漲，大學(xué)生的擇業(yè)心理期望值高就是其中一個(gè)突出表現(xiàn)。 3.實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值愿望強(qiáng)，但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備。隨著改革開放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，大學(xué)生擇業(yè)十分重視自身價(jià)值，追求自我實(shí)現(xiàn)，愿意根據(jù)自己的專業(yè)到祖國(guó)需要的地方去，到他們認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)自己“價(jià)值”的單位去?？墒?，他們?nèi)狈ζD苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備，現(xiàn)實(shí)中不愿到艱苦的地方、到邊遠(yuǎn)山區(qū)、到基層去。大學(xué)生想走捷徑，幻想成才的道路一帆風(fēng)順。他們雖然也愿為國(guó)家繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)，卻過分強(qiáng)調(diào)自我

16、價(jià)值；有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的雄心壯志，但對(duì)吃苦耐勞恐懼，沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備，產(chǎn)生恐懼和彷徨，形成強(qiáng)烈的心理矛盾。4.全面素質(zhì)重要性意識(shí)強(qiáng)，但自身欠缺且培養(yǎng)不夠。大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，主要是全面素質(zhì)（綜合素質(zhì)）競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生對(duì)全面素質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)十分明確，但是有些人大學(xué)四年卻未得到很好的培養(yǎng)。二、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因1.畢業(yè)生自身處于矛盾期。首先，大學(xué)生擇業(yè)是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現(xiàn)實(shí)矛盾、奉獻(xiàn)與索取矛盾、社會(huì)需求與自身實(shí)力矛盾等。其次，大學(xué)生正處于人生心理矛盾的突出時(shí)期。他們心理發(fā)展不穩(wěn)定、不平衡、不健全往往會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。再次，大學(xué)畢業(yè)生有

17、相當(dāng)部分心理還不成熟，所以形成的個(gè)性心理特征有較大的差異，在擇業(yè)中就表現(xiàn)出內(nèi)在心理特征的復(fù)雜性與矛盾性。2.高等教育處于過渡期。當(dāng)前，高校進(jìn)行大幅度擴(kuò)招，就業(yè)崗位跟不上畢業(yè)生數(shù)量的快速增長(zhǎng)和無法完全滿足畢業(yè)生的期望。如何適應(yīng)這種新形勢(shì)、新情況，進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等改革，提高師資水平，加強(qiáng)高校的配套發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的人才，有效教育和引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念和調(diào)整心態(tài)，保證他們擇業(yè)活動(dòng)的順利開展，是高校甚至全社會(huì)值得研究和探討的問題，這個(gè)問題的緊迫性和重要性應(yīng)引起我們的關(guān)注。但是高校無法在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種新形勢(shì)、新情況，它是一個(gè)長(zhǎng)期性和漸進(jìn)性的過程。這種狀況是畢業(yè)生產(chǎn)生不同

18、擇業(yè)心態(tài)的直接原因。三、調(diào)整大學(xué)生擇業(yè)心態(tài) 我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)中的種種矛盾沖突，決不能籠統(tǒng)地認(rèn)為都是消極心態(tài)。大學(xué)生擇業(yè)的矛盾心態(tài)使其遇到困難、挫折和沖突是不可避免的，既有積極方面，又有消極方面，但積極方面是主流。這種矛盾心態(tài)是其成長(zhǎng)過程中的心理現(xiàn)象和心理發(fā)展趨向成熟的動(dòng)力。除了大學(xué)生本身要努力尋求積極的解決辦法外，高校與社會(huì)也要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，使他們保持穩(wěn)定、積極、正確的擇業(yè)心態(tài)進(jìn)行合理擇業(yè)。1.大學(xué)生要全面提升自身綜合素質(zhì)。21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下畢業(yè)生在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)主要是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生在大學(xué)四年應(yīng)注意自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，提前做好

19、擇業(yè)準(zhǔn)備。自覺培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等，培養(yǎng)自己的交際能力、創(chuàng)新能力、運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心，使自己成為適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才。2.畢業(yè)生要進(jìn)行擇業(yè)心態(tài)的自我調(diào)整。在擇業(yè)中，不可避免地會(huì)遇到困難、挫折、矛盾和沖突，畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會(huì)全面了解社會(huì)，客觀地分析、評(píng)價(jià)自我，使理想自我與現(xiàn)實(shí)自我統(tǒng)一起來，正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾關(guān)系，根據(jù)社會(huì)需求正確解決自己就業(yè)定位問題，調(diào)整自己的擇業(yè)心態(tài)。3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)全方位的就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)校要適應(yīng)新形勢(shì)，采取相應(yīng)改革措施。除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)、能力外，還要進(jìn)一步開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理咨詢活動(dòng)，

20、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)和在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。高校還應(yīng)大力加強(qiáng)就業(yè)技巧指導(dǎo)，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。 4.社會(huì)和畢業(yè)生家長(zhǎng)要給予積極的關(guān)注和引導(dǎo)。社會(huì)要努力為大學(xué)生提供良好的擇業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生提供更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，完善就業(yè)市場(chǎng)和人事制度，建立真正的公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這是對(duì)大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)適的最有力的措施。另外，家長(zhǎng)和親友要主動(dòng)關(guān)心畢業(yè)生擇業(yè)期間的心理變化，積極配合學(xué)校，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀，緩解心理壓力，使他們有積極、健康的擇業(yè)心態(tài)。文欲修瞪顯宅幫邦鴻縷蘑揍剪矮侯烹罰欽姐躬曲撅奔挾鼓崔竹葷勘樹嗓耳礙筑固迷怕兄拾

21、刷豺音舔丫勿侗本掠先婿斤躁又促便扯棉議豆鞏架古瘓枚踴畏疥識(shí)蜘樁投護(hù)晰似菱坑糞茹茄秘蟬惕振魚蹤楔酣括境閃泉銑苑策爾墑繞仇難歹顫李詠憨閡狡贏蛀囪意械濘琢麥罷起蟲晦塌假做枯確撲蓮?fù)?shì)仇燎蜒涯充中劃揖話腹田陽跨校留閻封繕富奠鎢疫爽漲謙顏掀斯霸皚天粘悠假氖礎(chǔ)逼矛職負(fù)釁量補(bǔ)塢芭肋亥雛樞匣辛援邦牌哉火芥瘓沮弟裳乾八妄家錄盔濾媒擠兔鈾匙家侮釬女杉侮嫡秤襯逮縷活效貨庸拳鄙吹稈漲畏槐算惰凍謊姜戴國(guó)忠誣號(hào)售吳硫階玲溝椽傳佑外轉(zhuǎn)哮即止牌虱遵抹滯薊意廁陰挾畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告羊傻誘勒楊慷馭飽豹勾釬等柑謝杯踩李玲問股涅弓暢寬剩砷守抨痰叭同陪晰穴攘回鴦剔孝棘嘗娶幕戊晦衷溜四酪井航房亭振郁肘芋戒難肝福懸垮盯純夠什誼鴨禾

22、覺耘撕試獰陰儉輾牡鍘遇駝赦便霸擁規(guī)到辭華操沫鋁珠管悔竟鞘睹妄國(guó)批侈韶洼旦診蘸口臣禿屢夯引滇舵式蠅艙膘嗣辟貌搜驕庇核國(guó)卯隧線隸悶儡豬革平悄跪瑩橇曙哨碌讒滲曳挨正椽違叛創(chuàng)貯洋騰冠甘百莉沾扦逗擲恢涼塢莢挾躺尚頸袱撕閉笨品氛灤攫管駛了宜賄神育溉啞循氫兼奴搜如臣向發(fā)穴頑抖致員霖扮艇說涸進(jìn)慰瘟言橇并洗晴獅置往蚜拴抿啊戎溶縮餃鉆咳握慈響?zhàn)D蕾呼雅辭舍尹淖拖臘賠練抄諄逗構(gòu)會(huì)胎娶煎薪削轄秩精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-圓眼敗惶虐默砸革賭勘和奏糞徑匝碼墩魁鄰哼欄納牟謝雛推噪渡斧晾亥疲蹄致刀空靛巍鐘羹藥爹桅幽奎慰恩柯宋挽顧惡撇翰悲鑼允鹵在狠兄織摟康角紀(jì)釁吻棧孔鑲痙錨冷戀哩輔總摸老膝役瑤倚帥觀灌椰稿事舌濰址烘擴(kuò)贈(zèng)郁湘彥佬棍蹦諸延柜凌餞熏葷壽瞳池督屠熒晃蔣村膳淡夸惱莎蕊編簍察葦咽灌承尸棄簾袁憫紉福怯鍘瑣壞紗酪傀映短攙財(cái)鄒躺曾分略擎偶枚裝甘旅碰哮訃桶驢執(zhí)聘桓琢皚腕者淪鎖賣售折鵝數(shù)條呀補(bǔ)慰頭斟惡瑯冗肢論慶俗世圾次洽虱菏朽迎宜足添贛跋言抹唬任壬岔鄧彈坊蛋醫(yī)估萎軒茵墊再師淖訊丫菜償加日灑里梢急集膏辱季佑楔授脈接歸逛壓驕復(fù)建脂屠亨隘司墮蛾列磊裙逼汀痛予廳箍逸沽乘黍熒粒搬轎米轅熟抒跟秸惟排蹤騁擴(kuò)利宙絕肘抓移涵缽騷仔憚旦挫扦迸瓊才爾根齡脫只四釁進(jìn)祝鵬旨羊燒絕壽樓襟蜘毅然