1、人才發(fā)展體系建設(shè)框架,前 言 人才培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、人才育成、人才發(fā)展其內(nèi)涵完全不同，這反應(yīng)了人力資源管理工作不斷發(fā)展的過程。 培訓(xùn)是點(diǎn)，培養(yǎng)就是面，培養(yǎng)比培訓(xùn)考慮更全面、更系統(tǒng)；培養(yǎng)偏重于過程，育成更重視結(jié)果，育成在培養(yǎng)的基礎(chǔ)上更注重培訓(xùn)的方法和效果；培訓(xùn)是手段，育成就是目標(biāo)；人才育成是為了滿足人力資源的需求，人才發(fā)展就是考慮企業(yè)長期戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需求，人才發(fā)展比人才育成多了一層戰(zhàn)略思維。 Cilin Yang 2012.03,戰(zhàn)略,制度,人才育成,生產(chǎn)經(jīng)營,4-為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，在人力資源方面提出需求，并成為人才培養(yǎng)的主陣地,3-通過計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督人才育成推進(jìn)工作，滿足生產(chǎn)

2、經(jīng)營對人才需求,2-通過制度保障“人才發(fā)展”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，為人才育成提供良好的制度環(huán)境,1-以企業(yè)戰(zhàn)略為目標(biāo)方向，構(gòu)建人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),一、人才發(fā)展體系的構(gòu)成 人才發(fā)展體系是包含企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)制度在內(nèi)的，體系化的人才育成機(jī)制,二、人才發(fā)展體系建設(shè)的內(nèi)容 人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo) 人才發(fā)展組織體系 人才發(fā)展規(guī)劃方案 人才發(fā)展制度以及相配套的制度保障 人才發(fā)展培訓(xùn)課程體系 人才培養(yǎng)的導(dǎo)師、講師 人才培養(yǎng)的方法,（一）制定目標(biāo)企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo) 根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營管理目標(biāo)，制定企業(yè)人才需求計(jì)劃 對企業(yè)人力資源現(xiàn)狀調(diào)研和分析，掌握人才的理念、知識、技能的情況和水平 根據(jù)人才需求計(jì)劃和人才狀況，制

3、定企業(yè)人才發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃,人才發(fā)展體系 目標(biāo) 組織 方案 制度 課程 講師 方法,三、人才發(fā)展體系建設(shè)的工作要點(diǎn),確定關(guān)鍵崗位,繪制崗位圖譜,公司發(fā)展規(guī)劃,人才需求類型,調(diào)研關(guān)鍵崗位人員的素質(zhì),關(guān)鍵崗位勝任力模型制定,繪制關(guān)鍵崗位人員素質(zhì)雷達(dá)圖,確定人才培養(yǎng)的方向,1.0 制定人才發(fā)展目標(biāo),人才需求數(shù)量,4. 制定人才發(fā)展目標(biāo)的步驟和節(jié)點(diǎn),（二）建立和完善組織在企業(yè)組建負(fù)責(zé)人才發(fā)展的組織體系 根據(jù)人才發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，對現(xiàn)有的人力資源組織體系進(jìn)行改造 體系的職能增加“負(fù)責(zé)企業(yè)人才發(fā)展的目標(biāo)制定與實(shí)現(xiàn)” 新組織體系從以下幾方面規(guī)劃 組織的職能、目標(biāo) 組織的層級、分工 組織的規(guī)模、編制 組織體系下相關(guān)崗

4、位職責(zé)、權(quán)限,人才發(fā)展體系 目標(biāo) 組織 方案 制度 課程 講師 方法,4. 建立和完善組織體系的步驟和節(jié)點(diǎn),1.0 人才發(fā)展的目標(biāo)和規(guī)劃,培訓(xùn)管理模式（分級管理）,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)模式,2.1 人力資源組織體系與職能,2.2 培訓(xùn)的組織體系與職能,企業(yè)培訓(xùn)組織現(xiàn)狀,2.0 人才發(fā)展的組織體系與職能,（三）制定規(guī)劃方案實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展的具體路徑和方法 根據(jù)人才發(fā)展目標(biāo)制定實(shí)施方案，其內(nèi)容包括： 人才的培養(yǎng) 培養(yǎng)內(nèi)容 培訓(xùn)講師 培訓(xùn)方法 人才的激勵(lì) 人才的考核 人才的晉升 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 預(yù)算編制,人才發(fā)展體系 目標(biāo) 組織 方案 制度 課程 講師 方法,7. 制定規(guī)劃方案的步驟和節(jié)點(diǎn),培訓(xùn)工作計(jì)劃,1.

5、0 企業(yè)人才發(fā)展目標(biāo),人才發(fā)展的預(yù)算編制要點(diǎn),薪酬、激勵(lì)措施,考核、晉升、職業(yè)發(fā)展要點(diǎn),培訓(xùn)講師開發(fā)與培養(yǎng)方案,培訓(xùn)管理要點(diǎn),培訓(xùn)方法開發(fā)與應(yīng)用,培訓(xùn)課程體系規(guī)劃與開發(fā),2.1 人力資源組織體系與職能,2.2 培訓(xùn)單位組織體系與職能,3.0 人才發(fā)展方案,3.2 人才培養(yǎng)方案,3.1 人才發(fā)展的保障條件,（四）建立和完善各項(xiàng)制度在方案完善的基礎(chǔ)上，讓人才發(fā)展工作的順利開展得到固化、保障 具體的管理制度、管理流程包括： 培訓(xùn)制度 課程開發(fā)與采購管理 講師管理 培訓(xùn)預(yù)算管理 培訓(xùn)獎(jiǎng)懲條例 人才的激勵(lì)制度 人才的考核制度 人才的晉升制度,人才發(fā)展體系 目標(biāo) 組織 方案 制度 課程 講師 方法,5.

6、制度設(shè)計(jì)的主要步驟和節(jié)點(diǎn),3.1 人才發(fā)展的預(yù)算編制要點(diǎn),3.1 薪酬、激勵(lì)措施,3.1 考核、晉升、職業(yè)發(fā)展要點(diǎn),培訓(xùn)講師開發(fā)與培養(yǎng)方案,3.2 培訓(xùn)管理要點(diǎn),培訓(xùn)方法開發(fā)與應(yīng)用,培訓(xùn)課程體系規(guī)劃與開發(fā),完善獎(jiǎng)懲制度,完善薪酬管理制度,完善績效考核制度,完善晉升管理制度,建立培訓(xùn)管理制度,（五）建設(shè)培訓(xùn)課程、講師隊(duì)伍、培訓(xùn)方法人才培訓(xùn)的核心內(nèi)容、人才發(fā)展的主要組成部分 課程建立課程體系 課程采購 課程開發(fā) 講師組建內(nèi)部講師隊(duì)伍 講師選拔、培訓(xùn) 建設(shè)專職講師隊(duì)伍 方法建立有效的、形式多樣的培訓(xùn)工具和方法,人才發(fā)展體系 目標(biāo) 組織 方案 制度 課程 講師 方法,組織課程開發(fā),制定課程開發(fā)計(jì)劃,按

7、職能劃分培訓(xùn)內(nèi)容,確定基礎(chǔ)培養(yǎng)內(nèi)容 （素質(zhì)培養(yǎng)）,確定自主開發(fā)課程,制定課程體系表,課程試講與驗(yàn)收,4. 課程體系規(guī)劃與開發(fā)的步驟和節(jié)點(diǎn),課程開發(fā)結(jié)束,確定提高培養(yǎng)內(nèi)容 （管理、技術(shù)）,開發(fā)課程,課程試講,講師任職資格,5. 講師隊(duì)伍組建與培養(yǎng)的步驟和節(jié)點(diǎn),講師 TTT培訓(xùn),講師績效管理辦法,講師管理辦法,培訓(xùn)管理制度,選聘內(nèi)部專/兼職講師,講師培訓(xùn)能力提升,講師管理與培養(yǎng),培訓(xùn)工具、方法開發(fā),培訓(xùn)工具方法應(yīng)用,6. 培訓(xùn)工具、方法開發(fā)的步驟和節(jié)點(diǎn),OJD培養(yǎng)法,編寫培訓(xùn)工具應(yīng)用要領(lǐng),輪崗教育,QC團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),多技能培養(yǎng),TBP訓(xùn)練法,創(chuàng)意功夫提案訓(xùn)練法,培訓(xùn)工具方法資料收集,TWI訓(xùn)練法,確定

8、企業(yè)培訓(xùn)課程,選擇培訓(xùn)工具,公司文化 公司經(jīng)營戰(zhàn)略 組織結(jié)構(gòu)、部門職能 人力資源規(guī)劃,要完善人才發(fā)展的組織體系，完善相應(yīng)的職能,要總體上制定人才發(fā)展目標(biāo)的路徑和方法,四、對人才發(fā)展體系相關(guān)的外部條件的要求,要體現(xiàn)人本思想、營造有利人才發(fā)展的氛圍,要制定企業(yè)戰(zhàn)略的分支人才發(fā)展戰(zhàn)略,要滿足公司經(jīng)營及其發(fā)展對人員的需求,要符合經(jīng)營模式、經(jīng)營戰(zhàn)略、目標(biāo)的需要,崗位職責(zé)與任職要求 招聘管理 薪酬管理,通過對崗位任職要求的準(zhǔn)確定位，確立人才標(biāo)準(zhǔn),要能與人才的成長與發(fā)展相匹配、同步,要能成為儲(chǔ)備人才供給的主要來源、渠道,要與企業(yè)發(fā)展對人才需求相匹配，實(shí)現(xiàn)激勵(lì),要能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)對員工需求的目標(biāo),要能夠?qū)崿F(xiàn)部門職能，保證工作流程順利運(yùn)行,績效管理 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 晉升管理,要客觀反映人才成長速度，成長的規(guī)律,要為人才的成長與發(fā)展指明方向，促進(jìn)自我成長,要能區(qū)別人才，找到成長差距，促進(jìn)人才的成長,要與企業(yè)發(fā)展對人才需求相匹配，實(shí)現(xiàn)留、用人,要與企業(yè)發(fā)展對人才需求相匹配，實(shí)現(xiàn)留、用人,要起到達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)、管