1、課題名稱 ：第12章 第2節(jié) 感受器和感覺器官 (北師大版 七年級(jí)下冊(cè)) 教師姓名：嚴(yán)文敏（貴州省綏陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) ）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、說(shuō)出感覺產(chǎn)生的基本過(guò)程；2、說(shuō)明感覺器官和感受器的概念；3、描述眼球的結(jié)構(gòu)和功能。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)根據(jù)文字描述制作模型，培養(yǎng)自學(xué)能力；通過(guò)觀察眼球模型、觀察同桌的眼睛、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力；通過(guò)對(duì)眼睛各個(gè)部分的作用的分析、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力語(yǔ)言表達(dá)能力。態(tài)度、情感價(jià)值觀目標(biāo)：進(jìn)一步樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的意識(shí)和保護(hù)眼睛和用眼衛(wèi)生的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)： 眼球的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)難點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)教學(xué)用具：多媒體課件、模型、相關(guān)的資料課前準(zhǔn)備：1、下載

2、雷鳴閃電音像素材；2、準(zhǔn)備十四組眼球模型；3、設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。教學(xué)策略：1、借助多媒體教學(xué)手段，將教學(xué)內(nèi)容直觀化，便于學(xué)生對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的掌握。2、通過(guò)提問(wèn)、啟發(fā)和誘導(dǎo)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，重視對(duì)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。3、引導(dǎo)學(xué)生小組合作交流共同提出想要知道的問(wèn)題，在小組合作交流過(guò)程中，教師要讓學(xué)生有的放矢，教師認(rèn)知新知識(shí)；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用新知識(shí)。課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境二、自學(xué)指導(dǎo)三、探索新知1、眼感受外界光線的視覺器官2、眼球的結(jié)構(gòu)2.1眼球的基本結(jié)構(gòu)及從屬關(guān)系；2.2眼球各部分的功能；四、拓展提升五、知識(shí)盤點(diǎn)1、從生活現(xiàn)象導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興

3、趣播放一段雷鳴閃電的音像素材，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感受，導(dǎo)入新課題。2、 板書課題：第12章 第2節(jié) 感受器和感覺器官3、 問(wèn)題解決：感覺是怎樣形成的？感受器和感覺器官之間有什么關(guān)系？（結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)P56實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，分組討論和完成。）4、知識(shí)小結(jié)：感受器：感受外界刺激的結(jié)構(gòu)；（分布在體表或組織內(nèi)部）感覺器官：帶有輔助結(jié)構(gòu)的感受器。5、新課教學(xué)：眼與視覺活動(dòng)1.觀察同桌的眼睛，找出眼睛的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；眼球：（眼的主體部分）知識(shí)小結(jié)：眼瞼眼睛的結(jié)構(gòu) 睫毛 附屬結(jié)構(gòu)淚腺淚腺活動(dòng)2.組織學(xué)生觀察眼球外形的結(jié)構(gòu)和思考其特點(diǎn)；1.1請(qǐng)?jiān)谘矍虻慕Y(jié)構(gòu)圖上找出角膜、鞏膜、眼外肌和視神經(jīng)等結(jié)構(gòu)，并做標(biāo)記。然后配合模型識(shí)別它

4、們的位置關(guān)系和特點(diǎn)；1.2小結(jié)：眼球前部是 、周圍是 、后部是 、眼外肌附著在 上。角膜是透明的，鞏膜是 透明的。 活動(dòng)3.拆裝眼球的模型,結(jié)合圖形認(rèn)識(shí)和探討眼球壁各層結(jié)構(gòu)及內(nèi)容物中晶狀體和玻璃體的形態(tài)和位置；（配合教材P81和報(bào)告冊(cè)P57-2）活動(dòng)4. 展示自我：總結(jié)眼球的結(jié)構(gòu)：師利用動(dòng)畫進(jìn)一步觀察眼球的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)知識(shí)的鞏固提升； 外膜（無(wú)色透明） 眼球壁 中膜（白色不透明） 內(nèi)膜（視網(wǎng)膜，內(nèi)含感光細(xì)胞）眼球 房水 （稀薄液體） 內(nèi)容物 晶狀體（凸透鏡） 玻璃體（膠凍狀物） 活動(dòng)5. 眼球各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能（結(jié)合教材P82）指導(dǎo)看書結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜房水晶狀體玻璃體角膜鞏膜虹膜

5、睫狀體脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜功能6.拓展提升，問(wèn)題解答；6.1我們是龍的傳人，黃色的皮膚，黑色的眼睛和歐洲人的“金發(fā)碧眼”中的“黑眼”和“碧眼”是指眼球中的哪一結(jié)構(gòu)？6.2我們平時(shí)所說(shuō)的“紅眼病”，其病變是什么部位？6.3有人把人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么照相機(jī)的結(jié)構(gòu)分別相當(dāng)于人眼球的哪些結(jié)構(gòu)呢？運(yùn)用眼睛和耳朵進(jìn)行感受生活素材。自學(xué)教材，分組討論和問(wèn)題解答。知識(shí)小結(jié)，表達(dá)交流。舉出其他的實(shí)例。觀察同桌的眼睛，尋找眼睛的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；表達(dá)交流，共同分享；觀察眼球外形的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)（小組合作探討）各小組動(dòng)手操作，觀察并思考問(wèn)題，共同探討；回答問(wèn)題，小組代表展示，同學(xué)共同評(píng)價(jià)；聽、理解看書、理解、記憶學(xué)生思考探討，交流表達(dá)六、學(xué)以致用七、結(jié)束教學(xué)活動(dòng)6.知識(shí)大比拼1、比一比：分組組裝眼球結(jié)構(gòu)模型；2、繪制眼球水