1、小學(xué)生如何防火、防電教學(xué)目標(biāo) :教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救,如何防電。教學(xué)過程 :一、火災(zāi)水火無情 ,人所共知。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻 ,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則 ,才能夠化險(xiǎn)為夷 ,絕處逢生。1. “三要”(1) “要”熟悉自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察 ,做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌 ,對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層 (間)胸中有數(shù)。(2) “要”遇事保持沉著冷靜面對(duì)熊熊大火 ,只有保持沉著與冷靜 ,才能采取迅速果斷的措施 ,保護(hù)自身與別人的安全。 有的人因?yàn)閬y了方寸 ,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng) ,結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。(3) “要”警惕煙毒的侵害在

2、火災(zāi)中 ,最大的“殺手”并非大火本身 ,而就是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。專家建議 ,用濕毛巾將鼻子與嘴捂住 , 盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過大過猛烈 ,出口通道被濃煙堵住 , 且沒有其她路線可走 ,可用濕棉被做掩護(hù) ,貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊與房間。2. “三救”(1) 選擇逃生通道自“救”發(fā)生火災(zāi)時(shí) ,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生 ,就是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下 ,就算基本脫險(xiǎn)了。(2) 結(jié)繩下滑“自救”在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物

3、體上 ,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑 ,逃離火場(chǎng)。(3) 向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi) ,一切逃生之路都已切斷 ,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi) ,關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。 呆在房間里 ,并不就是消極地坐以待斃。可向門窗澆水 ,以減緩火勢(shì)的蔓延 ;與此同時(shí) ,通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等 ,發(fā)出求救信號(hào) ,等待消防隊(duì)員的救援。 總之 ,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。3. “三不”(1) “不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后 ,人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來 ,都會(huì)拉閘停電。有時(shí)候 ,大火會(huì)將電線燒斷。 如果乘坐普通電梯逃生 , 遇上停電可就麻煩了 ,既上不去 ,又下不來 ,無異于將自己困在“囚籠”里(2) “不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不就是死就就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。(3) “不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢(shì)極快 ,10 分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。 因此 ,消防專家警告 ,遇上火災(zāi)時(shí) ,必須迅速疏散逃生 ,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間。二、該如何安全用電 :(1) 、不玩弄電器的插頭 ,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ迮c拔。(2) 、不用濕手觸摸電源開關(guān)。(3) 、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大