1、第3節(jié)正確使用詞語(包括熟詞),第2講 正確使用熟語,【考題精解】 A項(xiàng)，“振振有詞”形容理由似乎很充分，說個(gè)不休。句中無此意。B項(xiàng)，“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)資料等非常豐富。C項(xiàng)，“電光火石”指閃電的光、燧石的火，比喻瞬息即逝的事物，也形容速度非常快。用于此處不合語境。D項(xiàng)，“平分秋色”指雙方各占一半。此處對(duì)象為“幾家”，不是雙方，故不合語境。,答案：B,【考題精解】A項(xiàng)，“櫛風(fēng)沐雨”形容在外奔波，不避風(fēng)雨，歷盡艱辛。此處用于修飾“斗笠”，不恰當(dāng)。B項(xiàng)，“風(fēng)姿綽約”形容風(fēng)度姿態(tài)柔美動(dòng)人。用于此處恰當(dāng)。C項(xiàng)，“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)力相等，平起平坐或互相對(duì)立。用于此處不合語境。D項(xiàng)，“側(cè)目而視”

2、形容畏懼或憤恨不滿的神情。用于此處不合語境。,答案：B,【考題精解】A項(xiàng)，“毋庸置疑”指用不著懷疑。這個(gè)詞語不能做狀語。B項(xiàng)，“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。此處應(yīng)用“耳目一新”。C項(xiàng)，“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。D項(xiàng)，“亡羊補(bǔ)牢”比喻在損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受到類似損失。與下文“在萌芽狀態(tài)”矛盾。,答案：C,【考題精解】“南轅北轍”指本想往南，而車卻往北行。比喻行動(dòng)與目的相反?！百I櫝還珠”指買下匣子，卻把匣子里的珠寶還給賣主。比喻沒有眼光，不識(shí)貨，取舍不當(dāng)。(1)句表達(dá)的是關(guān)于取舍的問題，所以第一空處要選用“買櫝還珠”。“異曲同工”指曲調(diào)雖然不同，但演得同樣精彩

3、。比喻不同的做法有同樣的效果?！笆馔就瑲w”指走不同的途徑，到達(dá)同一目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。根據(jù)語境應(yīng)用“殊途同歸”?！叭缗R深淵”和“如履薄冰”都比喻極其危險(xiǎn)，行事十分小心謹(jǐn)慎。但后者的程度比前者更深。,答案：B,【考題精解】A項(xiàng)，“短小精悍”形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍，也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。B項(xiàng)，“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。用在此處不當(dāng)。C項(xiàng)，“冰山一角”現(xiàn)指所暴露出來的只是事物的一小部分。D項(xiàng)，“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。,答案：B,“熟語”包括成語、慣用語、歇后語、諺語和格言。高考對(duì)熟語的考查，一般來說最主要的是對(duì)成語的考查

4、，所以我們的重點(diǎn)也是放在成語上?？v觀高考?xì)v年對(duì)熟語的考查，我們可以形象地概括為雙重門：近義門、錯(cuò)誤門。“近義門”側(cè)重對(duì)近義熟語的辨析選擇，“錯(cuò)誤門”則是對(duì)熟語的正誤使用進(jìn)行辨析。正因?yàn)槭煺Z考題的命題方向是如此，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)主攻熟語這兩個(gè)方面。,在具體答題過程中要注意以下步驟： 一、看清題干，辨清設(shè)題要求取向 近年來對(duì)熟語的考查，主要有這樣幾種考查形式：一是選出加點(diǎn)熟語使用正確或錯(cuò)誤的項(xiàng)；二是從幾組熟語中選出填入空缺處最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)。其中第一種考查形式更為常見。對(duì)于第一種考查形式，要辨清是選擇正確項(xiàng)還是錯(cuò)誤項(xiàng)。,二、熟記病理，審明熟語誤用原因 熟語在運(yùn)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型，正是高考中的常考點(diǎn)。熟記常見錯(cuò)誤類型，就會(huì)使我們?cè)谂袛嗾`時(shí)更有方向感，更加準(zhǔn)確快捷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤項(xiàng)。 三、細(xì)讀語境，判斷運(yùn)用是否合理 高考所考熟語中，多數(shù)熟語是我們平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及生活中見到或聽到過的，在大致了解其基本意義的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真閱讀分析這個(gè)熟語所處的語境，并從語法上、邏輯上、感情色彩上等多個(gè)角度進(jìn)行全面分析，判斷熟語使用是否合乎語境。,四、反復(fù)推敲，比較區(qū)分易混熟語 許多熟語在使用不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，往往可以替換為另一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖煺Z，如能找到這個(gè)恰當(dāng)