1、“紙筆測(cè)驗(yàn)試題的命制與評(píng)價(jià)技能提升培訓(xùn)”研修活動(dòng)方案設(shè)計(jì),活動(dòng)介紹 線上線下 混合研修 專業(yè)引領(lǐng) 全員參與 聚焦課堂 提升師能 集中培訓(xùn) 實(shí)踐延伸,背景原因 紙筆測(cè)驗(yàn)是教學(xué)測(cè)量和評(píng)價(jià)工作的重要環(huán)節(jié)，是師生獲取教學(xué)信息的重要方法與途徑，紙筆測(cè)驗(yàn)試題的命題工作是一項(xiàng)周密復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)，是一項(xiàng)實(shí)踐性和技術(shù)性都較強(qiáng)的工作，是教師的一項(xiàng)重要基本功，每個(gè)教師必須掌握紙筆測(cè)驗(yàn)試題的命制與評(píng)價(jià)技能。,背景原因 現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中多數(shù)教師不能命制高水平的紙筆測(cè)驗(yàn)試題，也不能對(duì)試題進(jìn)行準(zhǔn)確分析評(píng)價(jià)。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中多數(shù)教師直接從網(wǎng)上或教輔資料上下載、照搬現(xiàn)成試題。即使是自己命制試題，也經(jīng)常出現(xiàn)命題目標(biāo)不明、命題內(nèi)容

2、不正確、命題無(wú)計(jì)劃、難度和區(qū)分度不當(dāng)、符合教學(xué)實(shí)際的原創(chuàng)題不足、試題的表述不準(zhǔn)確等問(wèn)題。特開展此次線上線下相結(jié)合的混合主題研修活動(dòng)。,活動(dòng)目標(biāo),本次活動(dòng)通過(guò)“專題講座、命制試題、評(píng)價(jià)試題、研磨提高、實(shí)踐跟進(jìn)”等環(huán)節(jié)，提升教師掌握試題命制與評(píng)價(jià)的基本理論，明確試題命制與評(píng)價(jià)的基本方法，提高紙筆測(cè)試教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)效率。,活動(dòng)步驟,【活動(dòng)一】專題講座,安排講座一思想品德試題命制的基本要求和程序、講座二思想品德試題評(píng)價(jià)的基本要求和程序（講座人：陜西省思想品德中考命題小組成員兼審題人 趙玉萍）、講座三怎樣設(shè)計(jì)試題的雙向細(xì)目表（講座人：陜西省思想品德中考命題小組成員 李升忠）、講座四怎樣遴選思想品德試題的

3、背景材料（講座人：陜西省思想品德教學(xué)能手 趙志新）、講座五怎樣選擇好試題的設(shè)問(wèn)角度或維度（講座人：陜西省思想品德中考命題小組成員 李升忠）、講座六20132015年陜西省中考思想品德試題題型分析（講座人：陜西省思想品德中考命題小組成員 胡啟旺），通過(guò)系列講座，提高教師命題和評(píng)價(jià)試題的理論素養(yǎng)。,使用工具：上傳講座視頻與文本,活動(dòng)步驟,【活動(dòng)二】命制試題 與會(huì)教師每年級(jí)分四組，運(yùn)用命題基本理論分別對(duì)本冊(cè)課本四個(gè)單元內(nèi)容，各命制一套單元紙筆測(cè)驗(yàn)試題。 使用工具：上傳試題,【活動(dòng)三】評(píng)價(jià)試題 各組依據(jù)命制好的單元紙筆測(cè)驗(yàn)試題，列出“雙向細(xì)目表”并對(duì)試題進(jìn)行全面評(píng)析后上傳至工作坊，與會(huì)教師下載后年級(jí)間

4、交換評(píng)價(jià)，將新的評(píng)價(jià)結(jié)論再次上傳，進(jìn)行第三次相互評(píng)價(jià)與反思。 使用工具：上傳試題及評(píng)價(jià)結(jié)論。,活動(dòng)步驟,【活動(dòng)四】實(shí)踐延伸 學(xué)校教研組開展“命制期中試題”專題教研活動(dòng)。各年級(jí)先確定教師制定雙向細(xì)目表命制試題，學(xué)科教師分年級(jí)對(duì)試題進(jìn)行研磨并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 使用工具：上傳試題及評(píng)價(jià)結(jié)論，其他教師下載，年級(jí)間相互評(píng)價(jià),活動(dòng)步驟,【活動(dòng)五】總結(jié)提升 學(xué)科教研員對(duì)上傳的資源進(jìn)行審核，并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 使用工具：資源下載 【活動(dòng)六】評(píng)選表彰 對(duì)全縣思想品德學(xué)科優(yōu)秀試題、試卷進(jìn)行評(píng)選，表彰優(yōu)秀的命題教師和教研組。 使用工具：網(wǎng)上投票評(píng)選,活動(dòng)步驟,【活動(dòng)七】資源共享 優(yōu)選各校上傳的試題，以課標(biāo)要求的知識(shí)點(diǎn)為單位，對(duì)試題進(jìn)行分類打包，建立旬陽(yáng)縣思想品德學(xué)科試題