訓(xùn)練營(yíng)軍歌比賽策劃方案初稿_第1頁
訓(xùn)練營(yíng)軍歌比賽策劃方案初稿_第2頁
訓(xùn)練營(yíng)軍歌比賽策劃方案初稿_第3頁
訓(xùn)練營(yíng)軍歌比賽策劃方案初稿_第4頁
訓(xùn)練營(yíng)軍歌比賽策劃方案初稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 軍歌比賽 策 劃 書 軍事訓(xùn)練營(yíng)軍事訓(xùn)練營(yíng)歌唱比賽策劃書l 活動(dòng)目的: 軍歌響萬里,軍聲威振天,軍歌是最美的旋律,軍歌有無窮的力量。 為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感,為了豐富同學(xué)們的課余生活,也為同學(xué)們提供了一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái),增加訓(xùn)練營(yíng)的凝聚力,軍事訓(xùn)練營(yíng)特舉辦本次以“愛建大,愛訓(xùn)練”為主題的軍歌演唱比賽。l 活動(dòng)內(nèi)容: 以歌唱比賽的形式開展活動(dòng),以此來讓訓(xùn)練營(yíng)彼此熟悉,相互了解。大家團(tuán)結(jié)在一起,為訓(xùn)練營(yíng)的美好明天的努力奮斗。l 主辦單位: 山東建筑大學(xué)軍事訓(xùn)練營(yíng)l 活動(dòng)時(shí)間: 2012年4月7日(第7周周六)早上跑操之后,時(shí)間暫定為3小時(shí),從8點(diǎn)到中午11點(diǎn),具體情況視情況而定l 活動(dòng)地點(diǎn):新操

2、場(chǎng)南門看臺(tái)處 l 前期準(zhǔn)備:1) 3月12日周以班為單位,向訓(xùn)練營(yíng)全體成員下發(fā)通知。2)周一早上開始準(zhǔn)備報(bào)名,下發(fā)報(bào)名表至各班里。由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)各班參賽人員名單。(報(bào)名表,見附錄)3)周二上交報(bào)名表,上交報(bào)名表,統(tǒng)計(jì)參賽人員名單。4)周三、四、五,賽前準(zhǔn)備:1、打印獎(jiǎng)狀及證書:1張一等獎(jiǎng),2張二等獎(jiǎng),2張三等獎(jiǎng),4張優(yōu)秀獎(jiǎng)。 2、打印簽到表,觀眾簽到表、選手簽到表,比賽評(píng)分表。3、其他:馬克筆一只。5)周六早上跑完操,解散吃飯,后勤組份額則每人帶一只碳素筆,各班組織到比賽地點(diǎn)集合l 活動(dòng)安排實(shí)施:1、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置:后勤組提前20分鐘到場(chǎng),清掃比賽現(xiàn)場(chǎng),布置比賽現(xiàn)場(chǎng)。 2、入場(chǎng):選手提前10分鐘

3、入場(chǎng)準(zhǔn)備,并以選手的到場(chǎng)次序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)確定比賽的出場(chǎng)次序簽到組負(fù)責(zé)選手簽到,觀眾以及評(píng)委入場(chǎng),后勤組負(fù)責(zé)安排座次,簽到組負(fù)責(zé)選手的簽到。后勤組負(fù)責(zé)分發(fā)純凈水(評(píng)委)。 3、比賽開始:有主持人宣布比賽開始后開始比賽,選手依次上臺(tái)表演。比賽以十人為一組宣布比賽得分。為了能夠在比賽中營(yíng)造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進(jìn)行,我們?cè)诒荣愔写┎辶嗣嫦蛴^眾的小游戲。同時(shí),可邀請(qǐng)?jiān)u委為觀眾高歌一曲。 4、小游戲環(huán)節(jié):首先擊鼓傳花:主持人將花放在任意一同學(xué)的桌前,音樂響起開始傳遞,音樂停時(shí)將花留在手中的同學(xué)上臺(tái)接受懲罰。懲罰內(nèi)容為模仿秀:讓第一個(gè)接受懲罰的人邊說做“大茶壺”:我是茶壺矮又肥, 作矮肥

4、狀 這是壺嘴這是柄, 一手側(cè)前點(diǎn)作壺嘴狀,一手撐腰作壺柄狀, 呼啦啦,呼啦啦, 雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀 水開啦,水開啦, 雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀 倒茶,倒茶。 壺嘴狀之手點(diǎn)作斟茶狀,另一手作壺柄狀然后再編排一個(gè)新的動(dòng)作,繼續(xù)擊鼓傳花,找出第二個(gè)接受懲罰的人,以此類推另注,受懲罰者里可以選擇不做動(dòng)作,而是選擇人品大考驗(yàn),進(jìn)行超級(jí)挑戰(zhàn):請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的部分觀眾在紙條上寫上自己的名字和動(dòng)作要求,并將紙條疊好交給主持人集中。游戲時(shí),請(qǐng)若接受懲罰并選擇超級(jí)挑戰(zhàn)的孩子隨機(jī)抽紙條,按抽到的紙條中的要求來完成任務(wù)。(紙條中有部分可以是空的) 5、頒獎(jiǎng)全部選手表演完成后,由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。頒

5、獎(jiǎng)時(shí),每次頒發(fā)一個(gè)班的,可以全班的人一起上,合影留念。 6、比賽結(jié)束:散場(chǎng)后,由后勤組負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。注:A. 比賽過程中,可邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)為觀眾演唱一曲,時(shí)機(jī)由主持人自由控制。B. 比賽過程中隨機(jī)給予評(píng)委可以的點(diǎn)評(píng)選手的機(jī)會(huì),由主持人控制。l 組織形式:組織人員分為8組: 1、場(chǎng)監(jiān):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作,且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。(三排三班,李志磊) 2、主持組:負(fù)責(zé)寫主持稿,以及主持工作。要求:有良好的語言功底,大方不做作,有講話有感染力,能夠充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(2人,男女各一人,劉世超, ) 3、服務(wù)組:負(fù)責(zé)為協(xié)助頒獎(jiǎng)。(1-2人,女,三排一班) 4、后勤組:負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng),維持現(xiàn)場(chǎng)

6、秩序, 負(fù)責(zé)主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)。(如飲水等)以及比賽結(jié)束后打掃衛(wèi)生,比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)沒人帶一支筆。(由一排負(fù)責(zé))5、評(píng)委組:負(fù)責(zé)給各位參賽選手打分。(7人:王老師、于忠振、高心猛、劉青峰等)6、簽到組:負(fù)責(zé)選手簽到,觀眾簽到,以及評(píng)委簽到。(二排二班)7、統(tǒng)計(jì)組:負(fù)責(zé)收取各位選手的分?jǐn)?shù),并統(tǒng)計(jì)出最終成績(jī)。(1-2人,二排一班) 8、催場(chǎng)組:預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進(jìn)行。并負(fù)責(zé)停放音樂,換歌。(2-3人,三排三班) l 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1、具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢,且嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤(rùn),無唱法上的毛病。(20分)2 、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍,音準(zhǔn)、

7、節(jié)奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,理解歌曲內(nèi)涵(20分)3、把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解、情感投入到位,在處理上有自己獨(dú)到之處即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力,能深入歌曲的內(nèi)容。(20分) 4、歌曲選擇適當(dāng),演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。(20分)5、參賽選手著裝得體,精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(20分) 6、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)l 評(píng)分規(guī)則:1、 起評(píng)分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。2、 去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。3、 前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評(píng)委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開始演唱完畢后即打分。 4、

8、最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)、特別創(chuàng)意獎(jiǎng)以評(píng)委投票數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),票數(shù)最高的人當(dāng)選。l 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng):1名 獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)證書二等獎(jiǎng):3名 獎(jiǎng)品:二等獎(jiǎng)證書 三等獎(jiǎng):6名 獎(jiǎng)品: 三等獎(jiǎng)證書預(yù)算總結(jié):物品數(shù)量/個(gè)單價(jià)/元總價(jià)/元證書9218農(nóng)夫山泉2包(18瓶)1.530馬克筆133打印表總計(jì)注:打印表:報(bào)名表,簽到表,打分表附錄注意事項(xiàng):1、各班應(yīng)該在3月12號(hào)下發(fā)通知之后,積極組織人員參加,在3月15日之前確定參賽的人員,并積極練習(xí),以最好的狀態(tài)參加比賽2、由于人員有限,當(dāng)天需要各班積極配合組織比賽,希望各班能夠協(xié)調(diào)好參賽人員和后勤人員。3、如果比賽當(dāng)天天氣惡劣,比賽延后一星期。

9、4、上下場(chǎng)秩序,無論是表演還是頒獎(jiǎng),都是選手從主持人左手邊上場(chǎng),右手邊下場(chǎng)。5比賽當(dāng)天,準(zhǔn)備好相機(jī)。 6、比賽前由各班班長(zhǎng)協(xié)調(diào)各班的參賽選手及后勤人員的分配。附錄:報(bào)名表班排姓名聯(lián)系方式演唱曲目備注頁碼:附錄:選手簽到表序號(hào)姓名 曲目序號(hào) 姓名曲目頁碼:附錄:觀眾簽到表班排姓名學(xué)號(hào)班排姓名 學(xué)號(hào)頁碼: 附錄:打分表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1、具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢,且嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤(rùn),無唱法上的毛病。(20分) 2 、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍,音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,理解歌曲內(nèi)涵(20分) 3、把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解、情感投入到位,在處

10、理上有自己獨(dú)到之處即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力,能深入歌曲的內(nèi)容。(20分) 4、歌曲選擇適當(dāng),演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。(20分) 5、參賽選手著裝整齊,精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(20分) 6、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分) 7、認(rèn)為最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演澤、特別創(chuàng)意處打上“ ” 評(píng)分規(guī)則:1、 起評(píng)分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。2、 去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。3、 前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評(píng)委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開始演唱完畢后即打分。 4、最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演澤、特別創(chuàng)意以評(píng)委投票數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論