1、學校考察學科期中考試分析總結20xx 年 11 月 12 日，考試學科進行了期中測試，說明本學期的教學進程已經過半，對于我們考察學科來說，在這一段時間內，整個的教學內容新穎而充實。 我現(xiàn)將這段時間的教學狀況、 內容安排及取得的實效做總結反饋。本學期，我擔任的是八年級 1 10 班的音樂課，同時，本學期還一大亮點，于剛分配的紀曉老師同時授課。有了新教師的加入，孩子們上音樂課的激情更加高漲， 所以在課堂教學以及課堂紀律方面比較省勁，我能夠有足夠的精力來更進一步加強我的音樂教學。本學期，紀老師的加入，給我們的課堂更帶來了活力， 她年輕、時尚、教學理念新，所以孩子們更喜歡上音樂課。在教學上，我與紀老師

2、集體備課、合作教學。 她先根據自己的備課進行授課，我在課堂中聽后在與她交流， 如果她遇到瓶頸問題或是本節(jié)課無從下手， 我就進行授課，然后我們竟再進行切磋交流， 保證每節(jié)課上的認真、 精細，讓孩子在課堂中有所收獲。每一節(jié)課，我都要精心的研究教材，細細品味、聆聽每首作品，找出重難點以及要解決的最巧妙的方法，用什么樣的形式導入課題更引起學生的注意力？這些我都要進行課前的精心準備。做好課前準備的教學內容的同時， 我不忘記每節(jié)課要備好學生，其實這是非常重要的環(huán)節(jié)。 在課堂中，學生會出現(xiàn)不同的狀況，會想出不同的問題，會采用不同的方法或有不同的想法來表現(xiàn)音樂，所以在每節(jié)課之前，針對每節(jié)的內容，我會預設不同的

3、問題或內容，也會預設不同的教學方法來更好的為我的課堂做準備。 我覺得我上的每節(jié)課都很欣慰，因為從我的課堂中學生能夠有所收獲并且最重要的是學生覺得是快樂的！同時在我的課堂中，我能夠帶動學生、激勵學生，并且也嚴格要求學生。 在我上第一節(jié)課之前，我對學生提出了課堂中嚴格遵守課堂紀律的要求， 打消上音樂課就是放松、 放羊式的音樂教學的念頭，杜絕音樂課堂中打鬧、嬉笑、不按座次位置上課、吃零食、寫其他作業(yè)等現(xiàn)象。 杜絕這些現(xiàn)象的根本就是老師課前一定要精心備課，這是至關重要的。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，這也是我這些年來一直遵循的教學原則。在我的音樂教學中，教學內容有演唱、欣賞、知識與技能、實踐與創(chuàng)造。這些教學內容是

4、結合學生的實際能力設計的并且各環(huán)節(jié)之間又是相互關聯(lián)的。為了更好激起學生學習的 . 興趣，本學期，我在課堂中繼續(xù)加入了八孔豎笛的樂器教學。 復習先學習的最簡單的幾個音，并用不同的節(jié)奏型鞏固所學的音， 把最簡單的音組成簡單的旋律，循序漸進，吹奏簡單的歌曲以及教材中的所學歌曲的旋律。 現(xiàn)在學生能夠熟練掌握 C大調的吹奏，并能夠吹奏所學歌曲的旋律， 尤其在歌曲學習中二聲部的教學， 不用我再每聲部的去教， 學生可用豎笛分聲部吹奏掌握旋律，并自己分聲部填詞完成歌曲教學。 這一樂器的運用，更好的促進了我的音樂教學，大大提高了學生學習的興趣！在本學期，我們音美都成立了各自的興趣小組。我擔任的是合唱團。本合唱團共有學員 42 人，在每周三下午連續(xù)兩節(jié)課學習訓練。合唱隊訓練嚴格、認真。從最基本的站姿、氣息、表情到發(fā)生練習、歌曲學習、歌曲處理、隊形的編排、動作的加入等等。訓練的時間雖然不是很長，但是學生能夠從中獲得樂趣， 并且每一節(jié)課能夠認真的學習，學得技巧的同時也豐富了學生的課余生活。以上就是近段時間的工作狀況，雖有點好的成效，但是課堂中還是有些欠缺的地方， 比如課堂中不能達成預測的目標，有些孩子豎笛沒能很好的掌握、 欣賞內容孩子欠缺分析的能力。所以在以