九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式的加減(1學(xué)案無答案蘇科版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式的加減(1學(xué)案無答案蘇科版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式的加減(1學(xué)案無答案蘇科版_第3頁
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文檔簡介

3.3(1) 二次根式的加減【學(xué)習(xí)目標】：1、了解同類二次根式的概念，掌握判斷同類二次根式的方法2、能正確合并同類二次根式，進行二次根式的加減運算【重點難點】：重點：同類二次根式的概念及掌握合并同類二次根式的方法難點：同類二次根式的概念【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、什么是同類項？2、如何進行整式的加減運算？3、計算：（1）2x-3x+5x （2） 4、下列3組二次根式，各有什么共同特征？（1），（2），（3）， ，稱為同類二次根式。思考：（1）要進行二次根式加減運算,它們具備什么特征才能進行合并？ （2）怎樣合并同類二次根式： （3）二次根式加減運算的步驟: 【典型例題】例1 ：計算：1、 + + 2、 + 3、 + 例2：如圖，兩個圓的圓心相同，面積分別為82、182，求圓環(huán)的寬度（兩圓半徑之差）【課堂練習(xí)】1、計算：（1）3-+2+2；（2）-+；（3）4+5-（a0，b0）（4）2a-+（a0）2、計算：（1）（2-）-（-4）；（2）5+-+（3）2-3+5-2b（a0，b0）3、（1）兩個正方形的面積分別為2、8，求這兩個正方形邊長的和； （2）兩個正方形的面積分別為s、4s（s0），求這兩個正方形邊長的和；【課外練習(xí)】1、計算：（1）2-3-+5+7；（2）-+；（3）+2-4（x0）；（4）-+-；2、計算：（1）； （2）（-）-（

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