1、第三單元單元教學(xué)初探一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“童話”這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由去年的樹那一定會(huì)很好在牛肚子里旅行和一塊奶酪四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握童話的主要內(nèi)容，感受童話中生動(dòng)、鮮明的人物形象；培養(yǎng)想象的能力；從中得到一些啟示。2.本單元重點(diǎn)：（1）感受童話中生動(dòng)有趣的形象。本單元的四篇童話，都塑造了生動(dòng)有趣的人物形象，如去年的樹中信守諾言的小鳥；那一定會(huì)很好中犧牲自己、把方便獻(xiàn)給大家的大樹；在牛肚子里旅行中遇事冷靜、見多識(shí)廣、機(jī)智的青頭；一塊奶酪以身作則、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長。教學(xué)時(shí)，通過分角色朗讀，感受人物鮮明的形象，體會(huì)童話給予我們的啟示。（2）學(xué)會(huì)

2、講故事、演故事、編寫童話故事。每篇童話都非常生動(dòng)有趣，易于把握內(nèi)容，學(xué)完后把故事講給別人聽，最好會(huì)演一演故事。還要在了解童話的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，根據(jù)提示詞語來創(chuàng)編童話故事。內(nèi)容 教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議8.去年的樹本課描寫了小鳥和大樹之間的友情，重點(diǎn)是感悟文中的角色對(duì)話，體會(huì)童話角色的心理，懂得信守諾言的道理。21. 感情朗讀，體會(huì)小鳥和大樹內(nèi)心的情感。2.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，運(yùn)用多種方法理解字詞。9*那一定會(huì)很好本課作者記敘了一粒種子到陽臺(tái)上的木地板的變化過程，重點(diǎn)是感受大樹犧牲自己，把方便帶給大家的無私品格。11.通過分析關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句，感受體會(huì)大樹的情懷。2.通過比較閱讀，感受童話中表現(xiàn)

3、的主題不同。10 .在牛肚子里旅行本課介紹了紅頭在牛肚子里的旅行，青頭成功救出紅頭，重點(diǎn)是抓住描寫青頭行動(dòng)和語言的語句感受青頭的遇事冷靜、機(jī)智、勇敢和見多識(shí)廣。21.分析重點(diǎn)詞句來理解課文。2.分角色朗讀，體會(huì)人物的心情，讀出人物的語氣。11*一塊奶酪本課介紹了一群螞蟻搬運(yùn)一塊奶酪的故事，重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)螞蟻隊(duì)長以身作則、嚴(yán)于律己的美好品質(zhì)和蟻群嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。1默讀課文，講一講、演一演這個(gè)故事。習(xí)作本次習(xí)作主題是我來編童話，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)例詞寫童話，重點(diǎn)是發(fā)揮想象，編寫童話。1總結(jié)童話的特點(diǎn)，提出習(xí)作要求，再練習(xí)寫一寫。語文園地本次園地主要內(nèi)容是交流童話的特點(diǎn)；了解形聲字聲旁表音的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)帶有口字旁的字表示的意義不同，認(rèn)識(shí)三種修改符號(hào)并學(xué)會(huì)運(yùn)用，理解積累辨理格言。重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)童話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)修改病句，積累格言。21.指導(dǎo)學(xué)生用合作和探究法來學(xué)習(xí)交流童話，學(xué)習(xí)形聲字，學(xué)習(xí)病句的修改。2.誦讀法積累格言?？鞓纷x書吧本次讀書吧題目是在那奇妙的王國里