1、云 南 的 歌 會,沈從文,朱河鎮(zhèn)中 高又喬,你從“云南的歌會”這個(gè)標(biāo)題中獲取了什么信息？,標(biāo)題點(diǎn)出了文章寫作的對象，“云南”交代了地點(diǎn)，“歌會”是本文的核心內(nèi)容。,“歌會”一詞也體現(xiàn)了云南少數(shù)民族唱歌的基本特點(diǎn)隆重、盛大、參與的人極多。,標(biāo)題解說：,問題一: 結(jié)合預(yù)習(xí)，說說文中的人們在什么地點(diǎn)唱歌？,山野、山路、山寨。,問題二: 速讀課文，結(jié)合唱歌的內(nèi)容、形式或目的，給各個(gè)場景的歌會擬一個(gè)小標(biāo)題。,山野對歌、山路漫歌、山寨傳歌。,整體感知：,結(jié)合各部分內(nèi)容，小組討論交流，說說云南歌會與舞臺上歌星的演唱有何不同（可從規(guī)模、形式、內(nèi)容、目的、要求等方面進(jìn)行比較），也可結(jié)合標(biāo)題意思理解。,整體感知

2、：,唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能。或用提問題方法，等待對方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。,從關(guān)鍵句看山野對歌的特點(diǎn)：,局部探究：,唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。 1.或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能。2.或用提問題方法，等待對方答解。3.或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。4.也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。,從關(guān)鍵句看山野對歌的特點(diǎn)：,局部探究：,“多”說明云南對歌以情歌為主，但仍有其他內(nèi)容。在下文其

3、實(shí)就有照應(yīng)-“也唱其他故事”。因此，“多”用得準(zhǔn)確精當(dāng)，無可更易。 “種種不同方式”有總領(lǐng)作用，具體包含以下幾種對歌方式：1.見景生情，即物起興；2.提問；3.互嘲互贊；4.唱故事。,從關(guān)鍵句看山野對歌的特點(diǎn)：,山野對歌的特點(diǎn)：具有對抗性，是才情智力的大比拼。,（人物描寫 以人襯景）,局部探究：,1.趕路的不緊不慢、悠閑自在。,從關(guān)鍵句看山路漫歌的特點(diǎn)：,山野對歌的特點(diǎn)：即興的自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣。,2.兩個(gè)“一方面”句:輕松、悠閑、愜意。,3.景物描寫:點(diǎn)面結(jié)合、有靜有動、有聲有色。風(fēng)景怡人，鳥兒鳴唱，人因景生情，隨性而發(fā)，人鳥相和，與自然融為一體，體現(xiàn)了一種淳樸本色美。,（環(huán)境描寫

4、 以景襯人）,局部探究：,1.目的傳歌展覽。,從關(guān)鍵句看山寨傳歌的特點(diǎn)：,山寨傳歌的特點(diǎn)：民歌的展覽大課堂，場面宏偉，氣勢壯觀。,2.傳歌地點(diǎn)、傳歌時(shí)間、參與人數(shù)等方面體現(xiàn)歌會之隆重、盛大、恢宏。,（場面描寫 點(diǎn)面結(jié)合）,局部探究：,山野對歌： 山路漫歌： 山寨傳歌：,（人物描寫 以人襯景）,（環(huán)境描寫 以景襯人）,（場面描寫 點(diǎn)面結(jié)合）,具有對抗性，是才情智力的大比拼。,即興的自由歌唱，發(fā)乎性情， 自然成趣。,民歌的展覽大課堂，場面宏偉， 氣勢壯觀。,局部探究：,你在云南的歌會中體會到了什么樣的美？,主題升華：,景美,歌美,人美,人與自然的和諧美,本文選自記憶中的云南跑馬節(jié) 寫于1963年。

5、 自1948年后，由于種種壓力，沈從文的作品盡被銷毀，不行于世。在云南生活了8年，從事民族服飾究竟工作的沈老已近20年沒有進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作了，正是有感于云南歌會中“人與自然的和諧”美，才重拾筆根，滿含深情寫下了這篇文章。,主題升華：,從馬背上研究老問題，不免近于賣呆，遠(yuǎn)不如從活人中聽聽生命的頌歌為有意思了。,記憶中的云南跑馬節(jié),主題升華：,而“人與自然的和諧共存” 正是沈從文文學(xué)創(chuàng)作的一貫堅(jiān)持：,沈從文在他的湘西系列中，提出了“人與自然和諧共存”的，本于自然，回歸自然的哲學(xué)?！跋嫖鳌彼艽淼慕】?、完善的人性，一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。,晚年沈從文,主題升華：,晚年沈從文

6、,沈從文,原名沈岳煥(19021988)，苗族，湖南鳳凰縣人,現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。 他的一生共出版了30多種短篇小說集和6部中長篇小說。沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實(shí)、象征予一體，具有濃郁的地方色彩。代表作有小說集邊城、散文集湘行散記、論著中國古代服飾研究。曾兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選侯選人。,主題升華：,主題升華：,面對沈從文與諾獎的遺憾，面對多少中國傳統(tǒng)文化“被韓國”的尷尬，面對中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的舉步維艱與缺失，學(xué)習(xí)本單元，走進(jìn)中國民俗，了解中國民風(fēng)，實(shí)則是通過民風(fēng)民俗這種文化符號，尋找華夏民族的文化之根，尋找我們共同的文化生命的基因與靈魂，喚起我們的認(rèn)同感、歸宿感。,劍川的金花個(gè)個(gè)能唱,照規(guī)矩傳歌,歌 會 場 面,金滿斗會,唱的醉了,看的也醉了,走進(jìn)安順民俗,普定民俗文化,寫法借鑒,在本文中，我們學(xué)習(xí)了以人襯景、以景襯人，以及點(diǎn)面結(jié)合的場面描寫方法.請結(jié)合普定當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕顒?，選擇人物描寫、景物描寫、場面描寫中的一種，作一段100字左右的描寫，突出我當(dāng)?shù)孛袼谆顒拥奶攸c(diǎn)或氣氛。,課外拓展：,云南民歌猜調(diào)體現(xiàn)了提問、對唱的形式